HolKa s Talentem

26/06/2026

Co vás naposledy překvapilo? Jak je to dlouho, co jste nevěřili vlastním očím a uším, že je dnes ještě možné?

Mně se to stalo při sledování koláže příběhů současných českých osobností, které jsou doplňkem filmu Vzkaz Petra Štěpánka.

Samotný film Vzkaz mi připomněl, že vše přichází v době, kdy to potřebujeme. Mnohdy to není srozumitelné hned…

Říkáte si někdy „proč právě já“, „proč se děje toto zrovna mně“?

Pusťte si Vzkaz a některé až neuvěřitelné autentické příběhy na něj navazující.

Pochopíte, že vše se děje pro vás. A že v každé nepřízni je zárodek něčeho dobrého.

Hledejte dokonalost v každé situaci.

Zveme vás k natáčení jedinečné filmové série vzkaz, která navrací život silným okamžikům v osudech velikánů českých dějin, a kterou probudíme v dnešních generacích touhu vynést Česko opět mezi 10 nejvyspělejších zemí světa, kam jsme před 100 lety patřili.

19/06/2026

Výjimečný seminář . Můj poslední v tomto školním roce. Tentokrát na SOU v Praze, obor podnikatel pro vyučené truhláře, cukráře, kuchaře a číšníky. Na koho jsem zapomněla, tomu se omlouvám.

Proč výjimečný? Hned několika věcmi: Všichni studenti, kromě dvou, se přihlásili, že chtějí podnikat. To se nestává. Ve třídách to bývá spíše naopak. Najdeme jich na obchodních akademiích a jiných středních školách tak 5 z 20. Také se přihlásili snad úplně všichni, když jsme se s kolegyní Hana Váchová Kočková () ptaly, kolik z nich chodí na brigádu. A poslední fenomén – ptali se hlavně na finance. Měli starost o to, že do začátku podnikání, které plánují, nemají peníze.

Po semináři jsem si uvědomila, že jsme tentokrát nemluvili o tom, v jakém oboru a jak začít podnikat nebo o nějakém strachu, že to bude těžké, nebo o konkurenci. Připisuji to tomu, že všichni už byli vyučení v konkrétním oboru, chodí na brigády a praxe, takže už v 18 letech vědí, co umí a neumí v praktickém světě. To mi přijde pro ně samotné velice přínosné. Když zkoušejí, vědí, co chtějí.

Myslím, že by to měli praktikovat i studenti škol všeobecně zaměřených. Ti mají z tohoto pohledu pozici těžší. Málokdo z nich zkouší prakticky teorii, kterou se naučí ve škole. Z toho pak vzniká nejistota, pochybnosti a to, že vlastně až do dospělosti mnozí nevědí, čím by se chtěli živit. A to i tady byla vyučená cukrářka, která byla na praxi u dětí v mateřské školce. Stačí poslouchat své srdce a prakticky si vyzkoušet, jestli mě to opravu baví.
Protože co nás baví, to nám jde vždycky lépe než to, co nás nebaví.
Co nás baví, děláme pořádně. Srdcem. Zapáleně. Naplno. Ať to stojí, co to stojí.

Co myslíte vy?
Jakou práci teď děláte?
Baví vás?

09/06/2026

O co si neumíte říct?

Toužíte po něčem nebo dokonce potřebujete něco a stále to nemáte jen proto, že vás něco uvnitř brzdí a táhne zpátky? Neumíte si to vysvětlit? Vždyť teoreticky je to tak jasné!! Přece jdu a řeknu to! …A nakonec nic… Stáhnu se a řeknu si… třeba bude příště lepší příležitost.

Stává se vám to?

Praxe je jiná díky tomu, že nás drží zpátky staré podvědomé vzorce, které vědomě ani nevíme, kde jsme je vzali. Až když se na ně podíváme speciálními metodami, které nás pustí do podvědomí, odhalíme, co nám naši sabotéři schválně o nás neřeknou.
Protože nás chrání!
A to i v momentech, kdy už potřebujeme a vědomě chceme jít kupředu. I tehdy naše podvědomí bývá stále ještě proti nám.

Chcete si vyzkoušet, jací jsou Ti vaši sabotéři? Odkaz na test najdete v prvním komentáři.

A zde ukázka toho, jak rychle vás mohou opustit:
Můj klient přišel dnes na schůzku a měl jako pozadí vesmírnou raketu. Řešil přesně tento problém. Neumím si trvat na svém a vyžadovat důsledně pracovní morálku od svých podřízených. Díky metodě prozkoumání podvědomých vzorců přišel na to, co ho brzdí a odcházel dnes se slovy:
To je super tohleto! Najednou se strach přeměnil v radostnej pocit „jdeme to vyřešit hned“.
A odletěl dychtivě vyzkoušet to v reálu…

Chcete také? Po vyplnění testu si můžete zarezervovat i bezplatnou konzultaci k tomu, co řešíte právě teď vy.

02/06/2026

Dnes se znovu potvrdilo – klient si nechodí na koučovací setkání pro rady, návody a řešení. Chodí si tam pro sebe.

Při koučování zjistí, že všechny návody a řešení už má v sobě. Přichází najít, co ho třeba včera opustilo a neví, kam se to ztratilo a kde je to teď, když to tam ještě před pár dny bylo.

Energie mého klienta před čtrnácti dny byla zářivě nakažlivá, bez poskvrnky a obláčku. Znáte ty dny, kdy máte pocit, že zvítězíte úplně nad vším a nic vás nemůže porazit??

Jako nic na tomto světě, ani tyto dny nejsou věčné, i když se to tak právě v ten den může zdát.

Dnes přišel klient bez té energie, kterou v sobě nedávno objevil.

Ptám se: „Co bys potřeboval?“
"Potřeboval bych tu pozitivní energii."

Nevěděl, kde ji vzít, znovuobjevit.
Tak jsme si společně připomněli jeho silné stránky, v čem je dobrý.

„A jaká nejtěžší aktivita Tě dnes čeká?“ ptám se.
Co byste řekli? Schůzka s klientem, telefonování, porada s kolegy…? Těsně vedle:
„Asi to žehlení…“

Už tohle nás rozesmálo.

A vzhledem k tomu, že můj klient je společenský člověk a uvědomil si, že ho nabíjí setkávání s lidmi, rozhodl se přivést si dobrou náladu tím, že bude dnes po obědě žehlit na chodníku před provozovnu. Těší se, že si popovídá s lidmi, vyvolá v nich pozitivní reakce tím, že si dokáže sám ze sebe udělat legraci a zároveň to bude VELKÝ výstup z komfortní zóny, který ho posune někam, kde ještě nebyl.

Už chápete, proč se nedá koučování vysvětlovat?

Každý z nás funguje totiž jinak a na každého působí něco jiného.
Ať už to žehlení venku dopadne nebo ne, jedno bylo jisté – mému klientovi se podařilo najít znovu tu pozitivní energii, která ještě ráno chyběla!!

27/05/2026

VÝZVA!
Pojďte dnes dělat jen věci, které VÁM dávají smysl. Jen VÁM.
Když si to dovolíte, co budete dnes dělat?
Co ponecháte a skutečně uděláte?
A co všechno díky tomu vypustíte?
Co tam dáte místo toho, co vypustíte?
Napíšete do komentářů nebo jen mně do zprávy?

17/05/2026

🧑‍🎓 Jak dopadly přijímačky na střední školy u vás doma?
Poznáte emoci na obrázku ❓ Je to radost, nadšení, vzrušení, děs nebo zoufalství? Bylo to celé jak jízda na tobogánu nebo ledová sprcha ❓

Dostal se váš potomek na vytouženou střední školu? Možná se dostal až na tu třetí v pořadí nebo vůbec? Ať už je odpověď jakákoli – všem gratuluji!!! Ano, i těm, kteří se nedostali. Protože si zažili úspěšně další životní zkušenost. Žádná totiž nemůže být neúspěšná. Každá životní zkušenost prostě je a přinese vám další životní poznání. Kam příště ano, nebo kam už opravdu ne.

Možná tohle bude divnej příspěvek, ale mám ty zkušenosti a věřím, že to, co se nám v životě děje, se děje vždycky pro nás. Protože to potřebujeme. A pokud je to něco, co je nám nepříjemné, bude se to dít tak dlouho, dokud se nerozhodneme něco s tím udělat. Neznáme budoucnost, ale každým svým krokem ji můžeme my sami ovlivnit. A stejně tak jak se nyní může zdát výsledek vašich dětí ideální nebo naopak vůbec ne, pravda se stejně ukáže až v budoucnosti. Záleží, jak s výsledkem vaše dítě naloží.

🤔 Nejeví se tento milník v životě vašich dětí jako ideální čas na to, abyste se na chvíli zastavili i vy a zamysleli se nad prací, která je zítra zase před vámi? Možná vás samotné začne napadat otázka: Je to opravdu to, co jsem chtěl/a dělat? A je to to, co jsem si vybral/a sám/sama? Co všechno mě vlastně dovedlo do místa, kde teď jsem? A je mi v tom dobře? Proč ano, proč ne? Kolik z vašich velkých kariérních kroků bylo rozhodnutími, která jste skutečně učinili, a kolik z nich se vám prostě jen tak přihodilo?

😐 Pokud právě teď pociťujete určité nepohodlí, je to dobře. To je přesně ten správný výchozí bod…

30/04/2026

‼️ Včera to zaznělo opět. Tentokrát z úst paní profesorky na střední škole:
„Ony ty děti v prvním ročníku – a mnohdy ani v tom posledním – nevědí, co by chtěly dělat.“

🏡 Možná vědí, čeho by chtěly dosáhnout. Tady je takové to klasické přesvědčení: získat titul, pořádný plat, postavit dům s pěknou zahradou, mít děti (možná) – a najednou budou mít pocit, že jsou na té správné cestě. Chápu, proč je to tak láká. Úspěch je v tomto podání vidět na první pohled a dá se snadno změřit. A ruku v ruce s ním jde i uznání okolí.

🪂 Jenže – je to v dnešní době opravdu to, co mladí lidé chtějí? Možná lidé obecně? Však si všimněte. Mnozí mají vše shora uvedené a stejně nejsou šťastní. Proč? Protože když stavíte vlastní štěstí na uznání okolí, nikdy to nebude to vaše štěstí. Vaše štěstí to bude tehdy, když budete vědět kdo jste, budete znát své kvality a budete dělat to, v co vy sami věříte.

Mnohdy je ve zralém věku těžké si přiznat, že děláte něco, co není vůbec vaše. Sama jsem to zažila. A vidím to na svých klientech.
Chtěli byste pro své děti, aby to své, co je přivede k úspěchu a štěstí, poznaly už během střední školy?

Tím, že studenti nemají ponětí o svých osobnostních kvalitách už na střední škole, prodlužuje se mnohdy donekonečna jejich rozhodování o tom, čím se živit.
Místo aby po střední škole „šlápli do pedálů“, tráví pět let na dvou různých fakultách, které nakonec nedokončí, protože zjistí, že jim nesedí.

Někdy je to o tom - budu právník nebo psycholog?
Pokud student neví, jestli je spíše „systémový architekt“ nebo „průvodce duší“, vybírá si obor podle prestiže, ne podle toho, v čem může být skutečně špičkový. A v čem nebude špičkový, v tom nebude mít ani ten „pořádný plat“, tu jistotu, kterou všichni chtějí. Také vím své.

„Nechám se zaměstnat nebo už teď při škole - se všemi výhodami - rozjedu podnikání, když jsme se bavili s klukama včera o tom nápadu...?“

❓ Chcete, aby vaše dítě začalo podnikat a chybovat ve 35 letech s hypotékou a 2 dětmi na krku, nebo v 18, kdy ho případný neúspěch stojí jen čas a několik cenných poučení ❓

27/04/2026

Máte doma teenagera, který chce podnikat, ale neví, kde nebo jak začít ❓

Dnes jsem četla: „Odborná a podpůrná činnost školských poradenských služeb je a bude velmi aktuální i vzhledem k datům, která potvrzují dlouhodobě se zhoršující stav duševního zdraví u dětí a mladých lidí v ČR.“
Jako lektorka implementace revizí RVP předmětu osobnostně sociální výchovy (OSV) vím, že systém na tuto situaci reaguje zaváděním OSV do výuky. Je to skvělý krok, ale jako kouč se denně setkávám s tím, že pro generaci, která je právě teď na středních školách, přicházejí tyto systémové změny pozdě.

OSV a koučink není lék proti depresím, ale prevence a výbava pro život – budování psychické odolnosti.
Dnešní digitální svět dětem neustále podsouvá cizí identity dříve, než si stihnou položit otázku: „Kdo jsem já a co jsou moje skutečné hodnoty?“
OSV a koučování jim dávají bezpečný prostor tyto otázky prozkoumat.

Mezi školou a realitou: Problém „co dál?“
Mám doma dvě děti. Synovi na základní škole OSV od příštího roku zavedou a věřím, že pomůže. Moje sedmnáctiletá dcera a její vrstevníci na středních školách však často stojí před maturitou v určitém vakuu:

🤸‍♀️ Vědí, že se od nich čeká výkon.
💗 Cítí tlak na výběr vysoké školy nebo kariéry.
💵 Často mají ambici „tvořit něco vlastního“, ale chybí jim metodika, jak nápad proměnit v realitu.

💫 Od vize k reálnému plánu
Aktuálně spolupracuji se studentem 4. ročníku, který přišel s upřímným: „Chtěl bych podnikat, ale nevím, kde začít a v čem vlastně.“
Společně pilujeme strukturovaný program pro žáky 3. a 4. ročníků SŠ. Nejde o „snění“, ale o praktické hledání průniku mezi tím, co mě baví, v čem jsem dobrý a co trh potřebuje. Cílem je naučit se postavit si reálný plán, překonávat překážky a převzít za svá rozhodnutí plnou odpovědnost.

❓ Hledáte pro své dospívající dítě partnera, který mu pomůže utřídit si myšlenky a najít směr dřív, než se po maturitě ztratí v nejistotě?
Ráda s vámi proberu, jak může individuální koučink podpořit samostatnost a akceschopnost vašeho potomka v tomto klíčovém období. Ozvěte se mi do zpráv.

20/04/2026

🎲 Dohrála jsem už podruhé do konce.

💗 Jako první je dobré si vybrat tři druhy touhy – osobní, kariérovou a poslání.

🤸‍♀️ Asi protože všechno začíná touhou. Touhou chodit, pak běhat, pak někam dojít. A to, kam chceme dojít, určuje naše kroky. Kdo jde, ale neví kam, cíl se mu taky hodně nemusí líbit.
Už mohu ze zkušenosti osobní, i ze zkušenosti svých klientů říct: Je dobré, mít cíl. I ta hra samotná krásně ukáže, že když ho nemáte, pěkně se zamotáte ve slepých uličkách.
💵 A to, jak učí nakládat s penězi – skvělé! Myslet ve velkém. V určité fázi přestat počítat drobné, protože jinak vám utečou příležitosti, které mohou raketově nastartovat váš rozpočet do dalšího kola.

Ve hře Cesta k bohatství si nejprve zvolíte zaměstnání. Naposledy jsem byla číšnice. Díky správným investicím jsem mohla začít podnikat. Otevřela jsem si kavárnu na náměstí. Pojízdný krámek s kávou bohužel zkrachoval. Nakonec jsem asi objevila svůj talent a začala podnikat se 3 manažery v technologiích. Vyráběli jsme kdeco od čipů po fotovoltaické elektrárny. Zařídila jsem azylový dům pro matky s dětmi za 55 milionů Kč a koupila si tryskáč za 85 milionů Kč.

💫 Super inspirativní a výuková hra na večery jako je tento. Tedy tady u nás prší.

Koho by hra zaujala, může ji koupit zde:
https://mistona.cz/hry/cesta-k-bohatstvi/

s kódem MKBKH1 se slevou 12%.

Kde přicházíme ve skutečném životě o své touhy? Znám pár lidí, kterým jsem se někdy svěřila s rozzářenýma očima, co bych v životě chtěla a oni to dokázali třemi větami zatlouct na dlouhá léta do země.

Tak to tam zůstalo, než jsem potkala svou první koučku. A stalo se kouzlo.
A to kouzlo já teď předávám dál.
S klienty objevuji jejich talenty, silné stránky, vnitřní brzdy.
Studentům na začátku kariéry, zaměstnancům, co ztratili kormidlo s restartem kariéry a manažerům, aby drželi kurz lodi tím směrem, kterým se chtěli vydat na začátku.

Aby všichni dopluli k tomu, po čem jejich srdce touží.

Oživte svou fantazii. Jestli teď nevidíte cestu za tím, co jste kdysi chtěli, neznamená to, že neexistuje. Můžeme ji spolu najít.

14/04/2026

Dnes krátce:
Telefonuji dnes na doporučení několika lidem, kterým by prý spolupráce s koučem mohla přijít vhod.
Poslední volaný mě potěšil:
„Jsem rád, že voláte. Já jsem také kouč, takže podporuji, co děláte. Já svého kouče mám. Já vím, oni lidi než si to vyzkouší, tak netuší, co jim to může dát…“

Je hezké slyšet, že i ti, kteří pomáhají druhým, nezapomínají na svůj vlastní rozvoj. Jak to máte vy? Máte svého parťáka pro růst?