Quelles sont les heures d'ouverture ?

Lundi 08:15 - 15:00 Mardi 08:15 - 15:00 Mercredi 08:15 - 15:00 Jeudi 08:15 - 15:00 Dimanche 08:15 - 15:00

אפרת וקסלר - Efrat Wechsler, Democratic Republic of the (2026)

24/03/2026

אגריסביות היא לא בעיה חדשה ובטח לא בעיה רק של ילדים,
היא בעיה גם של מבוגרים ולמעשה היא נראית כמעט אותו דבר גם אצל מבוגרים וילדים.

אצל ילדים נראה:
* סף תסכול נמוך
* תגובות פיזיות: הרבצות, הצקות, קללות, זריקת חפצים
* התפרצויות זעם וטנטרומים
* קושי לשאת “לא” או תסכול רגעי
* התנהגויות “דווקא”/מרדנות
* כעס שמופנה כלפי חוץ (על חפצים, אחים, הורים)
* אמירות של “לא אכפת לי” או ניתוק רגשי רגעי
* אמירות פוגעניות על עצמם - אני מכוער / רע / אף אחד לא אוהב אותי

ואצל מבוגרים, הביטוי של אגרסיביות לפעמים יותר מרומז:
* פירוש מצבים בצורה מאיימת/ביקורתית (פרשנות קשיחה)
* “התקעות” מחשבתית ודפוסי חשיבה נוקשים
* מירמור
* כעס מתמשך על חוסר צדק/עלבון (גם מדברים ישנים)
* אגרסיביות מילולית: עקיצות, ציניות, הרמת קול
* התפרצויות זעם או לחילופין כעס כבוש
* תחושת תמידית של חוסר סיפוק (“זה לא עובד לי”)
* נטייה להאשים אחרים במקום לראות מורכבות

אם נהיה כנים, גם אנחנו המבוגרים מתפרצים, מתקשים לשאת תסכול כשמשהו לא עובד לנו, גם אנחנו פוגעים, מאשימים ומתמרמרים, אז למה כשזה מגיע לילדים אנחנו כ"כ ממהרים לתקן ובעיקר לעצור ולמשמע אותם? הנה התשובה:
כי לימדו אותנו שאגרסיביות היא בעיה שצריך לפתור, שאם לא נעצור אותה עכשיו ומיד ובכל דרך הילד הזה יגדל ויהפוך להיות תוקפני וחסר גבולות, אבל האמת היא שאגרסיביות היא לא בעיה, היא רק ביטוי, סימפטום.

>>אגרסיביות מופיעה כשיש יותר מדי תסכול ופחות מדי יכולת של הילד לשאת אותו.

היא מתגברת כשאין מקום לרגשות פגיעים - כאב, עלבון, עצב, חוסר אונים והיא הופכת ממש לכרונית כשהילד לא מספיק מוחזק בתוך הקשר עם ההורים שלו וכשבמקום להישען עליהם הוא נשען על עצמו או על חברים.

ופה בדיוק נכנסת הגישה ההיקשרותית התפתחותית
לא כגישה רכה ובטח לא מתירנית אלא כגישה שלא מתבלבלת מהתנהגות
אלא רואה את מה שתחתיה.

גישה שלא רק שואלת "איך עוצרים אגרסיביות?"
אלא מבינה מה השורש שלה, מה מתדלק אותה ומה יכול לצמצם ואף למנוע אותה לגמרי.

מבלי להבין את השורש אנחנו יכולים להנחות את ההורים לעבוד לפי מודל אפר"ת, לעשות טבלאות התנהגות, ללמד את הילד דרכים ל"שליטה עצמית" ולעזור לו להבין ככה לא מתנהגים אבל כל אלו לא באמת עוזרים ואפילו מגבירים את התסכול ומתדלקים עוד את האגריסביות ולפעמים נראה הטבה זמנית ואז שוב היא תחזור במופע התנהגותי כזה או אחר.

אבל כשעובדים מהבסיס - על הקשר, על היכולת לשאת תסכול, על מפגש אמיתי עם רגש, משהו עמוק באמת משתנה ואת זה אנחנו אומרות מניסיון ליווי של מאות משפחות, הורים וילדים - העומק שניופלד הוגה הגישה ההיקשרותית מביא לנושא התסכול והאגרסיביות הוא אחר מכל מה ששמעתם ולמדתם אי פעם, מקצועי, מקיף ותכלס בשטח - פשוט עובד!

>>בוובינר לאנשי מקצוע מתחום הטיפול והחינוך "איך להפחית אגרסיביות אצל ילדים?" אנחנו הולכות להראות לכם בצורה ברורה,פשוטה, פרקטית ומקיפה כיצד לעזור לילדים שאתם מטפלים בהם או להורים שאתם מלווים לצמצם את האגרסיביות של הילדים שלהם בדרך שמגיעה לשורש, מבינה מה שמתחת להתנהגות התוקפנית, כך שתצאו מהוובינר עם הסתכלות אחרת לגמרי ותכלס כלים שישמשו אתכם כבר למחרת בקליניקה ובמפגשי טיפול\הדרכה.

>>אנחנו בטוחות שתצאו מהוובינר הזה עם המילים "וואו וואו! טוב שהקשבתי!".

הוובינר יתקיים אחרי פסח ביום רביעי 15.4 בין השעות 20:30-22:00 ללא תשלום, בלחיצה כאן נרשמים - https://did.li/m66Iw
אנו נשמח ונודה לכם אם תעבירו את הקישור לקבוצות של קולגות שהנושא יכול לעניין אותם ואין לי ספק שגם הם יודו לכם!

מחכות לכם בהתרגשות רבה!
מיכל קרויזר ואפרת וקסלר

$אם את מטפלת רגשית בילדים, עו"ס, גננת, מורה, יועצת חינוכית, מדריכת הורים (מכל גישה שהיא) או שאת פשוט פוגשת ילדים ו\הורים ...$

21/03/2026

אם את מטפלת רגשית בילדים, עו"ס, גננת, מורה, יועצת חינוכית, מדריכת הורים (מכל גישה שהיא) או שאת פשוט פוגשת ילדים ו\הורים ביומיום שלך - הוובינר הזה בשבילך, אז לפני שארחיב על מה אנחנו (ומי הקולגה שתעביר איתי את ההדרכה) אני ממליצה לך ללחוץ כאן ולהירשם לוובינר להבין אגרסיביות של ילדים ללא תשלום - https://did.li/DusDN

על מה אנחנו הולכות לדבר? כבר כותבת, אבל מי זה אנחנו? כי אותי אתם כבר מכירים :)
תגידו יפה שלום למיכל קרויזר, מדריכת הורים משובחת וסופר מקצועית, יחד חברנו לפרוייקט חדש ומרגש והוובינר הזה הוא רק הסיפתח.
>>מיכל היא מדריכת הורים בגישה ההיקשרותית, יועצת חינוכית (MA) עם ניסיון בעבודת שטח בחט״ב ובתיכון. נשואה לאיציק ואמא למעייני, נדב ויובלי. מדריכת סופרויז׳ן, מרצה ומנחת קבוצות להורים, למנחות ולאנשי חינוך.
מקבלת בקליניקה בירושלים ובאונליין עם משפחות מכל הארץ.

ואני מרחיבה על הוובינר:
כאנשי מקצוע אתם וודאי פוגשים יותר ויותר ילדים התנהגויות אגרסיביות:
נשיכות. בעיטות. צעקות. קללות. התפרצויות. התנגדויות.
לפעמים האגרסיביות יותר ״מעודנת״- ציניות, קוצר רוח, זלזול עצמי, עויינות או אפילו הימנעות חברתית. והעניין שכבר לא מדובר במקרים בודדים, אלא בתופעה שמתחילה בגילאי שנתיים ונמשכת עד לגיל ההתבגרות.
ואתם כאנשי מקצוע כבר יודעים שיש כאן סיפור עמוק, אבל לא תמיד מבינים איך בדיוק לגשת אליו בצורה שתוביל לשיפור ושינוי אמיתי. אתם עובדים נכון. אתם מחזיקים גבולות. אתם מדריכים הורים.
ובכל זאת...האגרסיביות לא באמת נעלמת. לפעמים היא רק משנה צורה.

בואו נדבר רגע בכנות:
רוב הגישות הקיימות היום בשטח פשוט לא נוגעות בשורש - אסטרטגיות ל״ויסות עצמי״, טבלאות, חיזוקים, הרחקות, השלכות. זה אולי עובד לרגע, אבל לא מחזיק לאורך זמן.
ולכן נוצר לופ מתסכל: התנהגות >> תגובה >> רגיעה זמנית >> חזרה - ולעיתים החרפה
ואם גם אתם מרגישים את זה - תדעו שזה לא במקרה.

זה לא חוסר גבולות, זה לא מניפולציה ולא חינוך לקוי.
זה ילד עם עומס רגשי גבוה שלא יודע לאן לתעל את העומס הזה.
וכשאין יכולת להכיל את מה שקורה בפנים - האגרסיביות יוצאת החוצה במקומו.
וכאן בדיוק נכנסת ההבנה ההיקשרותית.

לא מדובר בוובינר השראה.
זה וובינר עומק מקצועי, מדויק ומבוסס שמחבר בין הבנה היקשרותית עמוקה לבין עבודה אמיתית בשטח.
וחשוב להגיד: זה הוובינר הראשון שבו נביא את התוכן הזה ברמה הזו.
גם אם אתם מכירים את העבודה שלנו והשתתפתם בהרצאות קודמות שלנו, דעו שאתם הולכים לפגוש כאן מדרגה אחרת לגמרי.

על מה אנחנו הולכות לדבר בשעה וחצי?
✔ להבין לעומק מהי אגרסיביות בילדים ומה היא מבטאת מתחת לפני השטח
✔ לראות את הקשר הישיר בין קשיי היקשרות לבין התנהגויות תוקפניות
✔ להבין למה שיטות התנהגותיות קלאסיות דווקא מחמירות את המצב
✔ לקבל דרך חשיבה חדשה וברורה לעבודה עם ילדים אגרסיביים
✔ ללמוד איך להוביל הורים לשינוי תפיסתי אמיתי
✔ לתרגם תיאוריה עמוקה לצעדים פרקטיים בעבודה היומיומית
✔ לצאת עם סט כלים מקצועי, מדויק וישים

אם אתם אנשי מקצוע שעובדים עם ילדים או הורים - הוובינר הזה נכתב במיוחד בשבילכם:
✔גננות וגננים
✔אנשי ונשות חינוך
✔מטפלים רגשיים
✔תרפיסטים
✔אנשי מקצוע פרא-רפואיים
✔מאמנים רגשיים
✔אנשי חינוך בלתי פורמאלי
✔עו״סים ופסיכולוגים

>> הוובינר יתקייים בזום אונליין ביום רביעי 15.4 בין השעות 20:30-22:00 ותשלח הקלטה לנרשמים בלבד והיא תהיה פתוחה עבורכם ל3 ימים!
מספר המקומות בזום מוגבל ואנחנו ממליצות לכם לא להסס ולהירשם בלחיצה כאן - https://did.li/DusDN

אנו נשמח (וגם קולגות שלכם וודאי ישמחו) אם תעבירו את הקישור הלאה בקבוצות מקצועיות, לקולגות ולכל אדם שהוובינר הזה יוכל לעזור לו ובעיקר להורים ולילדים שהוא מלווה.

אנחנו כ"כ מתרגשות לפגוש אתכם ומאחלות שבוע טוב!
מיכל קרויזר ואפרת וקסלר

17/03/2026

תהליך הגמילה מחיתולים מעורר אצל הורים רבים בהלה, חרדה או במילים של עוקבת שלי:
"אפרת, תוכלי לפתוח קייטנת גמילה ולהחזיר לי אותו גמול???" ואני מזה מבינה!
זה תהליך שבסופו של דבר מביא איתו התעסקות עם הפרשות גוף, ריחות, לא כיף,
אין מה לומר - היינו שמחים כולנו לדלג על התהליך הזה בצורה כלשהי :)

אבל, חלומות לחוד ומציאות לחוד, גן העירייה נושף בערפנו וגם אם לא -
כנראה שחלקכם כבר רואים סימנים ראשונים של מודעות אצל הילד שלכם והתחלה של רצון להוריד חיתול ואתם לא יודעים מה עוד צריך וחשוב לדעת לפני שמתחילים ואיך בכלל להתדם מהנקודה שהילד מודע לצרכים שלו ואומר פיפי-קקי לנקודה בה הוא מזהה את הצורך להתפנות, הולך בזמן, מתפנה וחוזר לשחק.

הרבה מהפחדים שלנו נובעים מחוסר ידיעה או בלבול.
גם אם יש לכם ילדים גדולים שכבר עברו גמילה וזה זרם לגמרי, לפעמים הילדים הקטנים הם אלה שמכריחים אותנו לעשות חישוב מסלול ולדייק את ההובלה של תהליך הגמילה כך שתדעו בוודאות מהי נקודת ההתחלה, כיצד מובילים את התהליך הזה וכיצד לעזור לילדים שלנו לסיים את התהליך בבטחון.

ידע מסודר ומאורגן מייצר לנו וודאות והוודאות הזו עוברת לילדים שלנו כי ברגע ש-
נזהה את סימני הבשלות של הילד
נכין אותו לתהליך הגמילה כמו שצריך
נבין כיצד נכון להוריד חיתול לחצאי ימים או ימים מלאים
כיצד להגיב לפספוסים
מה לעשות כשקשה עם קקי
איך מתמודדים עם הרטבות לילה
וכיצד עובדים בשיתוף פעולה עם הגן

הכל נראה אחרת - ברור ובהיר וההובלה של תהליך הגמילה הופכת לפשוטה וזורמת!

>בסדנא נפרדים מחיתולים בקלות נעשה סדר בבלאגן ותצאו עם דרך מסודרת וברורה והנה אני כותבת לכ בצורה מסודרת מה אנחנו הולכים ללמוד ב3 שעות של סדנא:
חלק ראשון -
היכרות עם סימני הבשלות לתהליך הפרידה מחיתולים
טיימינג בתהליך הגמילה – מתי להתחיל ואיך
תגובות מקדמות לפספוסים
סיר\ישבנון, לקחת או לתת לו ללמוד
קשיים נפוצים עם קקי והדרך להתמודד איתם
הכנה רגשית וטכנית לתהליך הגמילה

חלק שני -
כיצד נכון לעבוד עם הגן והצוות המטפל בגן?
כיצד לייצר לילד רצף למידה בבית ובגן?
מתי להוריד חיתול בלילה?
אילו סימנים נרצה לראות בילד לקראת הורדת החיתול בלילה?
מהן אפשרויות הטיפול בהרטבות ומתי כדאי לפנות?
מהי העמדה ההורית הרצויה בתהליך הגמילה מחיתולים?
מדוע העמדה הזו כה חשובה להצלחת התהליך?

אתם תצאו מהסדנא הזו עם דרך ברורה וכמובן שתוכלו להתייעץ איתי בקבוצת ווצאפ סגורה כדי שתוכלו לקבל החלטות טובות ולהיעזר בי בשבועיים שאחרי הסדנא, כאן משריינים מקום ב190 ש"ח בלבד.

שימו לב! גם אם אתם לא מתכננים גמילה בקרוב, הסדנא הזו תעזור לכם להחליט מתי נכון להתחיל, מהם סימני הבשלות, כיצד להביא את הילד שלכם להצלחה -סדנא חובה חובה לכל הורה.

>הפרטים הטכנים:
הסדנא תתקיים ביום חמישי 26.3 בין השעות 9:00 ל12:00 בזום לייב. גם אם אתם לא יכולים להיות בלייב, הכל מוקלט לכם ויהיה פתוח לכם במשך שנה!

בלחיצה כאן נרשמים - https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%a1%d7%93%d7%a0%d7%90-%d7%92%d7%9e%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%9d-2025/

מחכה לכם!
לחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

14/03/2026

למה כ"כ חשוב ללמוד על גמילה מחיתולים בצורה מסודרת?
אני רוצה לדבר על כמה סיבות חשובות:

1. כי הרשת מוצפת במיליון גישות וטיפים - הרשתות החברתיות מוצפות באלף ואחת גישות לגמילה מחיתולים וחשוב מאוד להיצמד לגישה אחת שתעשה לכם סדר איך להכין את הקרקע לתהליך, כיצד להתחיל, איך נכון להתייחס לפספוסים, מה עושים כשעולה קושי עם קקי, איך בכלל ניגשים לתהליך כזה.
כשלנו ברור מה לעשות ואנחנו לא מבולבלים בין מיליון גישות ואסטרטגיות, הילדים שלנו מקבלים מסר ברור, אנחנו לא נבהלים מכל פספוס וכל קושי שעולה בדרך ויודעים להוביל את תהליך הגמילה בצורה טובה ומוצלחת.

2.כי סיבוכי גמילה הם סיבוך התנהגותי-רגשי קשוח במיוחד -סיבוכי גמילה זה מהסיבוכים האלה שמטריפים אותנו ההורים וגם יש יותר ילדים כל שנה שמתקשים להשלים את תהליך הגמילה מחיתולים. זה אחד הסיבוכים שהכי קשה לצאת מהם, לא כי זה סיבוך כה מורכב, אלא כי עבור ההורים זה אחד האתגרים הכי מורכבים כי להתעסק בפיפי-קקי זה קשה, זה לא נעים, זה מסריח, זה פשוט מוציא מאיתנו את כל חוסר הסבלנות והעצבים האפשריים ובגלל שעבורנו זה בלתי נסבל (תשאלו הורים שמתמודדים עם ילד עם קושי כזה), מאתגר במיוחד לצאת מזה, אפשרי כמובן בלי ספק (ועשיתי את זה במשך שנים רבות), אבל הרבה מהקשיים יכולים להיחסך ע"י הובלה נכונה שלנו.

3. כי תהליך הגמילה הוא תהליך התפתחותי אבל גם פסיכוחינוכי (=רגשי-חינוכי) - תהליך הגמילה הוא תהליך שמגיע כאשר הילד מבשיל לתהליך, יש סימנים שנרצה לראות לפני שאנחנו מתחילים וגם נרצה לעבוד על מה שקשה לילד שלנו כדי לעזור לו להתקדם. אבל חוץ מהצד ההתפתחותי, יש גם צד חינוכי הקשור ליכולת ההובלה שלנו ההורים - האם אנחנו נוטים לכוחנות או מצליחים להוביל את הילד שלנו בדרכים רכות יותר? האם הילד שלנו יודע להתמודד עם תסכול וכיצד אנחנו מובילים אותו לשם? האם קשה לנו עם בכי ואנחנו נוטים להשתיק אותו להציע אלטרנטיבות או שאנחנו מצליחים לשאת אותו ואף לחבק אותו? אלו שאלות שקשורות באופן ישיר להצלחה בתהליך הגמילה מחיתולים.

>>בסדנא נפרדים מחיתולים בקלות אתם הולכים לצאת עם בהירות, סדר, גישה שלימה שתעזור לכם להוביל את הילד שלכם בתהליךל הגמילה מחיתולים.

מה אנחנו הולכים ללמוד יחד? בחלק הראשון:
היכרות עם סימני הבשלות לתהליך הפרידה מחיתולים
טיימינג בתהליך הגמילה – מתי להתחיל ואיך
תגובות מקדמות לפספוסים
סיר\ישבנון, לקחת או לתת לו ללמוד
קשיים נפוצים עם קקי והדרך להתמודד איתם
הכנה רגשית וטכנית לתהליך הגמילה

ובחלק השני:
1. כיצד נכון לעבוד עם הגן והצוות המטפל בגן?
2.כיצד לייצר לילד רצף למידה בבית ובגן?
3.מתי להוריד חיתול בלילה?
4. אילו סימנים נרצה לראות בילד לקראת הורדת החיתול בלילה?
5.מהן אפשרויות הטיפול בהרטבות ומתי כדאי לפנות?
6.מהי העמדה ההורית הרצויה בתהליך הגמילה מחיתולים?
7.מדוע העמדה הזו כה חשובה להצלחת התהליך?

>>וגם, שימו לב הוספתי לכם בונוס סופר משמעותי: הדרכה מוקלטת בת שעתיים על הורה מוביל - מה זה אומר? ממה הורות מובילה מורכבת? וכיצד בפועל מובילים בטבעיות ולא בכוחנות? הדרכה שתשלים לכם את הפאזל לחלק הפסיכו-חינוכי של הובלת תהליך הגמילה בקלות!

ולשאלה שחזרה על עצמה "אם אני מתכננת גמילה בקיץ זה רלוונטי לי?"
והתשובה שלי היא כן! וודאי שכן! תבואו תלמדו עכשיו, תלמדו גישה שלימה, ברורה, פשוטה שעובדת כדי להוביל את הילד שלכם בבוא היום בצורה נכונה וטבעית, בלי מאבקים ובלי סיבוכים.
ההדרכה פתוחה לכם במשך שנה ותוכלו לחזור אליה בכל רגע.

הסדנא תתקיים ביום חמישי 26.3 בין השעות 9:00-12:00 והיא כמובן מוקלטת.
בנוסף להדרכה תהיה לנו קבוצת ווצאפ פתוחה לשאלות והתייעצות אישית במשך שבועיים בה תוכלו לקבל מענה ישיר ומקצועי ממני על טיימינג, בשלות, רגישות יתר ועוד.

מחיר הסדנא הוא 190 ש"ח בלבד ועוד שבוע בדיוק המחיר עולה ל249 ש"ח, כך שאני ממליצה לכם להצטרף ולשריין לעצמכם מקום בלחיצה כאן -
https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%a1%d7%93%d7%a0%d7%90-%d7%92%d7%9e%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%9d-2025/

לחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

11/03/2026

תקציר:
אם אתם רוצים ללוות את הילד שלכם בתהליך גמילה מחיתולים קליל וזורם וללא התנגדויות, הסדנא הזו בשבילכם והיא כוללת 3 שעות למידה וקבוצת ווצאפ למענה אישי ממני במשך שבועיים וכל זה ב190 ש”ח בלבד, הרשמה בלחיצה כאן בקישור -
https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%a1%d7%93%d7%a0%d7%aa-%d7%92%d7%9e%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%92%d7%91%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%aa-2024/

ואני מרחיבה -
הסדנא בנויה מהרצאה אחת בת 3 שעות ומחולקת לשניים, בחלק הראשון של הסדנא נלמד:
היכרות עם סימני הבשלות לתהליך הפרידה מחיתולים
טיימינג בתהליך הגמילה – מתי להתחיל ואיך
תגובות מקדמות לפספוסים
סיר\ישבנון, לקחת או לתת לו ללמוד
קשיים נפוצים עם קקי והדרך להתמודד איתם
הכנה רגשית וטכנית לתהליך הגמילה

*הפסקה 7 דקות*

ובחלק השני נלמד:
1. כיצד נכון לעבוד עם הגן והצוות המטפל בגן?
2.כיצד לייצר לילד רצף למידה בבית ובגן?
3.מתי להוריד חיתול בלילה?
4. אילו סימנים נרצה לראות בילד לקראת הורדת החיתול בלילה?
5.מהן אפשרויות הטיפול בהרטבות ומתי כדאי לפנות לייעוץ?
6.מהי העמדה ההורית הרצויה בתהליך הגמילה מחיתולים?
7.מדוע העמדה הזו כה חשובה להצלחת התהליך?

הסדנא מתאימה לכם אם אתם:
הורים לילדים בגילאי שנתיים ומעלה והילד\ה שלכם עוד לא גמולים מחיתולים וכמובן אם אתם רוצים ללוות את הילד\ה שלכם בתהליך הפרידה מהחיתול בקלילות וללא קשיים.
גננות ומטפלות\מנהלות מעונות וגני ילדים ומעוניינות להעשיר את הידע שלכם בכל הקשור לגמילה מחיתולים
מדריכות הורים הרוצות להתמקצע בתחום הגמילה וללמוד גישה הקשובה לילד מצד אחד ונותנת להורה את הכוח להוביל בבטחון מצד שני

מה כוללת הסדנא ומתי היא תתקיים:
הסדנא תתקיים ביום חמישי 26.3 בין השעות 9:00 ל12:00 והיא תהיה מוקלטת עבור ההורים שלא יכולו להצטרף ללייב, הסדנא כוללת קבוצת ווצאפ פתוחה לשבועיים להתייעצות איתי בכל הקשור לילד שלכם, טיימינג, קשיים שעולים ועוד.

>>התוצאה: תהליך גמילה מחיתולים קליל, פשוט וזורם, ללא התנגדויות וקשיים מיותרים!

מה מספרים ההורים שליוויתי בתהליך הגמילה מחיתולים בעשור האחרון? בתגובות👇

הסדנא תתקיים ביום חמישי 26.3 בין השעות 9:00 ל12:00 בזום לייב. גם אם אתם לא יכולים להיות בלייב, הכל מוקלט לכם ויהיה פתוח לכם במשך שנה. לאחר ההרשמה ישלח לכם מייל עם קישור לזום, קישור לקבוצת הווצאפ וכל שאר הפרטים

מחיר הסדנא הוא 190 ש”ח בלבד עד יום ראשון 22.3 ולאחר מכן המחיר יעלה ל249 ש”ח, כך שאני ממליצה לכם להצטרף ולא לפספס את ההרשמה המוקדמת - אפרת, אני רוצה להצטרף:
https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%a1%d7%93%d7%a0%d7%aa-%d7%92%d7%9e%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%92%d7%91%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%aa-2024/

מחכה לכם,
לחיי הורות מגדלת ומובילה,

08/03/2026

מי שאמר לכם שהיקשרות זה חמוד, שיקר לכם🤍

05/03/2026

*מה הקשר בין אגרסיביות למוכוונות חברים?*

בואו נבין קודם כמה דברים ואז ארחיב:
במקור אגרסיביות היא לא בעיה, היא כוח טבעי במרחב הרגשי של בני האדם.
אגרסיביות היא לא בהכרח אלימות אלא אנרגיה תוקפנית שיכולה להתבטא בכל מיני דרכים:
צעקות, קללות, איומים, הקנטות, בעיטות, דחיפו, זריקת חפצים והרס של צעצועים וכד’.

*מתי היא הופכת לבעייתית?* כאשר היא מתערבבת עם רגשות פגיעים לא מעובדים: בושה, דחייה, נטישה.

>>והנה אני מסבירה את המשפט האחרון שלי:
הילדים שלנו חווים רגשות פגיעים כל הזמן בגן ובבית הספר - דחייה, בושה, קנאה, נטישה.
הרגש הזה שעולה אצלם הוא בלתי נסבל במערכת, קשה וכאוב להם אבל אין מבוגר שיכול לעזור להם לעבד את הרגש הזה, כי בית הספר הוא לא מרחב בטוח לילדים כדי להרגיש עד הסוף, אז המוח שם מגננה שעוזרת לילד להפסיק להרגיש ולהמשיך לתפקד ‘רגיל’.

אותו ילד מגיע הביתה אחרי יום שלם של פְּגִיעוּת וגם אז אנחנו לא תמיד שם לעזור לו.
אבל הוא הגיע הביתה וזה המקום הבטוח, סופסוף אפשר להרגיש! אז המגננות יורדות, כל הדחייה והבושה שהילד המתוק שלנו חווה כל היום צפות חזרה (כי רגשות לא נעלמים סתם כך, רק נדחקים פנימה) אבל הפעם בצורה של אגרסיביות שבעצם “מתלבשת” על הכאבים והרגשות הקשים ואז נראה - כעס, תוקפנות, דחף להשפיל ולפגוע.

>>דוגמא פשוטה:
ילד בן 7 מבקש להצטרף למשחק עם חברים שלו והם אומרים שלא בא להם לשתף אותו, הוא בתגובה ידחוף את החבר הקרוב אליו או יגיד: “אתם מטומטמים ואני בכלל לא רוצה לשחק איתכם”
*כלומר: האגרסיביות באה להגן על הלב הפגוע של הילד*

>>לסיכום:
כשהלב נפגע ואין מקום להרגיש את הפגיעה, את הכאב, את הרגש העמוק, האגרסיביות בעצם הופכת להיות שומר הראש של הכאב.

כשלילד שלנו אין מקום להרגיש את הרגשות הפגיעים שלו בתוך הקשר הבטוח איתנו, אנחנו נראה ילד מתוסכל ואגרסיבי כרונית. כל הזמן! בבית, איתנו ההורים, עם האחים וגם עם משחקים. אנחנו מתוסכלים, מנסים לעצור אותו, לשלוח אותו לחדר, לעשות טבלאות התנהגות אבל תכלס שום דבר לא עוזר ובעיית האגרסיביות רק מחמירה.

והנה אנחנו מגיעים לענות על השאלה - *אז מה הקשר למוכוונת חברים?*
הו, טוב ששאלתם, אני מניחה שהתשובה כבר עומדת לכם על קצה הלשון ואתם רק מתקשים למצוא מילים ולהגדיר.

כאשר הילד שלנו מוכוון לחברים ומרכז ההיקשרות שלו הוא חברים-ילדים מתרחשים שני דברים, כאשר הראשון מוביל לשני:
1.*אין מקום לרגשות הפגיעים* - עלבון, בושה, דחייה, אלה רגשות שלא בטוח ואפילו מסוכן להרגיש אותם עם חברים כי בין ילדים יש תחרותיות, פחד לאבד את המעמד\הסטטוס שלי בקבוצה, אין היררכיה בריאה, בוגרת, בשלה, מובילה.

2.*הרגשות הפגיעים נדחקים* - כשאין מקום בטוח לילד לבטא את הרגשות הפגיעים שלו, עולות מגננות, כאשר ההגנה הנפוצה ביותר היא אגרסיביות שנראית כך: כעס, השפלה, נקמנות וביריונות, שכאמור - מגנה על הלב מפני הרגשות העמוקים, הפגיעים באמת.

אז כאשר הילד שלנו מוכוון לחברים ולא אלינו הוא הרבה יותר פגיע, אין מקום לעבד את הרגשות שלו כי הקשר איתנו לא מספק מקום בטוח עבורו ולפעמים בלי כוונה אנחנו משתמשים בחולשה ובפגיעות שלהם כדי להניע אותם לשיתוף פעולה, הכאב מצטבר והאגרסיביות מקבלת עוד ועוד דלק.

האגרסיביות היא לא כי הילד שלכם אלים או לא מחונך, אלא כי אין לו מקום בטוח שיעזור לו להרגיש, לב רך.

>>הבנתם את הלופ?
אני יודעת שזה תוכן שקשה לעכל אותו וזה באמת טיפה קטנטנה בים, אבל אתם מבינים כמה ההיקשרות איתנו ההורים היא מה שהילדים שלנו צריכים יותר מכל? היא ההגנה, היא התרופה, היא הויסות, היא המקום הבטוח ביותר עבור הילדים שלנו והיא הדבר היחיד שבאמת שומר על הילדים שלנו מפני פגיעות חברתיות וביריונות.

>>אז מה עושים מכאן? קודם כל מבינים שמוכוונות חברים היא צרה צרורה שכולנו צריכים להתעורר אליה ולפעול לשינוי עמוק ושורשי.

מה עוד עושים? לומדים היקשרות, לעומק, לרוחב, מכל הצדדים וכל הזמן, כי היא הסיפור, והיא הדבר והיא הפיתרון לכל.

*בקורס “המלאך השומר שלהם”* נלמד כל מה שצריך כדי להכווין את הלב של הילדים שלנו אלינו, להוסיף היקשרות וחיבור לחיים שלנו, להגן על הילדים שלנו מפני פגיעות חברתיות, תוקפנות, אגרסיביות, דחייה ובושה.
להיות הורים שהלב הילד שלנו עטוף בנו, עטוף באהבה ובטיפול, בשקט ובטוב שלנו.

זו לא סיסמא ויש דרך לעשות את זה ואת כל זה נלמד יחד בקורס המופלא הזה!
הקורס יוצא לדרך ביום רביעי 11.3 והוא בנוי מ5 יחידות הדרכה ומפגש תרגול נוסף לשאלות והעשרה, קבוצת ווצאפ לשאלות, תוכן מקיף, פרקטי וברמה מקצועית גבוהה - להורים לילדים בגיל הרך עד גילאי חטיבה שרוצים לעשות שינוי מהשורש, ומבינים שאין קסמים אבל יש דרך.

*>>התוצאה: ילדים מקושרים ומחוברים אליכם ברמ"ח אבריהם ושס"ב גידיהם, לא קלישאה ולא בערך - אלא בעומק, כך שתהיו אתם ההגנה הכי טובה שלהם מפני פגיעה חברתית.

וזה שלא נרשמו לקורס הזה אלפי הורים ומחנכים מכל הארץ זו תעודת עניות לנו כחברה שעדיין מחפשת פתרונות קסם התנהגותיות לבעיות עומק בחברה שלנו, אני אומרת - תהיו ההורים שמתחילים שינוי, תהיו האנשים האלה עבור הילדים שלכם - אני מבטיחה לכם שזה לא קשה ואני אהיה כאן בחודש וחצי בקורס להחזיק לכם את היד!

בואו, פשוט בואו - https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%94%d7%9e%d7%9c%d7%90%d7%9a-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%94%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%92%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%a4/

מחכה לכם באהבה גם בימים כאלה של חוסר ידיעה, בואו ליצור מרחב של למידה ושינוי אמיתיים ועמוקים.

לחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

01/03/2026

כמה טיפים להתנהלות היומיומית, קראו ושמרו לכם🤍
פורים שמח ובעז"ה שנזכה לניסים גדולים🥳

26/02/2026

בפרק הזה אירחתי קולגה אהובה, מיכל קרויזר לשעבר יועצת חינוכית והיום מדריכת הורים היקשרותית.
דברנו על השורש של דחייה ופגיעה חברתית וגם נתנו כלים פרקטים שיתמכו בהיקשרות עם הילדים שלנו. אתם שואלים מה הקשר בין היקשרות לפגיעה חברתית? האזינו לפרק וספרו לנו, ובעיקר הפיצו את התוכן החשוב הזה הלאה למורים, גננות, צוותים חינוכיים ובעיקר – הורים.

הנה קישור להאזנה - https://efratwechsler.co.il/podcast/35-%d7%a2%d7%9c-%d7%93%d7%97%d7%99%d7%99%d7%94-%d7%95%d7%91%d7%99%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%aa%d7%99%d7%aa-%d7%a2%d7%9d-%d7%9e%d7%99%d7%9b%d7%9c-%d7%a7%d7%a8%d7%95/

האזנה טובה ולחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

17/02/2026

הפוסט הזה הולך לטלטל אתכם או אולי גם לעצבן, אבל זו האמת שלי וחשוב לי להניח אותה כאן.

מוכוונות חברים היא לא שלב התפתחותי, אני מצטערת לפרק לכולנו את המיתוס אבל לא, זה פשוט לא נכון.
אין שלב התפתחותי כזה בטבע. ילד שמתהפך בגיל 4 חודשים זה שלב התפתחותי, ילד שמתחיל ללכת זה שלב התפתחותי, ילד נושך זה שלב התפתחותי.
הטבע לא היה מכוון את הלב של הילדים שלנו לחברים כי הטבע מזהה מוכוונת חברים כסכנה,ילד שמוביל ילד זה אבדון, זה מוות, זה ללכת בג'ונגל ולהיות חשוף לסכנת חיים ללא שום הגנה.
מוכוונות חברים היא לא שלב התפתחותי, היא באג במערכת.
ורגע לפני שארחיב - מוכוונת חברים גם בגיל ההתבגרות היא לא שלב התפתחותי.

ואני מרחיבה,-
אני אתחיל דווקא מגיל ההתבגרות כי בשלב הזה הורים רבים משתמשים בצמד המילים "קבוצת השווים" וטועים לחשוב שזה שהילד שלהם מוצא המון ויותר מדי משמעות ושייכות בקבוצת החברים שלו זה טבע האדם, מן שלב כזה שחייב לקרות כדי לגדול ולהתבגר.
אז בואו נעשה סדר בבלאגן פעם אחת ולתמיד -
ילד שמעביר את ההיקשרות שלו לחברים זה לא תהליך התפתחותי.
תהליך של ספרציה (ניפרדות - nifradut) מההורה לשם גיבוש זהות ואישיות זה כן תהליך התפתחותי.

ספרציה אין פירוש הדבר העברת ההיקשרות לחברים וקבוצת השווים של ילד לא אמורה להיות כל עולמו בשום גיל. לא לזה הטבע כיוון והוא לעולם גם לא יכוון ילד לשם, כי הטבע מכוון לפני הכל להישרדות וכאמור - שני ילדים בג'ונגל זה לא טבעי, גם לא שני מתבגרים.
ואני רוצה להגיד עוד משהו והוא סופר משמעותי - מוכוונות חברים לא תומכת בגיבוש זהות, להפך! היא מה שמקשה עליה כי הילד עסוק כ-ל הזמן ב-מה חושבים עליי החברים ואיך אני הופך לשייך לחברים ונהיה דומה ומשמעותי בעיניהם ולא במי אני? האני של ילד מוכוון חברים יתקשה להיתגלות, להתקלף, לצמוח, להתברר כי איך אני יכול להיות אני אם אני חלק מחברה עוד לפני שאני - אני?

אתם מבינים מה אמרתי כאן?
המחשבה שקבוצת שווים אמורה להחליף אותנו במסע ההתפתחות של ילד בעולם, היא טעות. טעות שמושרשת עמוק עמוק בחברה שלנו ומקשה על הילדים שלנו לעבור באמת תהליכי התבגרות, ניפרדות, גיבוש זהות ואישיות.
ילד לא יכול לגלות את עצמו לעצמו כשהלב שלו מוכוון לחברים - כמה ילדות אתם מכירים שיתלבשו כמו שהן חושבות שיפה ולא כמו החברות שלהן? בואו נשאל את השאלה - כמה לילדה הזו יש את עצמה מגובש כדי להצליח לעמוד בדחף להיות דומה על חברים על פני הבטחון להתלבש כמו שהיא אוהבת?
כמה לילדים שלנו יש את עצמנו לפני שהם חלק מקבוצה? ואיך אנחנו מצפים שילדים לא יושפעו מלחץ חברתי כשאין להם את עצמם וכל מה שהם זה להיות חלק מקבוצת השווים?

מוכוונות חברים היא צרה צרורה, היא ההפך מהטבע. היא פוגעת בילדים שלנו. פוגעת בהתפתחות שלהם, בגיבוש העצמי שלהם, בעמדה הטבעית של ילד, באינסטינקטים ללכת אחרינו ולקבל את ההובלה שלנו גם בגיל 16.
ואז כדי להחזיר לעצמנו את ההובלה וההשפעה על הילדים שלנו שבטעות! הולכים כעיוורים אחריהם ולא אחרינו, אנחנו מנסים להשתלט על האירוע בדרכים כוחניות או בהרצאה חוצבת להבות כמה אנחנו חשובים ואנחנו הכי אוהבים אותם בעולם ולנו לעומת החברים אין אינטרסים זרים, והם מסתכלים עלינו, מקשיבים אבל שום דבר לא באמת נכנס ללב, זה לא עובר מסך, פשוט כי הם לא מקושרים אלינו והיקשרות היא לא תהליך שכלתני, אלא רגשי, פנימי, עמוק, הפנמה עמוקה של קשר.

מוכוונות חברים היא לא בעיה התנהגותית ואי אפשר לפתור אותה דרך כוח או נאומים.
ילד שלא יהיה מקושר להורה שלו, יפנה את ההיקשרות לחברים, כי לא נועדנו לחיות לבד, אנחנו חיייבים קשר כדי לשרוד והילדים שלנו כשלא בטוח להם איתנו, החברים מספקים את המקום הז - במקומנו.

מתבגרים, באחד השלבים הכי חשובים שלהם, לא אמורים להעביר את ההיקשרות לחברים שלהם. זה לא תהליך ניפרדות - זה תהליך התפרקות. ניפרדות היא תהליך בריא, מוכוונות חברים היא ההפך.
וכן, כרגיל - הכל מתחיל בהיקשרות איתנו, כשהיא תהיה בטוחה, הילדים שלנו יגבשו את עצמם לפני השתייכות לחברה, הם יראו בנו כתובת ומשמעות, הם לא בקלות ילכו אחרי החברים שלהם, הם ידעו לעמוד על שלהם, לעצור כשהמוח אומר להם שזה מסוכן, הלב שלהם יהיה שייך לנו ההורים והחברים יהיו טובים וימלאו מקום חשוב בחיים של ילד אבל הם יהיו רק חברים.

אנחנו לא נגד חברים - אנחנו פרו התפתחותיים ומוכוונת חברים מעכבת התפתחות ולא מקדמת.

בקורס המלאך השומר שלהם אנחנו הולכים לעבור מסע משותף שישלב תובנות וכלים שיעזרו לכם למנוע מוכוונות חברים בילדות ובבגרות ולהכווין את הילדים שלכם ללב שלכם.
העבודה בקורס תשפיע על כל מערכת היחסים עם הילד שלכם, תקל עליכם את ההובלה וההשפעה בשגרה ותיתן לכם מצפן וכלים מעשיים היעזרו לכם להכווין את הילד שלכם אליכם, כך שאתם תהיו המצפן וההיקשרות העיקרית שלהם.
בלחיצה כאן משריינים מקום בקורס הכ"כ חשוב הזה -
https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%94%d7%9e%d7%9c%d7%90%d7%9a-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%94%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%92%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%a4/

הקורס בנוי מחמישה מפגשי הדרכה, כל הדרכה שעה וחצי, מפגש תרגול, קבוצת ווצאפ לשאלות והעשרה, מצגות ותוכן חדש, מקצועי ומקיף שכל הורה שמגדל ילדים ורוצה להגן עליהם מפני פגיעות חברתיות, מיניות, כל פגיעה שהיא חייב ללמוד אותו למעןהדור הבא שיגדל כאן.

נותרו כ-20 מקומות אחרונים בקורס ומספר המקומות מוגבל כי חשוב לי לתת מענה לכולכם בצורה מקצועית, אז אני באמת ממליצה לכם לא להתלבט,לקפוץ למים ולהצטרף אליי בלחיצה כאן - https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%94%d7%9e%d7%9c%d7%90%d7%9a-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%94%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%92%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%a4/

אני מחכה לכם בהתרגשות ובאהבה!
לחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

13/02/2026

חינוך למוגנות ללא עבודה היקשרותית, הוא חינוך חסר, הוא לא שלם, הוא לא באמת משמש כהגנה על הילד.
אני רוצה להסביר את הנקודה הזו בהיבט הרגשי ולחבר אותה להגנה מפני פגיעה חברתית:

כל הורה שהיה בסדנת מוגנות יודע לשנן מה להגיד לילד מה מותר ומה אסור בהקשר של מוגנות - למי מותר לגעת ואיפה, למי אסור, מה לעשות ולמי לפנות במידה והתרחשה פגיעה - "תבוא אלינו, תספר לנו הכל, אנחנו לא נכעס ובטח לא נעניש, נעזור לך!", אנחנו אומרים את זה לילדים שלנו מתוך מטרה אמיתית וכנה שכאשר חלילה יקרה משהו באמת, הם יבואו אלינו ונוכל לסייע להם.
הכוונה טובה וטהורה, אבל המשפט הזה "תבוא אלינו.." לא שווה כלום אם הלב של הילד שלנו לא באמת מונח בשלנו.

ואותו הדבר קורה במרחב החברתי שלהם - אנחנו אומרים להם שחברים הם לא הכל, שאין לנו אינטרסים זרים, שאנחנו העיקר בחיים שלהם ועוד כל מיני משפטים טובים ומאוד נכונים! אבל הבעיה שהם לא באמת פוגשים את הלב של הילד, זה עובר דרך השכל אבל לא מגיע ללב.
וזה לא מגיע ללב לא כי הוא לא אוהב אותנו, וודאי שכן הרי אנחנו ההורים שלו, אלא שרובנו לא מודעים לעבודה הרגשית והיומיומית שנדרשת מאיתנו כדי לרכך את הלב של הילד שלנו ולהיות שם דווקא ברגעים של השבר והקושי, היומיומיים, השגרתיים, המתסכלים והכואבים כדי שהוא יניח את הלב שלו בלב שלנו, שזו פעולה רגשית לא מובנת מאליה בכלל, למסור את הלב זה עניין פגיע, המוח לא בקלות מתמסר למקום הזה.

מה זו בעצם העבודה הרגשית שאני מדברת עליה, שני דברים:
1.הורדת מגננות - הילדים שלנו חווים המון פרידות מאיתנו, בתי הספר מציפים ומעמיסים עליהם רגשית, הם מתמודדים עם סיטואציות חברתיות לא פשוטות,המון לחץ ובהלה הקשורים לאורח החיים המודרני בכלל ולישראל בפרט ואז הם מגיעים הביתה בסוף כל יום וצריכים מקום בטוח להרגיש, לבטא תסכול, לפרוק אגרסיביות בצורה מייטיבה, לבטא רגשות קשים ולהגיע לפורקן של בכי.
הילדים שלנו, רובם הגדול לא מורידים מגננות ונשארים ממוגנים מפני רגשות, התסכולים מצטברים, הבהלה גדלה והנפש לא מגיעה לעיבוד.

2.נוכחות ולב רך דווקא ברגעי המשבר והקושי -
מה אנחנו עושים בזמנים הכי קשים של הילדים שלנו? כשהם כועסים, צועקים, מתחצפים, תוקפניים? רובנו מרחיקים אותם מאיתנו פיזית לחדר או מרחיקים רגשית באיומים, צעקות וסנקציות. דווקא ברגעים שהילדים שלנו הכי זקוקים לנו, אנחנו נוטים להקשיח את הלב ולייצר משמעת שטחית - הילד יפסיק להתחצף אבל הרגשות הקשים שהגיעו בגלל מיליון סיבות אחרות (בית ספר\חברים\החיים) נשארו בפנים ובמקום לעזור לו לבטא אותם ולהיות הדמויות שעוזרות לו להתווסת, אמרנו לו - שקט, אל תרגיש, תתרחק מהרגשות, תדחיק.
בוגרת שלי אמרה את זה כ"כ נכון פעם- "תבואי אלינו כשקשה לך אבל עופי לחדר כשאת מתוסכלת" - דיסוננס שילד לא מסוגל לשאת אותו.

שני הדברים האלה מעלים מגננה אצל הילד, הוא מתרחק מאיתנו, מפסיק להרגיש, המוח מזהה את הקשר איתנו כמקום לא בטוח, שלא באמת ניתן להרגיש לידו כל רגש, הילד לא רואה בנו דמות יציבה ומווסתת אלא דמות שמרחיקה ולכן לא משנה מה נגיד לילד שלנו בשכל, זה לא יפגוש את הלב שלו ואז הפגיעה החברתית היא התרסקות ואז הסיכוי שהוא יבוא אלינו ויספר מה קרה - קטן משמעותית, גם אם יודע לשנן למי מותר לגעת איפה ולמי לפנות.

כשאני מדברת על הגנה מפני פגיעות חברתיות או מיניות - אני מדברת על עבודה רגשית עמוקה עם הילד שלכם.
הרי אתם רוצים להגן על הילדים שלכם, המחשבה שהילד שלנו יעבור חרם, יוציאו אותו מהקבוצה,לא ישחקו איתו או ידחו את החברות איתו מעוררת בנו רגשות קשים, דחייה חברתית היא מבין הפגיעות הקשות והטראומתיות שילדים חווים ובימינו יותר מאי פעם.

הדרך להגן עליהם באמת עוברת דרך עבודה רגשית, הורדת מגננות וביטוי רגשי ללא השלכות על הקשר איתנו - כשאנחנו נהיה דמויות הויסות שלהם הילדים, כשהם ילמדו להשתמש בקשר כדי להירגע ולפרוק, כשהם לא יהיו ממוגנים מהקשר איתנו - אז ורק אז תתרחש ההגנה עליהם.
קשר טוב, מילים גבוהות על הורים שיורת חשובים מחברים וסיסמאות על מוגנות, זה נחמד, זה לא - לא טוב, זה פשוט לא שלם, זה משאיר חלל ריק גדול מדי בלב של ילד.

>>את העבודה הרגשית הזו אני הולכת ללמד אתכם בקורס להיות המלאך השומר שלהם.
אנחנו הולכים ללמוד על מגננות, דמות ההורה המוביל, עבודה רגשית וביטוי רגשי - פרקטית, כלים מעולמות הטיפול, המשחק, ההתפתחות והמוח, תרגול משותף במשך חודש וחצי כך שתצאו עם תובנות וידע שלא רק יגנו על הילדים שלכם מפני פגיעה חברתית ומינית אלא יעזרו בכל ההובלה בבית.

אין מיקור חוץ לעבודה הזו! אין! אין! אף אחד לא יכול לעשות את זה במקומונו, זה עלינו לגמרי ואני אומרת לכם - זה לא קשה! זה דורש מודעות, ידע, תובנות היקשרותיות שמבוססות על התפתחות ותרגול, עם הזמן זה פשוט כמו שריר שהולך ומתחזק.

אני לא מציעה לכם כאן קורס של תגידו ככה, תעשו ככה והופ יקרה הקסם - אני מציעה לכם כאן עבודת עומק, למה? כי שום דבר לא עובד ובגלל שאני עושה את מה שאני עושה כבר 13 שנה ורואה את התוצאות המדהימות שהורים מגיעים אליהם וכדי באמת להיות שיריון ההגנה של הילדים שלנו, אנחנו צריכים להיות ראויים להכנס ללב שלהם.

עד מוצאי שבת 14.1 המחיר של הקורס הוא 790 ש"ח במקום 990 ש"ח עבור 5 מפגשי הדרכה, מפגש תרגול להעשרה, קבוצת ווצאפ תומכת לליווי, שתי הדרכות בונוס על חינוך למיניות בריאה בגיל הרך ובגיל יסודי, חודש וחצי של למידה משותפת, תרגול, עבודה עמוקה שתשפיע על ההורות שלכם ובעיקר - תגן על הלב של הילד שלכם באמת.

אני באמת ממליצה לכם לא לפספס אותו, זה לא קורס רגיל שלי, זה קורס שלא יפתח שוב בשנה הקרובה, הוא חד פעמי, בהרצה והמחיר שלו וודאי יעלה בהמשך כי הוא כולל בתוכו הרבה מאוד תוכן, מעולמות שונים, ידע מקצועי והתפתחותי מקיף מאוד.

>>בואו להיות המלאך השומר שלהם, בואו להיות ההגנה הרגשית שהם באמת זקוקים לה בעולם כ"כ לא מוגן, כה מציף ומעמיס בו פגיעה חברתית הפכה לשגרתית ופגיעה מינית כבר שוברת מזמן את כל הסטטיסטיקות בכל המגזרים. תנו לי להוביל אתכם להיות האנשים האלה שהילד שלכם מוסר לכם את הלב שלו. תנו לי לעזור לכם להיות הלב שלהם, כפשוטו. הנה שוב קישור לתשלום - בלחיצה כאן :
https://efratwechsler.co.il/lp/%d7%94%d7%9e%d7%9c%d7%90%d7%9a-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%94%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%92%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%a4-2/

מחכה לכם באהבה ובהתרגשות רבה!
לחיי הורות מגדלת ומובילה,
אפרת וקסלר

אפרת וקסלר - Efrat Wechsler

24/03/2026

21/03/2026

17/03/2026

14/03/2026

11/03/2026

08/03/2026

05/03/2026

01/03/2026

26/02/2026

17/02/2026

13/02/2026

Adresse

Heures d'ouverture

Téléphone

Site Web

Notifications

Contacter L'entreprise

Raccourcis

Partager

Type

Lundi	08:15 - 15:00
Mardi	08:15 - 15:00
Mercredi	08:15 - 15:00
Jeudi	08:15 - 15:00
Dimanche	08:15 - 15:00