13/06/2026
𝐃𝐞𝐫 𝐝𝐫𝐢𝐭𝐭𝐞 𝐏𝐚̈𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐞?
𝐍𝐞𝐱𝐭 𝐒𝐭𝐨𝐩𝐩: 𝐌𝐮̈𝐧𝐜𝐡𝐞𝐧
In der Pädagogik spricht man vom „dritten Pädagogen“. Gemeint ist die Umgebung, in der Kinder und Jugendliche lernen: das Schulgebäude, die Klassenräume, die Flure, die Schulhöfe.
Und dann gibt es da noch die WC-Anlagen.
Wenn ich auf meine Zeit als Schülerin, Mutter, Lehrerin, Schulleiterin und jetzt Schulamtsdirektorin zurückblicke, fällt mir auf: Es gibt nur wenige Themen, die Generationen so zuverlässig miteinander verbinden.
Der Satz lautete damals:
„Lieber nichts trinken, dann muss man in der Schule nicht auf die Toilette.“
Und erstaunlicherweise habe ich diesen Satz über die Jahrzehnte immer wieder gehört.
Das mag zunächst zum Schmunzeln anregen. Eigentlich sollte es uns aber nachdenklich machen.
Denn Schulgebäude sind weit mehr als funktionale Räume. Sie zeigen, welchen Wert wir Bildung beimessen. Sie beeinflussen, wie wir uns fühlen, wie wir miteinander umgehen und wie gut Lernen überhaupt gelingen kann.
Deshalb freue ich mich sehr, meine Arbeit als Jurymitglied für den Bildungsbau Award 2027 des Callwey Verlags in München aufzunehmen.
Ich bin gespannt auf Ideen, Konzepte und Gebäude, die Bildung nicht nur beherbergen, sondern unterstützen, inspirieren und ermöglichen.
Denn manchmal beginnt Wertschätzung ganz konkret: bei Räumen, in denen sich Kinder und Jugendliche willkommen fühlen.
✍️🏾 Wie haben Sie dieses Thema erlebt?
