Udviklingsrum

22/05/2026

“Du skal da være med.”

Han står lidt i baggrunden under familieværkstedet. Kigger på sin datter, der allerede er i gang ved tegnebordet.

Jeg siger: “Du skal da være med.”

Han ser en smule forlegen ud – men sætter sig ved siden af hende. Hvornår har du sidst tegnet, spørger jeg? Det er da vist laaaang tid siden, svarer han.

Lidt efter tegner de sammen. De taler sammen. Griner. Finder på historier.

I de sidste uger har vi haft familieværksteder i tre institutioner som en del af Projekt Tegn Sammen, hvor forældre og bedsteforældre inviteres ind i børnenes tegneunivers.

Rummet er fyldt med små tegnelege. Nærmest et slags TEGNETIVOLI 🎡✍️, hvor man kan gå på opdagelse fra bord til bord.

Det særlige er, at børnene er guiderne. Ikke fordi vi direkte har instruerer dem i opgaven, men vi inviterer dem bare: Prøv at vis Mor, hvordan vi har tegnet sammen. Det er jo dig der, ved det….. og så styrer nysgerrigheden resten.

De viser, hvad de har arbejdet med. Forklarer tegnelege. Hjælper de voksne i gang.

Ved det store fælles tegnebord opstår noget andet. Her tegner man bare løs. Tegninger flyder sammen, bliver til fælles historier og nye idéer.

Og pludselig sidder vi alle sammen og tegner:

Far. Mor. Mormor. Farfar. Pædagoger. Ledere. Mig.

Fordybede.

Grinende.

Fortællende.

Det rammer mig igen, hvor lidt der nogle gange skal til for at skabe nærvær mellem mennesker. En tusch. Et stykke papir. En invitation til at være med. Alle kan tegne og finder på en måde helt naturligt ind i tegneflowet.

Måske handler fællesskab mest af alt om at skabe noget sammen - en utrolig fin måde at skabe forståelse og sammenhæng mellem hjem og institution - mellem børn og voksne.

Sammen med Maren Grosen
Projektet er støttet af Fonden Børnegårdene og Børneringen og med følgeforskning fra Professionshøjskolen Absalon - Mikkel Snorre Wilms Boysen
Tak til bestyrelsen i fonden for at se mulighederne projektet Margrethe Kusk Pedersen

Pædagogik VisuelTænkning Læring

21/05/2026

Sammen med kommer jeg i denne uge ud og tegner med børn, forældre, bedsteforældre og pædagoger! Børnene fører an og viser hvordan man tegne leger - det er SKØNT at opleve nærvær og fordybelse i TEGN SAMMEN projektet ❤️

21/05/2026

16/05/2026

Store ord. Simple tegninger -> større forståelse!

Pædagogisk kvalitet beskriver vi ofte gennem mange ord, begreber og nuancer - og det er vigtigt. Vi har brug for at dele, beskrive, forklare og samtale.

Jeg er optaget af, hvordan noget stort og komplekst, som kvalitet også kan gøres synligt og mærkbart gennem enkle tegninger.

Her er et par små detaljeudklip fra en stor visuel præsentation af en pædagogisk læreplan. Små illustrationer hjælper med at skabe overblik, forståelse og fælles samtaler om praksis.

For mig handler visuel facilitering af pædagogisk kvalitet ikke om at forsimple faglighed. Men det modsatte.

At gøre kvaliteten lettere at se.

Så kan den guide - være udgangspunkt for dialoger og fortolkninger af praksis og hjælpe til at fælles forståelse.

Tak for opgaven Maiken Willer Christensen - glæder mig til at se den færdig og trykt på stort lærred 🤗

19/04/2026

Kit Nørgaard og jeg var forbi Udsigten Faxe i sidste uge for at lege og tegne med en stor flok pædagoger. Se de skønne billeder her:

På årets fjerde fyraftensmøde blev der leget, grinet og tegnet til en helt store guldmedalje. Legepaletten tog forsamlingen gennem seks forskellige legetyper, som både blev tegnet og afprøvet i praksis. Se billeder fra en inspirerende og munter aften på et vandrerhjem i Faxe.

15/04/2026

Fyraftensmøde i BUPL Sydøst. Vi legede og tegnede os gennem legepalettens 6 legetyper. Gode grin og høj legefaglighed!

24/03/2026

Dette er en LUNGE 🫁! ✍️

Kan vi gøre vores professionelle samtaler og gruppeforløb med borgerne endnu bedre med en tusch? Og hvornår giver det mening at understøtte samtalen visuelt?

Det har vi over et par dage nørdet i Rødovre Sundhedscenter - og de 20 medarbejdere har øvet sig i grafisk facilitering og haft tuschen med i deres praksis i mellem de to dage. Det gav anledning til mange spændende drøftelser og opmærksomheder, fx:

“Det kan faktisk være OK, at det ikke ligner - så siger jeg bare: Dette er en lunge”.

➕”Jeg prøvede at tegne i stedet for at bruge PowerPoint - og der kom langt flere spørgsmål til det jeg formidlede - så der blev nok en bedre forståelse.”
➖” Det tog længere tid, så det var svært at nå at formilde alt det jeg skulle nå i den afsatte tidsramme”

“Borgeren var virkelig glad for at kunne se samtalen i en visuel opsamling/tegning”

“Ikoner er ikke altid nødvendige - bare det at sætte en ramme omkring det væsentlige - eller understrege med en farve - giver overblik og overskuelighed”

ENKELHED! Gør det simpelt - det er OK👍

Det var dælme godt tegneselvskab Sonja Trabjerg Bjørnø og fælles nørderi i den professionelle sundhedssamtale/dialog med borgerne.

Tak til Komponent – Kommunernes Udviklingscenter for at få lov at være ekstern underviser. Mette Ranum Laustsen Katrine Snellman Brenner

Den visuelle samtale er et superspændende felt, som jeg kommer til at nørde meget mere ned i.

19/03/2026

Når skønne opgaver falder pladask lige oven i hinanden - så må man danse lidt omkring sig selv… være tålmodig og - ja faktisk langsom midt i kaosset - for det fungere bare ikke altid at tage en ting ad gangen - nogen gange skal det hele gøre samtidig. Så er det godt med GOD plads både fysisk i rummet og rummelighed i sindet 🥰 #

11/03/2026

… de mange små skridt 👣👣 til mere LEGEMOD og LEGEGLÆDE

SÅ SAGDE VI AT … vi sad med det aller sidste blik på vores kommende bog.

Teksten var klar med redaktørens feedback. Vi havde fundet fred med valg og fravalg, visuelle modeller, struktur og legende uorden - og hinanden 😆.

Det stod pludselig klart 💡Der manglede ET ikon….. hvordan kunne det gå til? Hvorfor var det ikke nogen, der havde opdaget det? Et ganske lille bitte er - jo vist - men et helt og særdeles vigtigt et. For det skulle jo gå igennem hele bogen i nærmest alle afsnit:

MIKROHANDLING

Hvordan ser sådan en ud, hvis den var et billede? Jeg måtte tage min egen medicin og gå i “tegneboks” 💭✍️ - og efter en rum tid med mange skæve streger og mærkelige forsøg dukkede der en række små legende fodspor op og vinkede til mig. Det var som om de sagde:

“Kom… tag os! Vi er dine små bitte skridt til handling”.

Og sådan gik det til, at bogens allersidste IKON kom til verden og bandt bogen sammen.

Snip snap snude… tip, tap, tønde… nu kan en ny bog begynde
- pædagogik og læring
Anne Marie Vinther Lemuchi

Sammen med min skønne legekammerat

visuelfacilitering

05/02/2026

SÅ SAGDE VI AT… vi var meget tæt på at aflevere det endelig manuskript til - pædagogik og læring

Glæd jer til bogen “Så sagde vi at …. Guide til legemod og legeglæde - med Legepaletten”

Jeg skriver (og tegner) sammen med legeekspert Kit Nørgaard, der sprutter af leg og legeglæde - og til maj kommer inspirationen ud til alle jer i form af både en bog 📕 og en bunke inspirationskort til leg 🪄🗺️


Tak til redaktør Anne Marie Vinther Lemuchi