14/09/2023
O termo Andragogia, usado para descrever a arte e a ciência de ensinar adultos a aprender, foi popularizado pelo educador e pesquisador americano Malcolm S. Knowles em 1970.
Considerado o “pai da Andragogia”, Knowles formulou uma série de princípios e práticas andragógicas em seu livro "The Adult Learner: A Neglected Species“. Ele declarou que os adultos aprendem de forma diferente das crianças, desempenhando papel ativo na sua própria jornada de aprendizagem.
Na prática, a Andragogia proporciona ao facilitador uma compreensão das características, necessidades e motivações dos adultos no processo de aprendizagem, que podem ser inconscientes para quem aprende, mas devem ser claras ao multiplicador, permitindo a adaptação do ensino de forma eficiente e promovendo uma experiência de aprendizagem mais significativa e relevante.