31/08/2026
No encerramento do evento do IBGC sobre inovação e Inteligência Artificial, nosso CEO, Lucas Marques, trouxe uma reflexão que atravessa séculos: talvez estejamos começando a discussão sobre IA pelo lugar errado.
Ao retomar Platão, Lucas provocou uma inversão de perspectiva: diante de uma nova tecnologia, nossa primeira resposta costuma ser criar regras, controles e punições para limitar aquilo que pode dar errado.
Mas e se começássemos pela formação de quem irá utilizar essa tecnologia?
Em “As Leis”, Platão defende uma ideia importante para pensar a governança: a educação e a formação para a virtude devem preceder a simples imposição de leis. Não basta criar regras para impedir o comportamento inadequado. É preciso formar pessoas capazes de compreender por que determinadas escolhas são melhores para si e para a sociedade.
A reflexão é especialmente atual quando falamos de Inteligência Artificial.
Nenhuma política de IA, nenhum framework de governança e nenhuma tecnologia será suficiente se as pessoas que precisam utilizá-la não estiverem preparadas para isso.
A transformação digital começa antes da tecnologia.
Começa na educação.
Porque organizações não se tornam inovadoras simplesmente porque adotam novas tecnologias. Tornam-se inovadoras quando desenvolvem pessoas capazes de pensar criticamente, aprender continuamente e usar essas tecnologias com responsabilidade.
Talvez o maior desafio da IA não seja ensinar as máquinas a fazer mais.
Seja preparar as pessoas para decidir melhor.