09/06/2026
🏙️ Las ciudades también pueden pensarse desde la mirada de las infancias.
Junto a la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires desarrollamos Entornos Escolares Seguros - Autonomía e Infancias, un proyecto que combinó análisis territorial y mapeos participativos para comprender cómo se habitan los alrededores de las escuelas y aportar herramientas para construir entornos más seguros.
📍 Realizamos un diagnóstico espacial sobre seguridad, movilidad, barreras urbanas y soporte comunitario.
📍 Luego, junto a estudiantes, familias y docentes de cuatro escuelas piloto, mapeamos los recorridos hacia la escuela e identificamos los factores que influyen en la seguridad y la autonomía de las infancias.
La información relevada se integró al análisis territorial, incorporando la mirada de la comunidad educativa a los datos geográficos.
Porque escuchar cómo las infancias viven y recorren la ciudad también es una forma de transformarla.
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