09/04/2026
Pourquoi l'Afrique produit autant d'idi"ots appelés souvent intellectuels ?
Voilà une question qui fâche et je vais encore m'attirer toutes les injures de mes ennemis. Mais, iconoclaste, je n'ai jamais reculé devant le conformisme des hommes. Et je suis aujourd'hui dans le royaume de l'ataraxie. La question est fondamentale. La plupart de ceux-là qui pensent détenir le vrai et bon savoir en Afrique et qui méprisent les autres sont de parfaits idi"ots. Depuis l'interview du capitaine Ibrahim TRAORÉ, je suis avec un grand intérêt, les réactions de certains intellectuels africains. Hier, c'est une intervention de Serge Daniel sur France 24 que j'ai suivie quelque part sur une page Facebook. Les accusations sont terribles. Le Capitaine Ibrahim TRAORÉ enterre la démocratie. Le Burkina Faso devient un État de non-droit. Il disait tout avec son regard de drosophile.
Comment faire comprendre aux intellectuels africains que le savoir universel est un mensonge et une arnaque? Comment faire savoir aux intellectuels africains que chaque peuple doit mesurer les concepts selon ses réalités ? Le Capitaine Ibrahim TRAORÉ a rejeté la démocratie électoraliste qui ne peut pas faire le développement d'un pays. Avant cette forme de démocratie, dans nos royaumes, il y avait des assemblées, il y avait des rencontres pour décider sur des préoccupations relatives à la vie de la société. La démocratie, c'est la participation des populations à la vie de la Nation. Il appartient à chaque peuple de mesurer cette participation selon ses réalités sociologiques. Mais, voilà ce que de nombreux intellectuels africains ne peuvent pas comprendre.
Comment des gens vont aller à l'école, faire des mémoires et des thèses et être incapables de savoir que les gens de l'est ne vivent pas comme ceux de l'ouest et les gens du sud ne vivent pas comme ceux du nord. Tout le combat aujourd'hui contre la Confédération des Etats du Sahel en général et le Burkina Faso en particulier se résume en ces mots: pourquoi avez-vous choisi une autre voie? Ils disent que nous sommes des dictateurs alors que c'est eux qui sont des dictateurs en refusant la liberté à un peuple. N'avons-nous pas le droit légitime d'être différents ? Le drame de l'école néocoloniale, c'est d'avoir formé une minorité de personnes qui n'ont d'autres prétention que d'imposer leur modèle aux autres. Et c'est le modèle impérialiste et néocolonial. Toute l'opposition que nous subissons aujourd'hui se fait au nom du refus de la différence.
L'école impérialiste produit des diplômés qui sont dans leur grande majorité de vrais idi"ots. Et il faut le dire. Incapables de penser et de raisonner selon les normes sociales, ces gens- là deviennent de vrais dictateurs qui veulent imposer l'unique modèle de penser aux autres. Et tous ceux qui refusent leur dictature au nom de l'intelligence sont combattus de mille manières..
Notre lutte, c'est aussi le refus de la dictature de cette classe d'intellectuels impérialistes qui pensent que nous n'avons pas le droit de concevoir notre modèle de gouvernance. "L'école africaine est comme un abattoir installé dans un pays de végétarien. Plus on abat des animaux, plus la situation devient absurde " disait Joseph KI ZERBO. Il avait parfaitement raison. Pour propulser le développement de l'Afrique, il faut changer les paramètres de réflexion des élites. Cela veut dire que nous devons détruire toutes ces écoles pour construire de nouvelles écoles. L'école de la servitude et de l'impérialisme ne pourrait jamais être un outil de notre développement.
Adama Amadé SIGUIRE
Écrivain Professionnel
Consultant/ Expert en diplomatie, médiation et gouvernance éthique
Enseignant de philosophie.
