Espaço Potencial de Aprendizagem- EPA

11/12/2023

10/12/2023

Eu alcancei a marca de 700 seguidores! Quero agradecer o apoio contínuo. Nunca teria conseguido isso sem cada um de vocês. 🙏🤗🎉

04/10/2023

Muito orgulhosa dos meus alunos calouros tive alguns que receberam este reconhecimento...

04/10/2023

Hoje foi dia de aula passeio no a
Ambiente Adolfinha viver na prática os cuidados com a natureza e com os animais domésticos

03/10/2023

A caminho do segundo turno Colégio Energia ...

03/10/2023

A terça-feira começou cedo com atendimento Psicopedagógico Institucional e Clínica no Espaço Potencial de Aprendizagem, mais um atendimento de qualidade

29/09/2023

A aula hoje foi com a turma PED8082 disciplina Pedagogia da Educação Infantil

29/09/2023

A produção textual,na escola configura uma prática essencial para o desenvolvimento intelectual e para a formação social dos alunos: Através dessa competência ,o estudante pode expressar suas ideias en relação ao seu perfil,preferências alimentares,aprender sobre a língua,além de encontrar formas de interagir consigo mesmo é com o outro

25/09/2023

Uma das maneiras mais efetivas de diversif**ar e estimular o desenvolvimento das crianças no processo pedagógico é por meio de atividades que fogem do padrão tradicional de ensino, como, por exemplo, aulas de culinária. Afinal, quando saímos da sala de aula e levamos os alunos para ambientes diferentes, como a cozinha, é possível aprender novos conteúdos e desenvolver diversas habilidades. De forma lúdica e prazerosa, a criança participa de atividades do conhecimento matemático, da linguagem oral e da escrita.
A culinária também tem a vantagem de iniciar discussões sobre os mais variados temas então de forma interdisciplinar trabalhamos a abertura do capitulo 12 do livro de português " Criança na cozinha ?", na Matemática o conceito de dobro e na disciplina de natureza e sociedade a profissão .

Durante nossa aula prática trabalhamos : com a receita de Palitinhos de queijo fazendo a identif**ação de alimentos, foi possível estimular a leitura de instruções e rótulos com o crescimento do vocabulário. Da mesma forma, a aula de culinária também pode ampliar o raciocínio matemático, por meio da soma de ingredientes, conceito de dobro, conhecimento sobre medidas, contagem de tempo e temperatura, entre outros aspectos.
Aa aulas de culinária também contribuem para que alunos se familiarizem com as propriedades nutritivas de cada alimento e, consequentemente, adquiram hábitos nutricionais mais saudáveis.

Como os alunos estão colocando a mão na massa, muitas vezes literalmente, essa é uma forma de desenvolver a coordenação motora fina e explorar texturas diferentes.

As crianças também trabalham a memória, a concentração e a paciência nestas atividades. Por exemplo, a memória na execução de receitas é essencial, já que ela envolve uma sequência de ingredientes e de ações que devem ser coordenadas em busca de um resultado comum.

O mesmo ocorre em relação à paciência no preparo de alimentos. Em geral, os resultados não são imediatos e exigem tempo de cozimento ou refrigeração. Além disso, há também o desenvolvimento da concentração nas atividades culinárias, que demandam atenção e foco para acertar medidas, formas de preparo e execução de instruções.

Vivenciamos

25/09/2023

Uma das maneiras mais efetivas de diversif**ar e estimular o desenvolvimento das crianças no processo pedagógico é por meio de atividades que fogem do padrão tradicional de ensino, como, por exemplo, aulas de culinária. Afinal, quando saímos da sala de aula e levamos os alunos para ambientes diferentes, como a cozinha, é possível aprender novos conteúdos e desenvolver diversas habilidades. De forma lúdica e prazerosa, a criança participa de atividades do conhecimento matemático, da linguagem oral e da escrita.
A culinária também tem a vantagem de iniciar discussões sobre os mais variados temas então de forma interdisciplinar trabalhamos a abertura do capitulo 12 do livro de português " Criança na cozinha ?", na Matemática o conceito de dobro e na disciplina de natureza e sociedade a profissão .

Durante nossa aula prática trabalhamos : com a receita de Palitinhos de queijo fazendo a identif**ação de alimentos, foi possível estimular a leitura de instruções e rótulos com o crescimento do vocabulário. Da mesma forma, a aula de culinária também pode ampliar o raciocínio matemático, por meio da soma de ingredientes, conceito de dobro, conhecimento sobre medidas, contagem de tempo e temperatura, entre outros aspectos.
Aa aulas de culinária também contribuem para que alunos se familiarizem com as propriedades nutritivas de cada alimento e, consequentemente, adquiram hábitos nutricionais mais saudáveis.

Como os alunos estão colocando a mão na massa, muitas vezes literalmente, essa é uma forma de desenvolver a coordenação motora fina e explorar texturas diferentes.

As crianças também trabalham a memória, a concentração e a paciência nestas atividades. Por exemplo, a memória na execução de receitas é essencial, já que ela envolve uma sequência de ingredientes e de ações que devem ser coordenadas em busca de um resultado comum.

O mesmo ocorre em relação à paciência no preparo de alimentos. Em geral, os resultados não são imediatos e exigem tempo de cozimento ou refrigeração. Além disso, há também o desenvolvimento da concentração nas atividades culinárias, que demandam atenção e foco para acertar medidas, formas de preparo e execução de instruções.

Vivenciamos na prática todas essas habilidades sendo desenvolvidas nas crianças. Vale lembrar que a culinária marca afetivamente todos nós. Quem não se recorda do cheirinho e do gosto de um bolinho de chuva feito pela vovó ou de um macarrão gostoso feito pela mamãe? Isso tudo, f**a registrado na memória e nos corações de nossos alunos.

24/09/2023

Na quinta feira passada hora da prova final da disciplina Cultura Popular Brasileira

22/09/2023

A noite de ontem foi com aula com a turma PED8082 disciplina Cultura Popular Brasileira quarto encontro para fechamento da disciplina fizemos uma socialização de práticos típicos de cada região foi uma noite muito produtiva, pois cada acadêmica explicou um pouco da sua cultura através da culinária da sua região. E depois do intervalo realizamos a prova final.