Lunes 09:00 - 18:00 Martes 09:00 - 18:00 Miércoles 09:00 - 18:00 Jueves 09:00 - 18:00 Viernes 09:00 - 17:00

CDO Díaz y CA, Obispo Donoso 6, Santiago (2026)

09/12/2021

Perfil Periodista “Proyecto Perfiles de Cargo de la Universidad de Chile”

Tareas:
1. Participar de reuniones de coordinación regulares con los equipos del proyecto a nivel central de la Universidad, en las facultades y con la consultora.
2. Participar en reuniones de levantamiento de información ya sea en videoconferencias (zoom o meet) o presenciales, en campus y facultades de la Universidad de Chile, con muestras de participantes en los proyectos.
3. Comprender y conceptualizar comunicacionalmente los contenidos que se requieren comunicar en el proyecto, para brindar asesoría comunicacional.
4. Producir contenidos visuales (imágenes, ilustraciones, fotografías), escritos (comunicados, noticias, informaciones, boletines) y audiovisuales (videos educativos, de difusión) según las necesidades del proyecto
5. Diseñar presentaciones y boletines informativos en Power Point y editores Html
6. Publicar información en el sitio web institucional, en portales internos y generar archivos finales para envíos de boletines
7. Gestionar correcciones de contenido según las indicaciones del cliente

Requisitos indispensables
• Excelente redacción y ortografía, y buena capacidad de comunicación oral y escrita
• Capacidad para interpretar instrucciones y creatividad
• Capacidad para trabajar autónomamente
• Habilidades digitales (zoom, meet, whatsapp, ajustes a páginas web)
• Conocimiento práctico de programas de edición de imagen (Illustrator, Photoshop u otros), de edición de video (Premiere, After Effects u otros) y de diagramación html (Dreamweaver u otros)
• Equipos tecnológicos propios
• Capacidad de flexibilidad y de adaptación a los cambios y organización

Requisitos deseables
• Capacidad de empatía, adaptación y aprendizaje rápido
• Conocimiento y comprensión del funcionamiento de la Universidad de Chile
• Experiencia en 2 o más facultades distintas de la Universidad de Chile, de sus distintos estamentos y niveles organizacionales (docentes, auxiliares, funcionarios no académicos, etc.).
• Comprender lenguajes propios de la labor y convivencia universitaria

30/08/2021

Responsable de entregar apoyo de ingeniería técnica a ejecutivos de cuentas y clientes como parte integral del proceso de ventas.
Responsable de preparar y validar las propuestas técnicas de la empresa.
Enfocado principalmente en la arquitectura y el diseño de soluciones técnicas para requerimientos tipo mid-size a enterprise.
Además deberá proveer servicios profesionales relacionados con consultoría en infraestructura, diseño, configuración, implementación y documentación

Requisitos
Ingeniero en Informática, Computación, Electrónica o afín

Requerido
Configuración de Soluciones de Infraestructura en ambientes x86
3+ años de experiencia práctica en implementación de soluciones de infraestructura
Conocimientos teóricos y prácticos en diseño de infraestructura
Conocimientos generales en sistemas, aplicaciones, seguridad y arquitectura de datos
Conocimientos en Virtualización VMware y/o similares
Conocimientos en sistemas de almacenamiento
Conocimientos generales en Redes, Comunicaciones y Seguridad
Habilidades de comunicación, escritura y relación con clientes

Deseables
Conocimientos en configuraciones en Alta Disponibilidad y Clusters
Conocimientos generales de soluciones de respaldo, recuperación y recuperación ante desastres
Certificación de pre-venta en alguna de las marcas principales: Lenovo, HP, DELL
Certificación técnica en algún área de infraestructura; Cómputo, Almacenamiento, Redes, Seguridad, Virtualización
Uso de herramientas configuradoras de soluciones.

Interesados enviar CV , antecedentes académicos y pretensiones de renta a: seleccion@cdodiaz .cl hasta el 20 de septiembre.

08/03/2021

“Proyecto Perfiles de Cargo de Institución Educación Superior””

Tareas:
1. Participar de reuniones de coordinación regulares con los equipos del proyecto.
2. Participar en reuniones de levantamiento de información ya sea en videoconferencias (zoom o meet) o presenciales, en campus y facultades de la Universidad, con muestras de participantes en los proyectos.
3. Comprender y conceptualizar comunicacionalmente los contenidos que se requieren comunicar en el proyecto, para brindar asesoría comunicacional.
4. Producir contenidos visuales (imágenes, ilustraciones, fotografías), escritos (comunicados, noticias, informaciones, boletines) y audiovisuales (videos educativos, de difusión) según las necesidades del proyecto
5. Diseñar presentaciones y boletines informativos en Power Point y editores Html
6. Publicar información en el sitio web institucional, en portales internos y generar archivos finales para envíos de boletines
7. Gestionar correcciones de contenido según las indicaciones del cliente

Requisitos indispensables
• Excelente redacción y ortografía, y buena capacidad de comunicación oral y escrita
• Capacidad para interpretar instrucciones y creatividad
• Capacidad para trabajar autónomamente
• Habilidades digitales (zoom, meet, whatsapp, ajustes a páginas web)
• Conocimiento práctico de programas de edición de imagen (Illustrator, Photoshop u otros), de edición de video (Premiere, After Effects u otros) y de diagramación html (Dreamweaver u otros)
• Equipos tecnológicos propios
• Capacidad de flexibilidad y de adaptación a los cambios y organización

Requisitos deseables
• Capacidad de empatía, adaptación y aprendizaje rápido
• Conocimiento y comprensión del funcionamiento de instituciones de educación superior.
• Experiencia de sus distintos estamentos y niveles organizacionales (docentes, auxiliares, funcionarios no académicos, etc.).
• Comprender lenguajes propios de la labor y convivencia universitaria

08/03/2021

Buscamos Perfil Periodista media jornada para.
“Proyecto Perfiles de Cargo de Institución Educación Superior””

Tareas:
1. Participar de reuniones de coordinación regulares con los equipos del proyecto.
2. Participar en reuniones de levantamiento de información ya sea en videoconferencias (zoom o meet) o presenciales, en campus y facultades de la Universidad, con muestras de participantes en los proyectos.
3. Comprender y conceptualizar comunicacionalmente los contenidos que se requieren comunicar en el proyecto, para brindar asesoría comunicacional.
4. Producir contenidos visuales (imágenes, ilustraciones, fotografías), escritos (comunicados, noticias, informaciones, boletines) y audiovisuales (videos educativos, de difusión) según las necesidades del proyecto
5. Diseñar presentaciones y boletines informativos en Power Point y editores Html
6. Publicar información en el sitio web institucional, en portales internos y generar archivos finales para envíos de boletines
7. Gestionar correcciones de contenido según las indicaciones del cliente

Requisitos indispensables
• Excelente redacción y ortografía, y buena capacidad de comunicación oral y escrita
• Capacidad para interpretar instrucciones y creatividad
• Capacidad para trabajar autónomamente
• Habilidades digitales (zoom, meet, whatsapp, ajustes a páginas web)
• Conocimiento práctico de programas de edición de imagen (Illustrator, Photoshop u otros), de edición de video (Premiere, After Effects u otros) y de diagramación html (Dreamweaver u otros)
• Equipos tecnológicos propios
• Capacidad de flexibilidad y de adaptación a los cambios y organización

Requisitos deseables
• Capacidad de empatía, adaptación y aprendizaje rápido
• Conocimiento y comprensión del funcionamiento de instituciones de educación superior.
• Experiencia de sus distintos estamentos y niveles organizacionales (docentes, auxiliares, funcionarios no académicos, etc.).
• Comprender lenguajes propios de la labor y convivencia universitaria

22/06/2020

¡Feliz inicio de semana a todos!

Que este consejo los acompañe durante su jornada.

Normalmente se nos va el día resolviendo los urgentes, y descuidamos lo importante. La clave está en volver lo importante algo urgente y no descuidarlo, porque cuando lo descuidamos, nos desenfocamos.

¿Has aplicado este modus operandi en tu día a día? ¿Cómo te va con él?

11/06/2020

"Maneja tu energía, no tu tiempo."

Muchos de nosotros estamos acostumbrados a trabajar jornadas de largas horas, que inevitablemente nos afectan fisica, mental y emocionalmente.

¿Cuáles son los resultados? Una disminución en el compromiso, aumento en la distracción, altas tasas de rotación, y altos costos médicos entre los empleados.

El problema está en que el tiempo es un recurso finito, pero la energía es otra historia.

Definido por los físicos, es la capacidad de trabajar, la energía viene de nuestro principal manantial como seres humanos: el cuerpo, las emociones, la mente y el espiritu.

En cada uno, la energía puede ser sistematicamente expandida y regularmente renovada por medio de rituales especificos, comportamientos que intencionalmente son prácticados y agendados, con la meta de hacerlos automatica e inconscientemente lo más rapido posible.

Via: Harvard Business Review

🔸¿Sabes cómo manejar tu energía? Si quisieras que te demos consejos sobre esto, dejanos saber en los comentarios.

27/05/2020

Poco a poco vamos volviendo a la normalidad pero ¿Qué pasaría si los trabajadores no quisieran volver a las oficinas?

¿Está tu empresa/organización preparada para teletrabajar permanentemente y no como una solución de algo a corto plazo?

Todo fue muy repentino, asi que la mayoría de las empresas no estaban preparadas para asumir este tipo de circunstancias tan rapidamente, sin embargo, no es tarde para empezar a preparar y optimizar los procesos.

Aquí hay algunas preguntas que deben hacerse los equipos para proveer el mejor ambiente de trabajo a sus empleados.

🔸¿Cómo medir la productividad? Lo más recomendable es medir objetivos, en vez de actividades.

🔸¿Cuales son los sistemas que debemos implementar? Despues de decidir "Cuál es el trabajo" hay que descubrir cómo apoyar ese trabajo. En ese caso lo mejor que se puede hacer es redefinir los roles para que coincidan mejor en el trabajo real y racionalizar mejor los sistemas de incorporación, capacitación y responsabilidad.

🔸¿Cuáles son las herramientas que nuestro equipo necesita? Hay que decidir cuales son las herramientas que ayudarán a tu equipo a ser productivo. No solo a nivel técnico, como computadoras y dispositivos, sino tambien softwares que les ayude a mantenerse conectados y comprometidos.

20/05/2020

Muchas investigaciones demuestran que la inteligencia emocional es crítica para tu desempeño en el trabajo, además de que promueve el 58% del éxito en todo tipo de labor.

Pero, la inteligencia emocional no servirá de nada si no eres genuino.

La gente no acepta demostraciones de inteligencia emocional con falso valor. Ellos quieren que sea genuino, que tus emociones sean auténticas.

Algunos hábitos de personas genuinas para prácticar:

▪️No tratar de agradar a todo el mundo: La gente genuina sabe que no agradarán a todo el mundo y está bien. No es que no les importe, pero no dejan que esto les impida hacer lo correcto.

▪️No juzgar: Ser de mente abierta en tu espacio de trabajo. Las personas no quieren conversar con quienes tienen una opinión y no están dispuestos a escuchar.

▪️Forjar tu propio camino: No derives tus gustos o placeres de las opiniones de los demás. No intentes ser algo que no eres.

▪️Ser generoso: Las personas genuinas no les importa dar de lo que tienen y de los recursos a los que tienen acceso. Quieren que a sus compañeros les vaya bien y no les afecta su éxito porque saben que esto no los hace quedar mal.

▪️Tratar a todos con respeto: alguien genuino trata de la misma manera su jefe o máxima autoridad al igual que al mesero de un restaurante.

12/05/2020

¡Hola todos en nuestra Red!

¿Sabías que un reporte de PwC Talent Trends 2019 encontró que el 79% de los CEOs al rededor del mundo estaban preocupados por la falta de habilidades esenciales en su fuerza de trabajo y cómo esto iba a afectar el crecimiento de sus organizaciones en el futuro?

El aprendizaje de habilidades adicionales es crucial para expandir las capacidades de los trabajadores en un -nuevo mundo-

Millones de trabajadores o empleados están dispuestos y quieren aprender sobre su trabajo pero el desafío está en que no siempre los lideres saben como motivar a sus empleados para que aprendan.

Hay una gran diferencia entre querer aprender y aprender.

¿Ustedes qué piensan? ¿Han implementado la motivación como palanca que impulse el aprendizaje?

11/05/2020

está creando retos para los ejecutivos.

Una de las tareas más importantes que puede desarrollar un en estos tiempos es mantener un semblante que promueva certeza.

Enfoques importantes:

▪️Reforzar los valores de la compañía: En las crisis las compañias enfrentan una elección: Pueden usar los valores de la compañía como brujula para navegar el reto, o pueden ponerlos a un lado mientras toman decisiones dificiles que van en contra de estos valores con la promesa de volver a ellos en tiempos tranquilos.

El primer enfoque te ayudará a construir credibilidad y confianza, el ultimo hará que se evapore rapidamente.

▪️Seguir liderando el negocio: Parece obvio, pero durante el coronavirus se puede cuestionar el mantener la misma estrategia de ejecución de la compañía.

Las organizaciones necesitan proposito, y los empleados necesitan saber que el equipo Senior sigue enfocado y manejando el negocio.

▪️No existe la -sobre comunicación-: Incluso en buenos tiempos, la gente suele crearse escenarios preocupantes en sus mentes en la ausencia de comunicación, y esa tendencia se incremente cuando las preocupaciones son justificadas.

Hay que comunicarse más, enviar actualizaciones por correo, reuniones.

21/04/2020

Para quien necesite:

¿Sabías que podemos realizar todo el proceso de y Evaluaciones Psicolaborales que necesita tu u totalmente Online?

Adaptamos todas nuestras metodologías para realizar los procesos de manera remota.

¿Cómo funciona? Ofrecemos respuesta antes de 24horas de cotización.

Al momento de recibir la solicitud de evaluaciones, las coordinamos inmediatamente y coordinamos con el cliente la planificación de las evaluaciones.

Dependera de la disponibilidad del estudiante y evaluador programar fecha y hora. Posterior a eso, en 48 horas entregamos el informe.

Las evaluaciones pueden ser realizadas con test online y entrevistas vía video conferencia con pauta de eventos conductuales previamente validadas con nuestros clientes.

Puedes saber mucho más acerca de este servicio online de en https://cdodiazcl.wixsite.com/solucionescdo

09/04/2020

En medio de esta situación, a muchos les ha tocado trabajar por primera vez desde casa. Esto quiere decir que no estaban preparados para hacerlo.

Teletrabajar puede parecer sencillo "Contar con una computadora que contenga los programas que ocupan para llevar a cabo su trabajo, y comunicación constante por correo electronico con mi equipo, eso es todo".

Los que están llevando esto a la práctica se han dado cuenta de que no es tan simple como parece, sobre todo cuando en tu empresa/organización hay más de 10 personas teletrabajando al mismo tiempo, de Lunes a Viernes.

¿Estás seguro de que tu equipo posee las habilidades necesarias para teletrabajar efectivamente?

Podemos ayudarles a desarrollar competencias y prácticas especificas de autogestión, colaboración, comunicación, negociación, autocuidado, liderazgo cercano, gestión de redes y más.

Recibirás un enfoque de apendizaje activo basado en prácticas probadas, tutorías a distancia y feedback respecto al desarrollo de estas habilidades.

Click aquí: https://cdodiazcl.wixsite.com/solucionescdo

CDO Díaz y CA

09/12/2021

30/08/2021

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08/03/2021

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