21/04/2026
Wenn die Prozessbereitschaft stimmt, wird vieles bei Jugendlichen plötzlich leichter.
Genau das war die zentrale Erfahrung im ZRM®‑Seminar am 18. April.
Wir haben uns angeschaut,
• wie sich der Rubikon‑Prozess bei Jugendlichen von dem der Erwachsenen unterscheidet,
• wie man Bereitschaft am Vorrubikon erzeugt,
• wie Umsetzung am Nachrubikon wirklich gelingt,
• und wo ZRM® im Schulbetrieb sinnvoll eingesetzt werden kann – in Klassen, Projektwochen, Wahlfächern oder in der Einzelbegleitung.
Dazu kamen hypnosystemische Aspekte und die echten Fälle der Teilnehmenden.
Sehr nah dran an der Praxis.
Sehr klar.
Manchmal überraschend leicht.
Mein Eindruck:
Wenn Jugendliche ein stimmiges inneres Bild finden, entsteht Selbststeuerung fast von allein.
Was erlebst Du aktuell in der Arbeit mit Jugendlichen?