12/08/2023
KHI CON CHẬM NÓI. CHA MẸ NÊN LÀM GÌ ??? 👉
KHI NÀO CON CẦN ĐI CAN THIỆP ???👉👉
CÁC CHA MẸ HÃY ĐỌC VÀ XEM CÁC DẤU HIỆU SAU 👉👉👉👉👉
✅✅Con bạn chậm nói ?Đã hơn 24 tháng chưa có từ nào? Con có các âm , nhiều âm mà chưa rõ từ, chưa rõ câu ? Con biết nói nhưng câu từ lộn xộn? Con lăng xăng, chạy nhảy, hoạt động liên tục , không ngồi yên, không làm Chủ được hành vi- Cảm xúc.
Con nói được nhưng lại ngọng líu lo, con bạn không chủ động giao tiếp, không chơi với bạn bè, con có các hành vi bất thường như: xoay vòng, nhón chân, hạn chế trong việc ăn thức ăn đa dạng, con khó ngủ, tay luôn thích cầm nắm đồ vật….
Trước đây con nói được vài từ nhưng giờ không nói nữa, con thỉnh thoảng mới nói hoặc thích nói thì mới nói. Vốn từ ít, cách chơi rập khuôn, không đa dạng, chơi 1 mình, hoặc chỉ thích 1 loại đồ chơi….
✅ ✳️❇️♻️❇️ BỐ MẸ VÀ GIA ĐÌNH CÓ BIẾT ???
Sau 1 tuổi. Một đứa trẻ Có thể biết và Làm được rất nhiều thứ: Trẻ biết Hồi đáp với tên gọi, biế chỉ tay, Biết đi, biết nói từ đơn. Biết chơi tương tác giao tiếp, biết chơi với đồ chơi , biết bắt chước, biết thể hiện cảm xúc với mọi người….
💎🎊♻️ SAU 12 THÁNG TUỔI. NẾU CON CÓ BẤT CỨ DẤU HIỆU CỦA SỰ CHẬM TRỄ NÀO.
HAY TRẺ CÓ CÁC DẤU HIỆU BẤT THƯỜNG ĐÃ NÊU Ở TRÊN
thì việc PHÁT HIỆN SỚM, CAN THIỆP SỚM, CAN THIỆP ĐÚNG, CAN THIỆP ĐỦ CÓ Ý NGHĨA VÔ CÙNG QUAN TRỌNG ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN CỦA TRẺ
#0969036325
NẾU TRẺ có các DẤU HIỆU rối loạn phát triển thì sớm hay muộn con bạn sẽ phải có can thiệp giáo dục đặc biệt. Vậy tại sao không nắm bắt cơ hội cho con can thiệp sớm hơn cho con ??????
Để con có: CƠ HỘI HOÀ NHẬP TỐT HƠN, PHÁT TRIỂN ĐẦY ĐỦ CÁC KỸ NĂNG THỂ CHẤT, VẬN ĐỘNG, NGÔN NGỮ, CHƠI, TƯƠNG TÁC, TƯ DUY….
💎💎 💎
GIAI ĐOẠN VÀNG CAN THIỆP SỚM QUAN TRỌNG VÀ CÓ Ý NGHĨA THAY ĐỔI NHIỀU NHẤT CHO TRẺ LÀ TỪ 0-3 TUỔI
GIAI ĐOẠN CAN THIỆP ĐẶC BIỆT TỪ 3-6 TUỔI. Giúp con hình thành và phát triển các YẾU TỐ ,CÁC LĨNH VỰC , KỸ NĂNG ĐỂ HOÀ NHẬP.
👉👉👉💎💎 Để phát hiện được sớm và Can thiệp sớm cho con. Giúp các gia đình tránh được những đáng tiếc về sau.
CÁC PHỤ HUYNH LƯU Ý:
Khi nhận Thấy con có những dấu hiệu chậm về ngôn ngữ, nhận thức, tư duy, giao tiếp như đã nêu ở trên trước 2 tuổi.
HÃY CHO CON ĐI ĐÁNH GIÁ VỚI CÁC NHÀ CHUYÊN MÔN: BS TÂM THẦN NHI, NHÀ TÂM LÝ HỌC- GIÁO DỤC TẠI CÁC BV , CÁC TRUNG TÂM CÓ CHUYÊN MÔN , CÓ TRÌNH ĐỘ ĐƯỢC ĐÀO TẠO BÀI BẢN- CHÍNH QUY.
PHỤ HUYNH SẼ ĐƯỢC: ĐÁNH GIÁ- SÀNG LỌC- TƯ VẤN CHUYÊN MÔN
Để biết được Tình trạng mà con đang gặp phải là gì? Con có gặp các Hội chứng Rối loạn phát triển không? CÁCH CAN THIỆP- HỖ TRỢ- ĐỊNH HƯỚNG CHO CON TẠI NHÀ, TRƯỜNG HỌC- MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT VÀ NƠI CAN THIỆP.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
👉👉☎️☎️ ☎️ ♻️🍀✳️👉❇️ PHỤ HUYNH LIÊN HỆ VỚI:
TRUNG TÂM DẠY TRẺ ĐẶC BIỆT PHẠM ĐẠT
❤️ Luôn: Yêu thương- Sẻ chia- Đồng hành
🏡 CS3: ĐC: Số 358A đường 51 khu phố 2 phường Phú Tân tp Thủ Dầu Một
☎️ Hotline: 0969036325 - 0976402825
Để được Đánh giá- Sàng lọc Và tư vấn miễn phí cho con !
Chúc PH luôn tìm được nơi can thiệp tốt , có trình độ chuyên môn, uy tín và chuyên nghiệp
--------------------------------------
❇️🍀♻️☎️☎️✳️♻️🍀❇️
TRUNG TÂM DẠY TRẺ ĐẶC BIỆT PHẠM ĐẠT
❤ Luôn: Yêu Thương- Sẻ chia- Đồng hành
Chuyên : ĐÁNH GIÁ- SÀNG LỌC- TƯ VẤN- TRỊ LIỆU- CAN THIỆP CHO TRẺ
1.
🌻 Trẻ chậm nói
🌻 Trẻ chậm vận động
🌻 Trẻ nghe- hiểu chậm
🌻 Trẻ ít chơi và tương tác với người thân- Bạn bè
🌻 Trẻ chơi với đồ vật- đồ chơi một cách rập khuân, không thay đổi, máy móc
🌻 Trẻ nhại lời
🌻 Trẻ có các hành vi bất thường
🌻 Trẻ nói nhiều nhưng câu từ lộn xộn
🌻 Trẻ ngọng- Nói Lắp
🌻 Trẻ lăng xăng- mất tập trung, giảm chú ý
🌻Trẻ khó khăn về đọc - viết- làm toán.
🌻Trẻ ở giai đoạn Tiền tiểu học/ Chuẩn bị vào lớp 1
🌻 TRẺ TIỂU HỌC- CHẬM GHI NHỚ , GẶP KHÓ KHĂN TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
🌻 Trẻ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN: Tự kỷ, tăng động-giảm chú ý, chậm phát triển trí tuệ, rối loạn cảm xúc, khó khăn học tập...❤️
