ACSOE

28/12/2025

Pour la rentrée, renforcez vos équipes avec des compétences externes qualifiées et adaptées à votre besoin avec ACSOE :)

Renforcez vos équipes avec des compétences externes qualifiées et adaptées à votre besoin Vous avez besoin de renforcer vos équipes avec les bonnes compétences et expériences en mission de régie, qui soient compatibles avec votre contexte, pour optimiser votre fonctionnement et votre capaci...

27/12/2025

L’intelligence artificielle s’invite partout dans le retail : recommandations produits, optimisation des prix, prévisions de vente, lutte contre la fraude,

27/12/2025

Un récent rapport juridique commandé par le gouvernement allemand a relancé le débat sur la protection des données numériques en Europe.

Un récent rapport juridique commandé par le gouvernement allemand a relancé le débat sur la protection des données numériques en Europe

22/11/2022

Pour présenter 50 ans de recherche en ergonomie avec le laboratoire d’ergonomie et de psychologie PErSEUs et l’Université de Picardie, co-réalisé par plus de 170 auteurs français et étrangers.

50 ans de recherche en ergonomie avec le laboratoire d'ergonomie PErSEUs et l'Université de Picardie

22/11/2022

Apprendre à apprendre

Rien de nouveau sous le soleil. Cependant, elle est synthétique et structurée, elle vulgarise de nombreux concepts pour "mieux" apprendre.

14/09/2022

https://www.acsoe.com/le-diagramme-d-ishikawa-fishbone/

Le diagramme d'Ishikawa permet de visualiser toutes les possibilités sur ce qui pourrait être la cause racine d'un problème.

27/06/2022

L'agilité émotionnelle

https://www.acsoe.com/agilite-emotionnelle/

03/06/2022

LMS ou LCMS ? Petit comparatif pour s'y retrouver

Le LMS et LCMS sont deux plateformes différentes, mais très imbriqué et très complémentaire aussi. Nous passons en r***e leur spécificités.

03/06/2022

Grade de qualité de QCM (questions à choix multiples) utilisé dans le cadre de formation et notamment de formation à distance.

Le Louvain Learning Lab établit une liste qui permet d'évaluer le grade de qualité de questionnaire à choix multiples