24/02/2025
Fórum Nacional de Educação e Ensino em Angola
Na passada 5ªfeira, dia 20 de Fevº, a Festo Didactic marcou presença no Fórum Nacional de Educação e Ensino em Angola, que se realizou nos dias 20 e 21 no Hotel Intercontinental em Luanda, uma excelente inciativa organizada pelo Ministério da Educação e Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação.
Sob o Lema "Por uma Educação Inclusiva, Equitativa e de Qualidade", a Festo, representada pelo nosso parceiro e distribuidor local, Carlos PIN Vaz, esteve inserida no Painel 5 (Ensino Técnico-Profissional, Qualif**ações Profissionais e Empregabilidade dos Jovens e Adultos).
O debate foi muito enriquecedor e de que destacamos os seguintes pontos abordados:
1. Parcerias com a indústria, para criação de oportunidades de estágio e de aprendizagem;
2. Alinhamento de competências. Atualizar regularmente os currículos para garantir o alinhamento com as aptidões e competências que os empregadores procuram;
3. Formação em competências transversais. Integrar a formação em competências transversais no currículo;
4. Serviços de carreira. Criar serviços de carreira robustos que ofereçam workshops de redação de currículos, preparação para entrevistas e estratégias de procura de emprego;
5. Programas de certif**ação. Oferta de programas de certif**ação que sejam reconhecidos pelos padrões do sector. As certif**ações podem melhorar as qualif**ações de um licenciado e torná-lo mais atrativo para os empregadores;
6. Oportunidades de networking: Facilitar eventos de networking, palestras de convidados e visitas à indústria para expor os alunos a profissionais da sua área. A criação de uma rede profissional pode conduzir a oportunidades de emprego;
7. Programas de orientação. Criação de programas de tutoria que liguem os estudantes a profissionais do sector que possam fornecer orientação, aconselhamento e apoio durante a transição para o mercado de trabalho;
8. Experiência prática. Incorporar a aprendizagem baseada em projectos e simulações que imitem cenários do mundo real. Esta experiência prática ajudará os alunos a desenvolver competências relevantes;
9. Feedback e melhoria contínua. Recolher feedback dos empregadores sobre a preparação dos licenciados e utilizar esta informação para melhorar continuamente os programas de formação;
10. Oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. Incentivar uma cultura de aprendizagem ao longo da vida, oferecendo aos antigos alunos acesso a oportunidades de formação contínua e de desenvolvimento profissional para manterem as suas competências actualizadas.
Conclusão: Ao implementar estas estratégias, os estabelecimentos de ensino podem aumentar signif**ativamente a empregabilidade dos seus diplomados, tornando-os mais competitivos no mercado de trabalho.
