01/27/2026
En révision professionnelle, un problème fréquent est la phrase longue et ambiguë.
Lorsqu’un texte oblige le lectorat à relire pour comprendre, une intervention s’impose.
Il faut d’abord dégager le noyau de la phrase, puis vérifier les références et la logique des enchaînements. Selon la situation, on peut décider de structurer, de classer ou de simplifier la présentation de l’information.
L’objectif n’est jamais de réécrire pour soi, mais de rendre le sens immédiatement
accessible, dans le respect de la voix de l’autrice ou de l’auteur.