Iddo- مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية

  • Home
  • Egypt
  • Ismailia
  • Iddo- مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية

Iddo- مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Iddo- مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية, Business Center, شارع عرابي, Ismailia.

في نهاية عام 2023، أطلق نيافة الأنبا بولا، مطران إيبارشية الإسماعيلية وتوابعها، مبادرة IDDO، لتكون ذراعًا تنموية تسعى لتمكين الفئات المهمشة في 9 محافظات بالقناة والدلتا وسيناء، إيمانًا بحق كل إنسان في التنمية والخدمات بلا تمييز.

أسرة مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية IDDO تهنئكم بالمولد النبوي الشريف 🌙✨💚🕌
25/08/2026

أسرة مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية IDDO تهنئكم بالمولد النبوي الشريف 🌙✨💚🕌

بمشاركة التربية والتعليم والمجلس القومي للمرأة، مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية يطلق أولى فعاليات البرنامج التدريبي ...
23/08/2026

بمشاركة التربية والتعليم والمجلس القومي للمرأة، مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية يطلق أولى فعاليات البرنامج التدريبي حول حماية الأطفال في المدارس المستجيبة للنوع الاجتماعي.

العدالة في النوع الاجتماعي ليست شعارًا، بل ممارسة تبدأ من بناء مؤسسات وبيئات تعليمية أكثر إنصافًا وأمانًا للأطفال والفتيات. وفي هذا الإطار، انطلقت أولى فعاليات مشروع «حقها» مع التربية والتعليم، من خلال ورشة متخصصة حول "آليات وسياسات حماية الأطفال في المدارس المستجيبة للنوع الاجتماعي".

جاءت الورشة بمشاركة فاعلة من قيادات التربية والتعليم بمحافظة الإسماعيلية، وبحضور الأستاذة حنان محمد عبد الحكيم، وكيل مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية، والأستاذة شيماء نصر، مدير إدارة تكافؤ الفرص بالمحافظة، إلى جانب مشاركة مديري المدارس والأخصائيين والأخصائيات الاجتماعيين وأعضاء لجان الحماية بالمدارس المشاركة في المشروع.

وشهد اليوم الأول من التدريب تفاعلاً واسعاً ونقاشات مهنية عميقة، عكست أهمية الانتقال من المفاهيم العامة للحماية إلى ممارسات مؤسسية واضحة وقابلة للتطبيق داخل البيئة المدرسية، مع تعزيز منظور النوع الاجتماعي في فهم احتياجات الأطفال والفتيات، ورصد المخاطر وأشكال التمييز والإساءة، والاستجابة لها بصورة أكثر شمولاً وفاعلية.

وتناول التدريب عدداً من المحاور الرئيسية، من أبرزها:

- الإطار التشريعي والحقوقي لحماية الطفل: التعرف على أهم التشريعات والأطر الوطنية والدولية ذات الصلة، بما في ذلك الدستور المصري، وقانون الطفل، والاتفاقية الدولية لحقوق الطفل، والقرار الوزاري رقم 150 لسنة 2024 المنظم لعمل لجان الحماية المدرسية.

- منظومة الحماية الوطنية: فهم أدوار الجهات والمؤسسات المعنية بحماية الأطفال، وآليات التنسيق والتكامل بينها لضمان استجابة أكثر فاعلية للحالات والمخاطر.

- الحماية من الإساءة والعنف: رفع وعي الكوادر التعليمية بمختلف أشكال الإساءة والعنف، وكيفية التعرف عليها والتعامل معها وفق مبادئ مهنية تراعي مصلحة الطفل وحقوقه وخصوصية كل حالة.

- سياسات الحماية المدرسية: فهم مكونات سياسات حماية الأطفال وتحويلها من وثائق وإجراءات إلى ممارسات يومية راسخة داخل المدرسة.

- النوع الاجتماعي والبيئة المدرسية الآمنة: تعزيز قدرة الكوادر التعليمية على التعرف على الفروق والاحتياجات المرتبطة بالنوع الاجتماعي، ورصد أشكال التمييز والعنف وعدم تكافؤ الفرص، والعمل على بناء بيئة مدرسية أكثر عدالة وشمولاً وأماناً للأطفال والفتيات.

- إدارة وتقييم المخاطر: التعرف على مفاهيم وأنواع المخاطر وأدوات تقديرها، وتطوير قدرة المدارس على الوقاية منها والتعامل معها، بما يضمن بيئة تعليمية آمنة ودامجة للجميع.

وأكد الأستاذ روماني عبد الشهيد، المدير التنفيذي لمكتب التنمية الإيبارشي (IDDO)، أن الاستثمار في بناء قدرات المؤسسات والكوادر يمثل أحد المرتكزات الأساسية لنهج المكتب في تحقيق أثر تنموي مستدام، مشيراً إلى أن الشراكة مع مؤسسات الدولة والجهات الوطنية المعنية تمثل ركيزة أساسية لضمان استدامة التدخلات وتحويلها إلى ممارسات مؤسسية قابلة للاستمرار والتوسع.

وأضاف أن توفير بيئة تعليمية آمنة لا ينفصل عن تعزيز العدالة والمساواة والاستجابة لاحتياجات الأطفال والفتيات، موضحاً أن دمج منظور النوع الاجتماعي في منظومة الحماية المدرسية يساهم في بناء استجابات أكثر دقة وإنصافاً، ويعزز قدرة المدارس على الوقاية من العنف والتمييز والإقصاء.

واختُتمت فعاليات اليوم الأول بالتأكيد على أهمية مواصلة الاستثمار في تطوير قدرات الكوادر التعليمية، وتعزيز فاعلية لجان الحماية المدرسية، وتكامل الأدوار بين المدارس والجهات المعنية، بما يضمن تطبيق سياسات الحماية بصورة عملية ومستدامة.

وتأتي هذه الفعالية ضمن جهود مكتب التنمية الإيبارشي (IDDO)، من خلال مشروع «حقها»، لدعم تطوير بيئة تعليمية أكثر أماناً وشمولاً واستجابة للنوع الاجتماعي، وتعزيز قدرة المؤسسات التعليمية على حماية الأطفال والفتيات، بما يسهم في إحداث أثر تنموي حقيقي ومستدام داخل المجتمع.

الحرف مش مجرد شكل... هو صوت ومعنى واستخدام. ✏️بعد ما الطفل يتعرف على صوت الحرف، يبدأ يكتشف شكله ويميزه بصريًا.يتدرب على ...
20/08/2026

الحرف مش مجرد شكل... هو صوت ومعنى واستخدام. ✏️

بعد ما الطفل يتعرف على صوت الحرف، يبدأ يكتشف شكله ويميزه بصريًا.

يتدرب على صورته المختلفة، ويبدأ يربط بين اللي بيسمعه واللي بيشوفه.

ومع كل نشاط، بنرجع لنفس الفكرة:
الصوت والشكل مرتبطين.

علشان الطفل ما يحفظش الحرف بس...
لكن يعرفه ويميزه ويستخدمه.




#الأطفال

اللي بنشوفه في حياتنا... له تأثير. واللي بنعمله كمان له تأثير.في الورشة التدريبية لشباب الواصفية، انتقلنا من فهم مفهوم ا...
19/08/2026

اللي بنشوفه في حياتنا... له تأثير. واللي بنعمله كمان له تأثير.

في الورشة التدريبية لشباب الواصفية، انتقلنا من فهم مفهوم النوع الاجتماعي إلى القضايا المرتبطة بيه في حياتنا اليومية.

ناقشنا مفهوم العنف، والفرق بين العنف وإساءة المعاملة والإكراه والأذى، واتكلمنا عن أشكال العنف وآثاره، وكمان عن التمييز القائم على النوع الاجتماعي وتأثيره في تشكيل أدوار الأطفال والشباب.

وبعدها ركزنا على سؤال عملي:

إزاي بيأثر النوع الاجتماعي على مشاركتنا؟

وحللنا أمثلة من مجالات مختلفة:
🏃‍♂️ الأنشطة الرياضية
🔬 الأنشطة العلمية
🤝 الأنشطة المجتمعية
🗳️ المشاركة السياسية

الهدف ماكانش إننا نخرج بإجابات محفوظة...

لكن إن شباب الواصفية يبدأوا يلاحظوا:

إيه اللي بيأثر على اختياراتي؟ وإيه اللي ممكن أغيّره في المساحة اللي أنا موجود فيها؟

3 أيام من النقاش، الأسئلة، والأفكار الجديدة... والأهم، مساحة لشباب الواصفية إنهم يشوفوا حياتهم اليومية من زاوية مختلفة.





الحرف لما يخرج من الورقة... يبدأ يتعلم بجد. 🌱مش هدفنا إن الطفل يعرف الحرف وبس.بنوسع استخدامه من خلال كلمات جديدة، وصور، ...
19/08/2026

الحرف لما يخرج من الورقة... يبدأ يتعلم بجد. 🌱

مش هدفنا إن الطفل يعرف الحرف وبس.

بنوسع استخدامه من خلال كلمات جديدة، وصور، ومعاني وسياقات مختلفة، وبعدها نديه مساحة يطبق اللي اتعلمه بنفسه.

يختار الحرف الصحيح، يطابق الصوت بالشكل، يحدد الحرف داخل الكلمة، يصنف الكلمات، ويبدأ تدريجيًا في تكوين الكلمات والقراءة والكتابة.

وخلال كل ده، الطفل مش متلقي...

بيشارك، يجرب، يغلط، يصحح، ويحاول من جديد.

وفي نهاية الجلسة، بنراجع معاه اللي اتعلمه، ونحدد إيه اللي محتاج تدريب أكتر في الجلسات الجاية.

لأن في «أطفالنا»...
التعلم مش خطوة واحدة، لكنه رحلة من الاكتشاف إلى التطبيق.



#التعليم

#الأطفال

18/08/2026

يوليو في IDDO كان عامل إزاي؟؟👀

الكلمة مش صوت واحد... جرب تفككها. 🔎في المرحلة دي، الأطفال بيبدأوا يسمعوا الكلمة بشكل مختلف.يفككوها لمقاطع وأصوات، يستمعو...
18/08/2026

الكلمة مش صوت واحد... جرب تفككها. 🔎

في المرحلة دي، الأطفال بيبدأوا يسمعوا الكلمة بشكل مختلف.

يفككوها لمقاطع وأصوات، يستمعوا لكل جزء، وبعدها يحاولوا يجمعوا الأجزاء من جديد لتكوين الكلمة.

التدريب ده بيساعد الطفل يطوّر وعيه بالأصوات، ويفهم العلاقة بين الصوت والكلمة المكتوبة.

يعني بدل ما يسمع الكلمة ككتلة واحدة...

يبدأ يكتشف مكوّناتها.



#التعلم
#التعليم
#الأطفال

فين الحرف؟ 👀بعد ما الطفل يعرف صوت الحرف وشكله، بنبدأ تحدي جديد:هل الحرف موجود في أول الكلمة؟ولا في النص؟ولا في الآخر؟من ...
17/08/2026

فين الحرف؟ 👀

بعد ما الطفل يعرف صوت الحرف وشكله، بنبدأ تحدي جديد:

هل الحرف موجود في أول الكلمة؟
ولا في النص؟
ولا في الآخر؟

من خلال الصور والكلمات والأنشطة، الطفل بيبحث، ويلاحظ، ويحدد مكان الحرف بنفسه.

وهنا التعلم بيخرج من مجرد معرفة الحرف...
إلى اكتشافه جوه الكلمات.


#التعليم


#الأطفال

مين قال إن الأدوار دي لازم تكون كده؟في الورشة التدريبية لشباب الواصفية، دخلنا في الجزء الأعمق من النقاش: إزاي بيتكوّن مف...
17/08/2026

مين قال إن الأدوار دي لازم تكون كده؟

في الورشة التدريبية لشباب الواصفية، دخلنا في الجزء الأعمق من النقاش: إزاي بيتكوّن مفهوم النوع الاجتماعي من الأساس؟

ناقشنا تأثير الأسرة، والمدرسة، والمجتمع، والإعلام في تشكيل الصورة اللي بنكونها عن أدوار النساء والرجال، من الطفولة لحد الشباب.

واتكلمنا عن تأثير ده على حاجات أساسية في حياتنا، زي:
🔹 فرص التعليم والوصول إليها.
🔹 الوصول للموارد الاقتصادية وإدارتها.
🔹 القدرة على اتخاذ القرارات.
🔹 الصور النمطية اللي بيقدمها الإعلام.
🔹 والأعراف والتقاليد اللي ممكن تحدد للشخص "المفروض" يعمل إيه.

ومن خلال النقاش والأمثلة الواقعية، بدأ شباب الواصفية يسألوا سؤال مهم:

هل كل حاجة اتعودنا عليها... لازم تفضل زي ما هي؟




#التوعية

💙🤍
16/08/2026

💙🤍

Address

شارع عرابي
Ismailia

Opening Hours

Monday 8am - 3pm
Tuesday 8am - 3pm
Wednesday 8am - 3pm
Thursday 8am - 3pm
Saturday 8am - 3pm

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Iddo- مكتب التنمية الإيبارشي بالإسماعيلية posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category