Nadia Grimard-Ouellette, accompagnatrice

05/24/2026

L’opposition vient souvent parler d’insécurité, d’intensité ou d’un besoin de connexion mal exprimé.
Ça ne veut pas dire qu’on laisse tout passer… mais que derrière le comportement, il y a quelque chose à comprendre avant d’enseigner. 🤍

05/21/2026

J’aime!!! Pour les grands et les touts petits!

05/12/2026

L’importance de la lecture non seulement sur les compétences en lecture mais surtout tout ce qui est langage interne, construction mentale qui suit l’enfant dans tout son parcours tant social que scolaire!

Merci la lecture!

05/11/2026

Ça c’est ma paye!Entendre ma fille dire à sa sœur « peux tu au moins regarder mon visage? Je veux de la paix et de l’harmonie peux-tu au moins dire des mots gentils? »

05/11/2026

Des jeux simplement magnifiques pour tous les groupes d’âge!

05/06/2026

Ton enfant est “trop intense” après l’école?

Et si c’était juste ben normal!?

Un enfant de 6 ans peut se concentrer
10 à 20 minutes… pas 6 heures.

7-8 ans → 15 à 30 minutes
9-10 ans → 20 à 40 minutes

Toute la journée, il doit pour s’adapter aux règles sociales et scolaire;

- rester assis, marcher dans les corridors.
- ignorer le bruit, les amis qui parlent, jouent avec leur matériel (sans parler des recrés à l’intérieur !)
- contrôler son corps, l’impulsivité de vouloir parler, attendre son tour, lever la main.
- centrer son attention sur la tâche, persévérer, écouter l’enseignant.

➡️ Il se retient.

Alors quand il te retrouve, il se permet enfin…

💥 il bouge
💥 il explose
💥 il relâche

Ce n’est pas un problème!!
C’est un système nerveux qui se régule.

Il ne perd pas le contrôle.
Il arrête de se contenir.

Permet lui d’être lui-même, de sauter, d’être énervé, sans le juger !

05/05/2026

On ne nous apprend pas à être parent.
« ça s’apprend pas dans les livres » qu’on dit !

On improvise, on essaie de faire du mieux avec toutes les informations qu’on peut avoir un peu partout!
On répète ce qu’on a connu, on essaie de faire l’inverse ou on essaie juste de suivre la vague sans trop savoir comment.

On gère des crises, de la fatigue, des doutes, on essaie d’être parfait, d’être patient, constant, sécurisant.

P*s souvent… on se sent poche de pas y arriver comme on voudrait.

Pourtant être parent, c’est quelque chose qui peu s’apprendre, ça aide tellement de comprendre et surtout de pas être seul.

Parce qu’apprendre seul, dans le rush du quotidien, c’est rough.

On n’a pas besoin d’être parfait.
Mais on a besoin;
D’outils.
De repères.
De soutien.

Parce que l’expression « faut tout un village pour élever un enfant » a été oublié et que la parentalité pourrait être tellement plus douce.

05/05/2026

On dit souvent qu’on est “différents”…
Mais si, au fond, on était surtout unique?

Quand on ressent notre différence, elle peut nous isoler. On se compare, on doute, on se sent “à part”.

Et pourtant…
Chaque personne porte ses défis, ses insécurités, ses combats invisibles.

Ce n’est pas la différence qui nous sépare,
ce sont nos peurs autour d’elle.

C’est justement cette humanité partagée :
apprendre, tomber, essayer encore… à notre façon.

Être unique, ce n’est pas être seul.

C’est faire partie d’un tout avec sa propre couleur.

05/04/2026

Vivement le Québec!

Pour expliquer à nos tout petits les changements incessants de la température/ habillement!!



Merci à la brigade éducative!

04/28/2026

De 4 mai au 16 juin!

Une façon ludique qui rejoint les jeunes pour se préparer aux examens ministériels!

https://www.grandesrevisions.

https://www.alloprof.qc.ca/fr/pages/les-grandes-revisions-sont-de-retour

04/27/2026