Leading Minds Solution

04/07/2018

Enjoy your weekdays!

04/07/2018

Better Self!

13/04/2018

09/03/2018

做人要識「扮野」

不論上班、上學，我們都會遇到形形色色的處境問題，都有待我們作出判斷和反應，就如遇到行乞人士、迷路小朋友、街頭罵戰、遺失錢包等等。
人是動物，動物就有本能反應，當人遇到任何突發情況，最正常就是作出所謂最原始的刺激性反應。

舉例說，有人在街上突然衝向你揮拳，你會怎樣反應?
同一情境發生在小朋友身上，大多數情況是….還手!

但當家長跟他們作過相關角色扮演後，他們會在同一情境由「反應題」變為「選擇題」，他們會懂得從「還手、哭、或找大人告狀」等選擇，從中找一個最合適的反應。

作過角色扮演，令人明白在同一情況下可有多樣可能性及選擇性，從而有效抑制自然衝動的刺激性反應。

另外，在作角色扮演時，亦能同時有效地催化其他效益。
就如一班小朋友玩醫生病人遊戲時，個個都爭著做醫生，在他們糾纏中，就可以令他們學懂了如何合作、讓步、協調、雙贏。

坊間有很多不同的戲劇訓練、或各式各樣Playgroup，本意大同小異，但事實上，管理者或家長在教育下屬或子女時，本身就是最好的導師，最好的role model, 不需假手於人; 在不同情境下與對方練習適當之處理方法，讓對方遇事時能充分以理性角度分析處理。

我們好好「演」好自己的角色，就是給他們的「最好選擇」。
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以「學」會友，以企業管理角度去看今天的員工、家庭及子女教育。相信一切成果均建基於自身的「學習動力」。
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09/03/2018

唔試唔知點做好? 唔試唔知能力高!

最近有機構舉辦「吾試唔知 試工計劃 」，話說為參加者發掘本地各行各業試工機會，酒店、零售，以至殯儀業都可以試。
換句話說，試左就知幾好啦，重要係潛台詞: 「唔洗怕，試完唔岩冇事架。」
就如去買衫，Sales跟你說: 「試左先啦，唔岩唔緊要，我地仲有其他，總有岩你嘅!」

就正如學習一樣，不論學生或成年人去學習一樣新事物，最擔心自己不懂、學唔嚟。
所以想對方樂於學習，不防讓對方: 「先嘗試 – 後知悉」

所謂一試無防，給予答案對方前先要求對方嘗試處理，因為嘗試後再給予相關知識及解釋，對方會更深刻同更易理解。

因為若果對方未有足夠，在解難時容易走入「惰性知識」，即如部分初出茅廬的醫生，擁有及了解很多相關知識理論、疾病症狀等等，但當初次遇到某些病症時，會顯得不知所措，甚至忘記怎樣處理，原因是他們未曾真真正正去體驗過相關問題。
所以我們要先給學習者一個嘗試機會，之後先回到提供解釋的步驟。

就以新手機為例，你通常可能會先試玩玩(嘗試)，到有阻滯或不懂操作時，再看看Youtube或其他用家分享，然後再作嘗試。 那怕一早解釋所有功能給你，人總是喜歡自己嘗試，因為人就是要自己體驗過才深刻、才過隱!

正如嬰兒剛學行時，都會給予很多機會他們嘗試、他們跌，令他們慢慢學習、慢慢領會。
所以「延遲答案」是學習基本，引發對方學習、尋求知識的動力!
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02/03/2018

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最近在學「聽話」，學了才知道自己有多「不聽話」，才知道「聽話」有多重要。願意與大家分享。 先講自己的「不聽話」。如果把「不聽話」的症狀分為五級，我一定是第五級，也就是「好為人師」級。病症如下： 一、別人....

02/03/2018

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一隻蜜蜂和一隻黃蜂正聊天，黃蜂氣腦地說：「奇怪，我們倆個有很多共同點，同樣是一對翅膀， 一個圓圓的肚子，為什麼別人提到你常是開心的，提到我卻說我是害蟲呢？」 黃蜂接著又忿忿地「我真不明白，真要比起來，我....

02/03/2018

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有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。 最後，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把牠救出來， 不過....

02/03/2018

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 同理心技巧，建立良好人際關係在《EQ II：工作EQ》中，高曼將社交能力界定為「決定我們如何處理人際關係的能力」，而所有與工作領域相關的社交能力，都是以同理心為基礎，包括… 1. 了解別人 能夠察覺他人的感覺和看法....