Centro de Neuropsicopedagogía

22/05/2026

🚨 Últimos cupos disponibles 🚨

Nuestro "Diplomado de Postítulo Avanzado en Desarrollo Cognitivo" ha sido diseñado para quienes buscan actualizar sus conocimientos con una formación rigurosa, aplicada y alineada con los desafíos actuales en el ámbito educativo y clínico.

✨ ¿Por qué especializarte con nosotros?
✔ Formación avanzada con enfoque actualizado en desarrollo cognitivo y aprendizaje.
✔ Herramientas aplicables a contextos educativos y clínicos reales.
✔ Fortalecimiento de competencias para la evaluación, acompañamiento e intervención especializada.
✔ Formación centrada en inclusión escolar y trabajo interdisciplinario.
✔ Espacio de aprendizaje participativo y colaborativo con un equipo docente de alto nivel, comprometidos con la evidencia y la práctica especializada.

📌 Si buscas actualizar y robustecer tus competencias profesionales para acompañar de manera efectiva a las infancias en sus trayectorias del desarrollo, este es el momento.

⏳ Inscríbete hoy y sé parte de una formación que impulsa una comprensión profunda del desarrollo cognitivo para el aprendizaje y la inclusión escolar.

🎯Matricúlate a través del link de la BIO, escríbenos por DM o ingresa directamente a nuestro sitio web:
www.centrodeneuropsicopedagogia/diplomados

22/05/2026

📢Otro experto que se suma al equipo docente de nuestro diplomado de postítulo avanzado en "Desarrollo Cognitivo: Atención especializada para el aprendizaje y la inclusión escolar" que inicia el sábado 20 de junio.

✅¿Por qué matricularte en este programa de especialización?
1️⃣ Porque NO ofrecemos "seminarios, charlas o clases magistrales aisladas" donde solo puedes escuchar pasivamente e interactuar por chat. Nuestras clases promueven la participación y el aprendizaje profundo, a través del análisis y discusión de los distintos temas teórico-prácticos, generando espacios de reflexión con el equipo docente y entre colegas participantes.
2️⃣ Porque nuestro compromiso es aportar con conocimientos actualizados y basados en evidencia para instaurar competencias profesionales que generen un impacto real en las trayectorias del desarrollo de los estudiantes.
3️⃣ Porque pasas a formar parte de una comunidad de aprendizaje que acompaña tu labor profesional.
4️⃣ Porque nuestro sello es la calidad educativa a valores éticos.

🎯No te quedes fuera de esta maravillosa instancia de formación profesional.
📝Descuento del 50% solo por mayo. Matricúlate ingresando el link de la BIO o escríbenos por DM.

🧡Te esperamos.

20/05/2026

🎯Seguimos sumando a docentes expertos en nuestro diplomado de postítulo avanzado. Un programa de especialización de alto nivel y a valores éticos.

🌈Hiwet Costa, Italia. Doctora en Psicología Educativa y experta en cognición numérica. Asesora y colaboradora de diversas plataformas de evaluación e intervención en discalculia del desarrollo. Docente e investigadora en numerosas casas de estudio. Actualmente, es investigadora en la Universidad de Málaga en España.

📌Descuento del 50% solo por el mes de mayo. Últimos cupos disponibles.

📝No puedes perderte esta espectacular instancia de formación exclusiva para profesionales de apoyo educativo y/o clínico. Matricúlate ingresando al link de la BIO o envíanos un mensaje por DM.

🧡Te esperamos!

16/05/2026

🧠Conoce a nuestro equipo docente. Profesionales de lujo que participarán en los distintos módulo de aprendizaje.

🎯Emilia Redolar de España. Doctora en Neurociencia Cognitiva. Docente e investigadora en la Universitat Oberta de Catalunya.

💛Estamos ansiosos por iniciar el 20 de junio. No te lo pierdas!

📝Últimos cupos disponibles con descuento.

📌Programa y matrícula a través de la BIO o envíanos un mensaje por DM.

11/05/2026

🚨 ¡LANZAMIENTO OFICIAL! 🚨

Presentamos el Diplomado de Postítulo Avanzado en “Desarrollo Cognitivo: Atención especializada para el aprendizaje y la inclusión escolar” 🧠📚✨

🎯Un programa creado para profesionales de apoyo en el ámbito educativo y clínico que buscan desarrollar competencias avanzadas para:

✔ Comprender las trayectorias del desarrollo cognitivo en la infancia.
✔ Fortalecer procesos de aprendizaje desde la evidencia científica.
✔ Integrar fundamentos de la neurociencia cognitiva.
✔ Implementar estrategias de acompañamiento con enfoque inclusivo y especializado.

🌍 Nuestro equipo docente está conformado por expertos/as en investigación y divulgación científica de Chile y el extranjero, con amplia trayectoria en desarrollo cognitivo, potenciación de aprendizajes e inclusión escolar.

🔥 BENEFICIO DE LANZAMIENTO 🔥
Solo por apertura:
💥 50% de descuento en matrícula y arancel.
🎯 Exclusivo para los primeros 10 cupos

⚠️Después de completar los cupos promocionales, el programa vuelve a su valor normal.

🧠Si buscas formación avanzada, actualización profesional y herramientas basadas en evidencia para transformar las trayectorias de aprendizaje, este diplomado es para ti.

📩 Escríbenos por DM para recibir malla curricular, modalidad y proceso de admisión.

04/05/2026

📚 El dato es duro: el 70% de los niños/as de 10 años, de países de ingresos bajos y medios, no comprenden lo que leen.

El nuevo informe del Panel Asesor Global sobre Evidencia Educativa es categórico (detente a leer con calma el punto 3 y 4):

1️⃣ La lectura no se “descubre”, se enseña. Una idea fundamental de la investigación sobre la lectura es que los niños no aprenden a leer de forma
natural, la lectura es un aprendizaje cultural.

2️⃣ El aprendizaje lector requiere instrucción/enseñanza explícita, sistemática y basada en evidencia.

3️⃣ El foco está en 6 habilidades clave: lenguaje (comprensión oral y vocabulario), conciencia fonológica, correspondencia grafema-fonema, fluidez, comprensión lectora y escritura (formación de letras, ortografía y composición).

4️⃣🎯Los principios básicos de una enseñanza eficaz de la lectura son universales: las etapas de alfabetización estructurada NO se modifica, lo que SÍ es flexible es su contextualización a las necesidades de apoyo de los estudiantes: nivel de aprendizaje lector en el que se encuentran, apoyo en pequeños grupos o de forma individualizada, enfoques multisensoriales y materiales didácticos accesibles.

💡 La buena noticia: sabemos qué funciona y es altamente costo-efectivo.

🧠El desafío ya no es de evidencia, es de IMPLEMENTACIÓN!

📌Síguenos, dale me gusta a la publicación y escribe INFO para compartirte nuestra infografía de este informe elaborado por expertos en alfabetización y con el respaldo del Panel Asesor Global sobre Evidencia Educativa, la FCDO, el Banco Mundial y la UNICEF.

23/04/2026

📖En el marco del Día Internacional del Libro, es imprescindible mirar el aprendizaje lector no solo como una habilidad básica, sino como un eje de equidad educativa. En Chile y América Latina, las brechas en comprensión lectora se profundizan en contextos vulnerables, donde factores como el acceso limitado a materiales, la desigualdad en oportunidades educativas y las condiciones socioemocionales impactan directamente en el desarrollo de esta competencia clave para el aprendizaje.

🧠La evidencia muestra que aprender a leer no es un proceso automático, requiere enseñanza explícita, acompañamiento sostenido y políticas públicas que prioricen la alfabetización temprana. Cuando esto falla, las consecuencias se arrastran a lo largo de toda la trayectoria escolar e impactan en la adultez disminuyendo las oportunidades laborales.

🎯Hoy, más que celebrar es importante detenernos a pensar cómo abordamos el desafío de garantizar que cada niño y niña tenga la oportunidad real de convertirse en lector competente. Liderar en educación implica hacerse cargo de esta urgencia con decisiones basadas en evidencia y compromiso con la inclusión socioeducativa.

🌈

02/04/2026

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02/04/2026

🌈En este 2 de abril, día de concientización sobre el autismo, recordamos lo importante que es ir cambiando las malas prácticas en los contextos educativos que generan exclusión en estudiantes autistas y otras neurodivergencias.

🎯Tenemos una tarea en común, transformar la escuela para que todas las formas de aprender y ser tengan lugar.

31/03/2026