Idiomatic projekat

Idiomatic projekat Orijentacije identiteta i mentalno zdravlje kod adolescenata Rukovodilac projekta je prof. Predviđeno trajanje projekta je dve godine.

Projekat „IDIOMATIC“ (Orijentacije identiteta i mentalno zdravlje kod adolescenata: Ispitivanje uloge bazičnih psiholoških potreba i kulture; engl. Identity orientations and mental health in adolescence: Examining the roles of basic psychological needs and culture) sprovodi Filozofski fakultet u Novom Sadu, u saradnji sa Fakultetom za pravne i poslovne studije dr Lazar Vrkatić. dr Veljko Jovanović

, redovni profesor na Odseku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu. Osnovni cilj projekta je da doprinese razumevanju kako i zašto su sadržaji identiteta (aspekti kojima pridajemo različit značaj prilikom definisanja sebe, kao što su odnosi sa drugim ljudima, fizički izgled, lične vrednosti i osećanje pripadnosti zajednici) povezani sa mentalnim zdravljem i blagostanjem kod adolescenata. Sprovešće se longitudinalno istraživanje na reprezentativnom uzorku adolescenata iz Srbije i kroskulturno istraživanje, u kojem će učestvovati adolescenti iz više od deset zemalja sa pet kontinenata. Glavni doprinos istraživanja se ogleda u razvoju naučno utemeljenih i kulturno osetljivih preporuka i smernica u oblasti unapređenja mentalnog zdravlja adolescenata. Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.

🗣 Sa ponosom vas obaveštavamo da je objavljena peta publikacija u sklopu projekta IDIOMATIC: "Aspects of Identity Questi...
08/05/2025

🗣 Sa ponosom vas obaveštavamo da je objavljena peta publikacija u sklopu projekta IDIOMATIC: "Aspects of Identity Questionnaire-IV: Longitudinal Invariance and Predictive Validity for Adolescent Subjective Well-Being and Internalizing/Externalizing Problems"

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.

Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🗣 Sa ponosom vas obaveštavamo da je objavljena četvrta publikacija u sklopu projekta IDIOMATIC: "Adolescence self-constr...
17/04/2025

🗣 Sa ponosom vas obaveštavamo da je objavljena četvrta publikacija u sklopu projekta IDIOMATIC: "Adolescence self-construal across cultures: Measurement invariance of the Aspects of Identity Questionnaire-IV in 30 countries".

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.

Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🎉 Naučni članci: "University teachers' perspectives on teaching: The differences among academic disciplines" i "Competin...
01/04/2025

🎉 Naučni članci: "University teachers' perspectives on teaching: The differences among academic disciplines" i "Competing Models of the
Structure of Subjective Well-Being: Have All Won and Must All Have Prizes?" članova našeg tima prof. dr Veljka Jovanovića i dr Milice Lazić odabrani su za vrhunske rezultate Filozofskog fakulteta, Univerziteta u Novom Sadu.

✨️Ponosni smo i čestitamo! ✨️

Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

Kako bi se osigurao siguran i podsticajan razvoj adolescenata, preporuke za donosioce odluka su da obrate pažnju na:🫴 In...
30/03/2025

Kako bi se osigurao siguran i podsticajan razvoj adolescenata, preporuke za donosioce odluka su da obrate pažnju na:

🫴 Intenzivnu saradnju sa stručnjacima koji rade s mladima, kako bi se strateški planovi temeljili na naučnim saznanjima.
🫴 Uvođenje edukacija za nastavnike, stručne saradnike i omladinske radnike o razvoju identiteta adolescenata.
🫴 Povezivanje škola, socijalnih službi i lokalnih zajednica kroz programe koji podržavaju identitet i psihosocijalnu otpornost mladih.
🫴 Jačanje uloge učenika u donošenju odluka i stvaranje pozitivne školske klime koja promoviše ravnopravnost i uključenost.
🫴 Preventivne programe za zaštitu mentalnog zdravlja, s fokusom na životne veštine, otpornost na stres i digitalnu pismenost.
🫴 Povećanje dostupnosti resursa za osetljive grupe, uključujući mlade nižeg socioekonomskog statusa i one sa izraženom javnom orijentacijom identiteta.
🫴 Smanjenje stigme u vezi sa mentalnim zdravljem kroz osnivanje omladinskih centara i drugih vaninstitucionalnih podrški.

Podržimo mlade u procesu samootkrivanja i osnažimo ih kroz sistemske i održive promene!

Naveli smo nekoliko preporuka koje proizlaze kako iz rezultata našeg projekta, tako i iz zaključaka dosadašnjih istraživanja o specifičnostima adolescentnog doba i efektima intervencija podrške optimalnom razvoju.

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🌸 Ključni pristupi za podršku:• Fokusirati se na lične snage mladih i na značaj socijalne identifikacije sa pozitivnim g...
29/03/2025

🌸 Ključni pristupi za podršku:

• Fokusirati se na lične snage mladih i na značaj socijalne identifikacije sa pozitivnim grupama koje pružaju sigurnost i pripadnost.
• Organizovati vanškolske sekcije i projekte koji nisu usmereni samo na školski program, već na šire razvojne veštine koje pomažu adolescentima da istraže, prošire i konsoliduju svoje identitete.
• Aktivno povezivanje školskih sadržaja sa budućim profesionalnim opcijama, kroz posete institucijama i razgovore sa stručnjacima.
• Efektivno korišćenje grupnih aktivnosti, kao što su psihološko-preventivne radionice, gde adolescenti mogu istraživati kako ih doživljavaju vršnjaci koji su u procesu formiranja identiteta.

🫴 Podsticanje participacije i vršnjačke podrške:
Škole bi trebale omogućiti veću participaciju učenika u stvaranju i realizaciji edukativnih i preventivnih programa koji odgovaraju njihovim interesovanjima. Vršnjačka podrška, kroz mini-projekte, često ima jači uticaj na mlade nego podrška odraslih, jer je manje stigmatizujuća.

🫴 Značaj edukacije i uključivanja roditelja:
Edukacije roditelja, vršnjačkih edukatora i članova civilnog društva mogu značajno doprineti zaštiti mentalnog zdravlja mladih. Takođe, uključivanje roditelja i zajednice u školske projekte i društvene aktivnosti omogućava bolje povezivanje i razvoj prosocijalnih veština.

🫴 Društvene mreže kao alat za razvoj identiteta:
Društvene mreže, uz odgovornu upotrebu, mogu igrati značajnu ulogu u formiranju identiteta adolescenata. Pravilno korišćenje ovih platformi, uz edukativne i preventivne programe, može pomoći mladima da razviju funkcionalniji odnos prema sebi i okolini.

Naveli smo nekoliko preporuka koje proizlaze kako iz rezultata našeg projekta, tako i iz zaključaka dosadašnjih istraživanja o specifičnostima adolescentnog doba i efektima intervencija podrške optimalnom razvoju.

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🙋‍♀️🙋‍♂️ Interventni programi uglavnom su bili usmereni na prevenciju delinkvencije, zloupotrebe alkohola i drugih rizič...
28/03/2025

🙋‍♀️🙋‍♂️ Interventni programi uglavnom su bili usmereni na prevenciju delinkvencije, zloupotrebe alkohola i drugih rizičnih ponašanja. Fokus je bio na redukciji faktora rizika i promeni rizičnog ponašanja. Međutim, kako su istraživanja pokazala, ovaj pristup nije bio dovoljan da bi se mladi ljudi pripremili za izazove koji dolaze sa adolescencijom, kao i za razvoj stabilnog ličnog i socijalnog identiteta.

🫴 Pod uticajem ovih istraživanja, programi podrške danas su usmereni na osnaživanje protektivnih faktora i unutrašnjih i spoljašnjih resursa adolescenata.

🫴 Jedan od ključnih ciljeva ovih programa je rad na razvoju identiteta, kroz intervencije koje obuhvataju različite aspekte života adolescenata, kao što su akademska postignuća, veštine donošenja odluka, socijalni odnosi i sposobnost izgradnje i razumevanja svojih uloga u društvu.

🫴 Za uspešnu implementaciju, ovi programi koriste teorijske modele i empirijske nalaze koji omogućavaju adolescentima da kroz akcije, diskusije i refleksiju razvijaju stabilan doživljaj "selfa". U takvim programima, mladi ljudi se podstiču da istražuju svoje talente, veštine, kao i različite uloge u društvu, čime se razvija i unapređuje njihova socijalna kompetencija.

🫴 Na primer, programi koji uključuju aktivnosti kao što su diskusije o socijalnim normama, umetnost i kultura, volonterski rad i projekti vezani za životnu sredinu, omogućavaju mladima da eksperimentišu sa svojim identitetima i istraže svoje potencijale u različitim kontekstima. Ove aktivnosti omogućavaju adolescentima da se povežu sa drugima, razvijaju veštine komunikacije i osnažuju međusobno poverenje i saradnju.

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🫴 Obaveštavamo vas da je objavljen Zbornik radova: Orijentacije identiteta u adolescenciji. 🌸 Zborniku radova možete pri...
28/03/2025

🫴 Obaveštavamo vas da je objavljen Zbornik radova: Orijentacije identiteta u adolescenciji.

🌸 Zborniku radova možete pristupiti putem sledećeg linka:
https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2025/978-86-6065-913-4

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🙋‍♂️🙋‍♀️ Adolescencija nije samo prelazni period između detinjstva i odraslog doba - ona predstavlja vreme intenzivnih p...
27/03/2025

🙋‍♂️🙋‍♀️ Adolescencija nije samo prelazni period između detinjstva i odraslog doba - ona predstavlja vreme intenzivnih promena i oblikovanja identiteta. Iako proces formiranja identiteta započinje u ranom detinjstvu, značajne faze odvijaju se upravo u ovom razvojnom periodu. Mladi aktivno istražuju vrednosti, uverenja i norme, tragajući za odgovorima na suštinska pitanja: Ko sam ja? i Kakav želim da budem u svetu u kojem živim?

🙂 Istraživanja pokazuju da stabilan identitet doprinosi boljoj psihološkoj adaptaciji, kvalitetnijim međuljudskim odnosima i većem životnom zadovoljstvu. Mladi sa jasnijim osećajem sopstvenog identiteta češće doživljavaju životni smisao, imaju izraženiju posvećenost svojim vrednostima i ciljevima i aktivnije učestvuju u društvenim i volonterskim aktivnostima.

🙁 Nasuprot tome, adolescenti sa difuznim identitetom skloniji su osećaju praznine, depresivnosti, anksioznosti, rizičnom ponašanju i eksperimentisanju sa psihoaktivnim supstancama.

📈 Proces formiranja identiteta nije linearan - mladi prolaze kroz periode stabilnosti i kriza, preispitujući sopstvene vrednosti i aspiracije. Podaci pokazuju da svega 50% adolescenata postiže stabilan i integrisan identitet do ranog odraslog doba. Zato je važno da stručnjaci koji rade sa mladima razumeju faktore koji mogu pospešiti ili ugroziti ovaj proces i da im pruže adekvatnu podršku.

👤Yeager (2017) ističe da su četiri ključna razvojna zadatka adolescencije: izgradnja identiteta i autonomije, razvoj socijalnih veština i osećaja prihvaćenosti, usvajanje životnih veština i oblikovanje vrednosti i ciljeva. Programi podrške koji se fokusiraju na ove aspekte imaju veću šansu da podstaknu motivaciju mladih i pozitivno utiču na njihov razvoj.

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🫴 Obaveštavamo vas da je objavljena publikacija Orijentacije identiteta adolescenata: smernice za rad sa mladima.🌸 Smern...
27/03/2025

🫴 Obaveštavamo vas da je objavljena publikacija Orijentacije identiteta adolescenata: smernice za rad sa mladima.

🌸 Smernicama možete pristupiti putem sledećeg linka: https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2025/978-86-6065-914-1

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

🙋‍♀️🙋‍♂️ Savremena istraživanja ističu da tradicionalni preventivni programi usmereni isključivo na informisanje o rizic...
26/03/2025

🙋‍♀️🙋‍♂️
Savremena istraživanja ističu da tradicionalni preventivni programi usmereni isključivo na informisanje o rizicima često nisu dovoljni da utiču na promenu ponašanja adolescenata. Adolescenti već znaju šta su rizična ponašanja, ali ih to saznanje retko sprečava da ih upražnjavaju.

🌸 Kao uspešne su se pokazale metode koje podstiču kritičko razmišljanje i aktivno učešće. Programi koji adolescentima pružaju priliku da sami istražuju određeni društveni problem i kreiraju rešenja mnogo su efikasniji od onih koji ih samo informišu ili savetuju.

🌸 Adolescenti bolje reaguju na programe koji ih angažuju kao aktivne učesnike u analizi društvenih pojava. Na primer, studije pokazuju da su kampanje zdrave ishrane značajno uspešnije kada adolescenti sami istražuju marketing nezdravih proizvoda i kreiraju strategije podizanja svesti među svojim vršnjacima.

🌸 Priznanje i osećaj pripadnosti su značajni faktori. Programi koji adolescentima omogućavaju da se osećaju cenjeno u svojoj vršnjačkoj i široj društvenoj grupi daju bolje rezultate od onih koji ih stavljaju u pasivnu ulogu slušalaca.

🌸 Prevencija kroz osnaživanje. Studije upozoravaju na potencijalne negativne efekte izolovanih preventivnih programa koji ciljaju samo mlade u riziku. Umesto toga, veći efekat imaju strategije koje jačaju zaštitne faktore u njihovom okruženju i podstiču ih na proaktivnu društvenu ulogu.

Ovi nalazi ukazuju na potrebu za inovativnim pristupima u radu sa adolescentima, gde je fokus na socijalnoj uključenosti i aktivnom učenju kroz iskustvo.

Istraživanje se sprovodi uz podršku Fonda za nauku Republike Srbije, #1520.



Фонд за науку Републике Србије - Science Fund of the Republic of Serbia
Fakultet za pravne i poslovne studije
Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu

Address

Dr Zorana Dinđića, 2
Novi Sad
21000

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Idiomatic projekat posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category