Pultn

Pultn Denne side vedrører psykologi, udvikling, læring, trivsel og narrativer.

24/07/2026

Der er ikke tid til splid i autismemiljøet.

Uge efter uge ser jeg diskussioner om begreber, identitet og hvem der har ret på autismeområdet. Debat er vigtig. Den skal der være plads til. Ingen tvivl om det. Men jeg bliver bekymret, når diskussionerne kommer til at fylde mere end dét, vi burde stå sammen om.

Vi diskuterer, om autismespektret er blevet for bredt.

Vi diskuterer, hvem der "ejer" begreber som neurodiversitet.

Vi diskuterer, om autisme skal beskrives på den ene eller den anden måde.

Men vi må ikke lade uenighederne overskygge det, der burde samle os. For uanset om vi taler om neurodiversitet, handicap, diagnoser eller noget helt fjerde, så ændrer det ikke på den opgave, der ligger foran os: at kæmpe målrettet for bedre vilkår, stærkere retssikkerhed og et samfund, hvor autister får de samme muligheder for at leve et trygt, meningsfuldt og værdigt liv som alle andre.

Det er ikke autisme i sig selv, der skaber mistrivsel. Det gør de vilkår og rammer, vi som samfund har accepteret som normen. Børn og voksne uden autisme kan også udvikle angst, depression og andre belastningsreaktioner, når omgivelserne ikke passer til deres behov.

Jeg vil også slå én ting fast: Uanset om en autist har fået en diagnose eller ej, ændrer det ikke på, hvem vedkommende er. Det ændrer heller ikke på behovet for forståelse, de rette rammer eller den nødvendige støtte.

Vi behøver ikke være enige om alting. Men jeg håber, vi kan være enige om det vigtigste.

At autister har ret til et liv i tryghed, trivsel og udvikling på lige vilkår med alle andre.

At børn ikke skal miste deres skolegang, fordi systemet svigter.

At voksne ikke skal kæmpe unødige kampe for den hjælp, de har ret til.

At ingen skal opleve, at deres muligheder i livet begrænses eller sættes på standby, fordi samfundet ikke formår at møde dem med den nødvendige viden, forståelse og støtte.

Autister, familier, fagfolk, forskere og organisationer står stærkere, når vi trækker i samme retning. Forskellige perspektiver er en styrke – så længe vi ikke mister blikket for det fælles mål.

For mig er det dét, der er det vigtigste.

✍Karina

“ Hvad skal jeg gøre for at passe ind?" Det hører jeg nærmest hver dag..Det er et hjerteskærende spørgsmål, fordi det ru...
09/06/2026

“ Hvad skal jeg gøre for at passe ind?"

Det hører jeg nærmest hver dag..

Det er et hjerteskærende spørgsmål, fordi det rummer en erkendelse af, at man som ung føler sig forkert i en verden, der stiller helt urimelig krav og tilbyder en skole der ikke er for alle!

Vi har en tendens til at vende blikket mod det enkelte menneske: "Du skal være mere robust," "Du skal præstere bedre," eller "Du skal bare finde din plads”

Men måske er det den helt forkerte vej at gå?

Videoen herunder fortæller netop dette.

Min konklusion er klar: Vi er nødt til at stoppe med at forsøge at tilpasse de unge til systemet.

I stedet er det systemet, der skal ændre sig, så vi ikke længere ser en halv generation brænde ud, før de overhovedet er kommet i gang med livet❤️‍🩹

Det handler ikke om, hvad de unge skal gøre for at "passe ind"

Det handler om, hvordan vi skaber rammer, hvor der er plads til at være menneske, på godt og ondt.

Hvad tænker du?

https://www.instagram.com/reel/DZK-ws8Rp8h/?igsh=eG9oOW5pN2I5aG5v

Hvorfor skal Ungeløftet bygge på viden om skolefravær og mistrivsel?Ungeløftet giver unge, som ikke er i job eller uddan...
05/01/2026

Hvorfor skal Ungeløftet bygge på viden om skolefravær og mistrivsel?

Ungeløftet giver unge, som ikke er i job eller uddannelse, en ny mulighed: at blive en del af arbejdsfællesskaber gennem virksomheder, der åbner dørene og skaber udviklingspladser.

Det er prisværdigt, men bestemt også et tegn på, at vi som samfund flytter en pædagogisk opgave ud i virksomhederne, som skolen (af mange årsager!)) ikke længere har haft ressourcer til at løfte. Og det forpligter.

For de unge, der kommer med i Ungeløftet, er mistrivsel, angst og skolefravær ikke undtagelser, det er ofte deres baggrund.

De har vendt ryggen til de fællesskaber, som skulle forme dem. Ikke af dovenskab, men af afmagt. Deres protest over for en verden, der bevæger sig hurtigere og hurtigere. En verden, hvor man skal præstere fra første dag, ellers falder man ”af toget”
Når de samme unge nu får chancen i arbejdslivet, sker det i systemer, der traditionelt er målt på effektivitet.

Men…
relationer kan ikke sættes på måltal.
Tryghed kan ikke opgøres i regneark.
Og mennesker udvikler sig ikke i en lineær kurve.

Alligevel stilles der et skjult krav: ”Du skal lykkes hurtigt. Du skal bevise din værdi.”
Det er præcis den logik, som allerede har slået revner i deres tro på sig selv.

Relationsarbejde er det mest virkningsfulde, vi har og samtidig det mest underkendte.

Når vi nedprioriterer nærvær, fordi det ikke kan måles, mister vi den eneste reel varige løsning: voksne, der holder fast, også når fremskridtene går langsomt.

Hvis Ungeløftet reelt skal løfte, må vi gøre op med forestillingen om, at mennesker skal passe ind i excelark og deadlines.

Langsomhed er ikke en fejl, det er pædagogisk nødvendighed, ja det er etisk ansvar.

Virksomheder kan gøre en enorm forskel, det er jeg sikker på - men kun hvis vi som samfund anerkender, at denne forskel sker i relationen, ikke i statistikken.

31/12/2025

✨ Adios 2025 & velkommen til 2026 ✨

Jeg har lyttet, justeret og mærket efter.
Noget skulle skrues ned.

Dette år ikke så meget der skulle slukkes for.

2025 lærte mig, hvad der var svært
og hvad jeg ikke tager med videre.

Der er meget at være taknemmelig for 🙏
Det, der gav energi. Dem, der giver energi.
Det, der gav mening.
De mennesker, der betyder noget.

Ind i 2026 vil jeg skrue op for det, der allerede virker 🌱
Det, der føles rigtigt, både indeni og udenpå.

Jeg vælger tanker, der gør forandring mulig.
Relationer, der nærer.
Og et liv med mere balance 🎚️

Godt nytår til jer alle, Tak for i år, velkommen 2026 ✨

12/12/2025

🔍 En vigtig problemstilling, der ikke må ignoreres!

I mange sammenhænge ser vi desværre, at problemer, der egentlig udspringer af strukturelle udfordringer, hurtigt bliver gjort til spørgsmål om “dårlig opdragelse”, “manglende ansvar” eller “forældre, der ikke gør det rigtige”…

Det er fortællinger, der er lette at ty til, men som sjældent rammer virkeligheden.

De vokser frem i de huller, hvor systemerne ikke hænger sammen, hvor hjælpen ikke kommer frem, og hvor ingen har det fulde blik for barnet eller den unges hverdag og samlede situation.

Og når de fortællinger får lov at styre, bliver det næsten umuligt for familier at få den støtte, de reelt har brug for😢💛

Skolefravær er aldrig et spørgsmål om et barn, der “ikke gider”.
Det opstår, når læringsmiljøet bliver mere krævende, end barnet kan håndtere og ikke fordi barnet vælger skolen fra🎒✨

👉 Læs artiklen her, den er virkelig værd at dykke ned i!

Den sætter ord på noget, vi bliver nødt til at forstå, hvis vi vil hjælpe børnene og familierne bedre 📖💬 at vi skal fokusere på årsagerne!

09/12/2025

Arbejder du med unge? Se her 👇

Adresse

Næstved

Internet side

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Pultn sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Virksomheden

Send en besked til Pultn:

Genveje

Del