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: On August 19, IRICA welcomed a visitor from Japan: Mr. Kanta Sasaki, researcher at the Tokyo University of Foreign St...
20/08/2026

: On August 19, IRICA welcomed a visitor from Japan: Mr. Kanta Sasaki, researcher at the Tokyo University of Foreign Studies (TUFS) 🇯🇵

We talked about research, innovation, skills development, and the possibilities for collaboration between Burundi and Japan in this space. A simple exchange, but one that reminds us how valuable it is to step outside our usual circles and learn from other experiences.

At IRICA , we stay open to this kind of encounter, wherever it comes from.

Thank you to Mr. Sasaki for the visit, and looking forward to more exchanges ahead.

𝐈𝐑𝐈𝐂𝐀 à 𝐁𝐮𝐣𝐮𝐦𝐛𝐮𝐫𝐚 : 𝐥𝐚 𝐣𝐞𝐮𝐧𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐚𝐟𝐫𝐢𝐜𝐚𝐢𝐧𝐞 𝐚𝐮 𝐜œ𝐮𝐫 𝐝𝐮 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐮𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥Notre collègue Odon Delors IRAKOZE a pris part ...
14/08/2026

𝐈𝐑𝐈𝐂𝐀 à 𝐁𝐮𝐣𝐮𝐦𝐛𝐮𝐫𝐚 : 𝐥𝐚 𝐣𝐞𝐮𝐧𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐚𝐟𝐫𝐢𝐜𝐚𝐢𝐧𝐞 𝐚𝐮 𝐜œ𝐮𝐫 𝐝𝐮 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐮𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥

Notre collègue Odon Delors IRAKOZE a pris part au 5ème Dialogue Continental de Haut Niveau sur la Jeunesse, la Paix et la Sécurité (YPS) et Femmes, Paix et Sécurité (WPS), qui a réuni à Bujumbura jeunes leaders, décideurs politiques et partenaires venus de tout le continent.

Parmi les temps forts de la semaine : l'événement « African Youth Charter @20: From Promise to Prosperity », organisé par le Mécanisme Africain d'Évaluation par les Pairs (APRM), Restless Development et le AU-EU Youth Voices Lab, qui a marqué le lancement de l'évaluation de la Charte Africaine de la Jeunesse à l'occasion de ses 20 ans. Ce processus, porté par les jeunes eux-mêmes, viendra nourrir le Rapport sur la Gouvernance en Afrique 2027.

20 ans après son adoption, la Charte Africaine de la Jeunesse demeure l'un des instruments les plus solides pour les droits et la participation des jeunes sur le continent. Mais trop souvent encore, les jeunes sont invités à la table sans avoir voix au chapitre dans les décisions qui s'y prennent.

Participer ne devrait pas seulement vouloir dire assister à des consultations ou des panels. Cela devrait vouloir dire peser sur les décisions. Être représenté devrait vouloir dire avoir du pouvoir. Et les engagements pris devraient se traduire en ressources, en politiques, en actes.

20 ans après, la question n'est plus de savoir si l'Afrique s'est engagée envers sa jeunesse mais si elle est prête à honorer ces engagements.

IRICA Clubstatistiqueult CPERS Burundi UNFPA Restless Development African Union

61%.That's the percentage of Burundians under 25 years old.Read that number again.We're not an aging country. We're a yo...
06/08/2026

61%.

That's the percentage of Burundians under 25 years old.

Read that number again.

We're not an aging country. We're a young country. A country where the future isn't "coming"... it's already here sitting in classrooms, in neighborhoods, looking for an internship, a training, a chance.

The problem? That potential is going largely untapped.

38% of children under 15 have no education at all.

7 out of 10 adolescents (14-19) live in poverty.

On August 12, the world will celebrate youth. We'd rather train them.

That's IRICA. Young people we support, equip, and push to believe in their own skills until they get what they came for.


UNFPA CPERS Burundi

61%.C'est le pourcentage de Burundais qui ont moins de 25 ans.Relisez bien ce chiffre.On n'est pas un pays vieillissant....
06/08/2026

61%.

C'est le pourcentage de Burundais qui ont moins de 25 ans.

Relisez bien ce chiffre.

On n'est pas un pays vieillissant. On est un pays de jeunes. Un pays où l'avenir n'est pas "à venir"... il est déjà là, assis sur les bancs de classe, dans les quartiers, en train de chercher un stage, une formation, une chance.

Le problème ? Ce potentiel-là, personne ne l'exploite vraiment.

38% des enfants de moins de 15 ans n'ont aucune instruction.

7 adolescents sur 10 (14-19 ans) vivent dans la pauvreté.

Le 12 août, le monde entier va célébrer la jeunesse. Nous, on préfère la former.

C'est ça, IRICA. Des jeunes qu'on accompagne, qu'on outille, qu'on pousse à croire en leurs compétences, jusqu'à ce qu'ils décrochent ce qu'ils sont venus chercher.


UNFPA in Burundi CPERS Burundi

On a rempli une salle de classe. Pas pour un cours. Pour parler d'avenir.Parce qu'on est fatigués d'entendre que la jeun...
26/07/2026

On a rempli une salle de classe. Pas pour un cours. Pour parler d'avenir.

Parce qu'on est fatigués d'entendre que la jeunesse "est l'avenir" sans jamais lui donner les moyens de le construire.

À IRICA , on ne fait pas de discours. On forme. En gestion de projets, en suivi-évaluation, en audit et comptabilité des projets les compétences concrètes qui ouvrent des portes, pas juste des certificats à accrocher au mur.

Tu as des idées. Tu as l'énergie. Il te manque peut-être juste le bon accompagnement pour transformer ça en carrière, en projet, en impact réel.

C'est exactement pour ça qu'on existe.

📩 [email protected]
📍 Bujumbura, Burundi

Vies. Choix. Avenir. Les tiens commencent maintenant.



CPERS Burundi Clubstatistiqueult Cifars Club Statistique ULBU
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AVANT QU'UN PROJET NE COMMENCE VRAIMENTOn voit souvent des projets qui démarrent avec de bonnes intentions… et qui s'ess...
25/07/2026

AVANT QU'UN PROJET NE COMMENCE VRAIMENT

On voit souvent des projets qui démarrent avec de bonnes intentions… et qui s'essoufflent après quelques mois. Pas par manque de budget. Pas par manque de motivation. Mais parce qu'une étape a été sautée : celle qu'on ne voit jamais sur les photos de lancement.

Chez IRICA , avant même de parler d'activités, on pose 4 bases :

1. Le focus groupe. On s'assoit avec les futurs bénéficiaires, pas pour leur présenter un projet déjà ficelé, mais pour les écouter. Leurs réalités, leurs contraintes, ce qu'ils vivent vraiment.

2. L'analyse causale. On ne traite pas un symptôme. On cherche la cause du problème souvent avec un arbre à problèmes parce qu'un projet qui répond à la mauvaise cause ne changera rien, même bien exécuté.

3. Le cadre logique et la théorie du changement. On pose noir sur blanc la logique : si on agit ici, voici ce qui devrait changer, et pourquoi. C'est ce qui transforme une bonne idée en projet finançable et défendable.

4. Les objectifs, les résultats et les indicateurs. Objectif général, objectifs spécifiques, résultats attendus et surtout, comment on va savoir si ça a marché. Sans ça, impossible de rendre compte, impossible d'apprendre.

Ce sont ces 4 étapes qui séparent un projet qui a vraiment de l'impact d'un projet qui reste un joli rapport dans un tiroir.

C'est exactement ce qu'on fait chez IRICA en accompagnement direct sur vos projets, ou en formation pour que vos équipes sachent le faire elles-mêmes.

Vous préparez un projet et vous voulez partir sur des bases solides ?

Écrivez-nous : [email protected]



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SUIVI-ÉVALUATION, REDEVABILITÉ, APPRENTISSAGE ce que ça veut dire chez IRICA On nous pose souvent la question : "vous ...
19/07/2026

SUIVI-ÉVALUATION, REDEVABILITÉ, APPRENTISSAGE ce que ça veut dire chez IRICA

On nous pose souvent la question : "vous faites quoi exactement en suivi-évaluation ?" Alors on prend deux minutes pour l'expliquer, parce que ces mots reviennent partout dans les rapports de projets, mais ils sont rarement décortiqués.

Le suivi, ça commence dès la mise en place des activités. Pas après. On accompagne les équipes pour construire des outils de collecte, suivre les indicateurs au fur et à mesure, et avoir un tableau de bord qui reflète vraiment ce qui se passe sur le terrain pas juste ce qu'on aimerait voir.

L'évaluation, c'est différent : elle vient à des moments précis. Évaluation de base pour savoir d'où on part. À mi-parcours pour corriger le tir si besoin. Finale pour voir ce qui a été livré. Et d'impact, la plus exigeante, pour mesurer ce qui a réellement changé dans la vie des bénéficiaires, au-delà des livrables.

La redevabilité, c'est rendre des comptes aux bénéficiaires, à l'équipe, aux bailleurs avec des données solides, pas des impressions. C'est aussi ça qui construit la confiance sur la durée.

L'apprentissage, enfin, c'est le plus souvent oublié. On documente ce qui a marché, ce qui n'a pas marché, et pourquoi. Pour que le prochain projet ne reparte pas de zéro.

Chez IRICA , on ne fait pas que du conseil là-dessus. On organise aussi des sessions de formation certifiantes pour outiller directement les équipes gestion de projets, finance, et bien sûr suivi-évaluation, avec des cas pratiques sur Excel et Power Query, comme sur la photo.

Vous pilotez des projets et vous voulez que vos indicateurs racontent vraiment votre impact ? Écrivez-nous : 📩 [email protected]

11 juillet. Journée Mondiale de la Population.On aurait pu partager des statistiques. On a préféré partager cette photo....
11/07/2026

11 juillet. Journée Mondiale de la Population.

On aurait pu partager des statistiques. On a préféré partager cette photo.

Parce que derrière chaque chiffre sur la jeunesse, il y a des visages comme ceux-là. Des jeunes qui se sont levés un matin pour venir échanger, apprendre, se faire entendre.

L'avenir dont on parle tout le temps dans les discours ? Il est là, sur cette photo. Il sourit, il fait des signes de la main, il attend qu'on lui fasse une vraie place.

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Comment on passe d'un tableau Excel plein d'erreurs à un dashboard qui raconte une vraie histoire ?C'est la question qu'...
11/07/2026

Comment on passe d'un tableau Excel plein d'erreurs à un dashboard qui raconte une vraie histoire ?

C'est la question qu'on a explorée cette semaine avec notre groupe en formation suivi-évaluation.

On a repris une base de données brute, comme celle qu'on récupère après une enquête terrain : des doublons, des erreurs de saisie, des incohérences.

Avec SPSS, les participants ont appris à nettoyer tout ça et à créer de nouvelles variables pour aller plus loin dans l'analyse.

Ensuite direction Power BI, pour transformer ces données propres en dashboards interactifs : colonnes conditionnelles, mesures personnalisées, et même des calculs sur des variables qualitatives, ce qui n'est pas toujours évident.

Le suivi-évaluation, ce n'est pas juste collecter des chiffres. C'est savoir les nettoyer, les organiser et les faire parler.

La formation continue à IRICA , et les prochaines sessions s'annoncent tout aussi concrètes.

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07/07/2026

𝑹𝒆𝒕𝒐𝒖𝒓 𝒆𝒏 𝒊𝒎𝒂𝒈𝒆𝒔 𝒔𝒖𝒓 𝒍𝒂 𝑪𝒐𝒏𝒇é𝒓𝒆𝒏𝒄𝒆-𝑫é𝒃𝒂𝒕« La Statistique après le Cursus Académique », organisée par IRICA le 11 juin 2026 à l' Université Lumière de BUJUMBURA, Campus Kinindo, en collaboration avec CIFARS et le Club Statistique ULBu.

Cette vidéo présente les temps forts de la journée : interventions des experts, échanges avec la salle, et moments d'interaction entre étudiants, jeunes diplômés et professionnels du secteur.

Un rendez-vous de plus dans la démarche d'IRICA visant à rapprocher le monde académique et le monde professionnel, et à outiller les jeunes statisticiens pour la suite de leur parcours.

𝑰𝑹𝑰𝑪𝑨 · 𝑹𝒆𝒏𝒇𝒐𝒓𝒄𝒆𝒓 𝒍𝒆𝒔 𝒄𝒂𝒑𝒂𝒄𝒊𝒕é𝒔. 𝑨𝒄𝒄é𝒍é𝒓𝒆𝒓 𝒍𝒆𝒔 𝒄𝒂𝒓𝒓𝒊è𝒓𝒆𝒔. 𝑺𝒆𝒓𝒗𝒊𝒓 𝒍𝒂 𝒋𝒆𝒖𝒏𝒆𝒔𝒔𝒆.

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