Woroud lblida عيادة ارطفونية hadji fahima

Woroud lblida عيادة ارطفونية hadji fahima عيادة ارطفونية Fahima hadji

22/08/2023

🔴الدكتور مصطفى محمود : ماذا ستفعل في قبرك طوال 100 ألف سنة ؟
سأعطيكم طريقه نفعت معي كثيرا وأصبحت أركز في عبادتي أكثر ..
القبر مخيف .. طبعا لغير الصالحين
فكرت في ذلك وأنا الآن عمري 54 سنة وكاره الدنيا واللي فيها
🔴طيب ماذا سأعمل لما أسكن بالقبر لحالي 100 ألف سنة ...
عمرك تخيلت ؟؟؟
لذلك بدأت أعمل كالتالي ...
أنا سأموت .. وعندي قبر فارغ أسود مظلم تماما ... هذا القبر إذن بحاجة للأثاث .. فصرت أتخيل كل استغفار أستغفره وكأني أرسله إلى قبري ينتظرني هناك لكي يؤنس وحدتي.
والله لا أمزح .. بدأت بعملية أثاث كامل .. زاوية القبر هذه أملأها بالآلاف من التسبيحات .
هنا من عندي رأسي 300 ختمه قرآن على الأقل ...
كل ركعة أركعها أتخيل أني أضعها رصيد بالقبر...
الكل سيتركني ويعود الى البيت ... سأظل وحدي ممكن مليون سنة ..
إذن بحاجة لأنوار وغابات وبحاجة أن يكون قبري فعلا جنة ...
أتخيل الحوقلة والذكر والقرآن والتشهد والصدقة كلهم حولي هناك نضحك ونتكلم وتأتي الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم تشاركنا الجلسة ..حياة ما بعدها حياة ....
أليس أفضل من أني أنزل هناك أجد غيبة ونميمة وأجد كل أعمالي كانت لمطالب الدنيا،
ولا شيء لوجه الله ولا ينتظرني إلا الهم والعذاب والضرب والسواد و الحساب الشديد ..!!

🔵نصيحتي لكم من اليوم ..
- إجعل قبرك بنك .. ضع فيه رصيد ..إعتني بعبادتك جيدا ..
والله وأنت حتى في قبرك ستشكرني من هناك إعتني بهناك أكثر من الدنيا
الآن أنت بين أهلك لابس شارب نائم متهني ،
وعندك كل مطالبك ومع هذا نكره حتى حالنا .. فما بالك تحت الأرض ؟!
لذلك كل تسبيحة إعتني بها جيدا
وقل لها اسبقيني هناك .. في القبر .
سوف نلتقي وتكوني خيرَ أنيس وخيرُ جليس اللهم ارزقنا حسن الخاتمة

11/12/2022
17/10/2022

تمرين يفيد التركيز و الانتباه و كذلك معرفة الاشكال و احجامهم مع يوسف 😍

  (test de la main dominante) لـ (Oldfield)👈هو مقياس يستخدم للكشف عن اليد المهيمنة يحتوي على  20 بندا تشمل قائمة من التع...
04/10/2022

(test de la main dominante) لـ (Oldfield)

👈هو مقياس يستخدم للكشف عن اليد المهيمنة يحتوي على 20 بندا تشمل قائمة من التعليمات التي يتبعها الشخص لغرض تقييمه، ويتم هذا التقييم عن طريق الملاحظة المباشرة لسلوك المفحوص أو التقييم الذاتي للسلوك اليومي.
ووضع (Oldfield) نسخة ثانية أصغر تحتوي على 10 بنود وهو النموذج الأكثر استخداما، ويعتبر هذا المقياس الكمي الوجيز ذو فائدة في المجالات النفسية العصبية بصفة عامة.

16/09/2022

ما هو تخطيط المخ :
‌يُعرّف التخطيط الكهربائيّ للدماغ أو تخطيط أمواج الدماغ : EEG، على أنّه اختبار طبيّ للكشف عن النّشاط الكهربائي للدماغ من خلال توصيل عدد من الأقطاب الكهربائية بفروة الرأس، وتقوم باستشعار وتسجيل الأمواج الكهربائية التي تصدر عن الخلايا العصبية للدماغ، ويتم القيام باختبار تخطيط الدماغ للكشف عن وجود عدد من المشاكل الصحية التي تصيب الدماغ.
‌دوافع إجراء تخطيط الدماغ :
‌يُمكن القيام باختبار تخطيط الدماغ للكشف عن العديد من المشاكل الصحية التي تُصيب الدماغ، ومنها:
‌ النوبات العصبية épilepsie‌.
-أورام الدماغ.
-إصابات الرأس.
-الاعتلال الدماغي (encéphalopathie).
-‌التهاب الدماغ : encéphalite.
-‌السكتة الدماغية :avc.
-‌اضطرابات النوم.
-‌الخَرَف démence.
-‌الكشف عن موت الدماغ السريري في حالات الإغماء الطويلة.

‌ التحضير لتخطيط الدماغ :
هناك بعض التعليمات التي يجب على المعنيّ اتباعها قبل الخضوع لتخطيط للدماغ، نذكر منها ما يلي:
‌ - غسل الشعر جيداً، وعدم وضع أيٍّ من منتجات تنعيم وتثبيت الشعر.
-إعلام الطبيب المُشرف في حال استخدام المريض لأي من الأدوية التي لا تحتاج إلى وصفة طبيّة أو الأدوية الموصوفة من قِبل الطبيب والمكملات الغذائية، لأنّ تناول بعض الأدوية قد يؤثر في نتيجة الاختبار.
- تجنّب تناول الأطعمة والمشروبات التي تحتوي على مادة الكافيين
- قبل الاختبار بما يقارب اثنتي عشرة ساعة. اتباع تعليمات الطبيب وخاصة بما يتعلق بالنوم، فقد يحتاج الأمر نوم المعنيّ لعدد محدد من الساعات ليلة الاختبار بحسب نوع وسبب القيام باختبار تخطيط الدماغ.
- تجنّب الصيام قبل الاختبار، لأنَّ انخفاض معدل السكر في الدم قد يتعارض مع نتيجة الاختبار.
يُعتبر تخطيط الدماغ من الاختبارات البسيطة التي تتم بسهولة ولا تُشكّل أيّ خطر على صحة المريض

  ( الأعراض, الأسباب,العلاج ,التشخيص)متلازمة موبيوس (بالإنجليزية: Möbius syndrome) هو اضطراب عصبي خلقي ومرض نادر للغاية ...
28/06/2022

( الأعراض, الأسباب,العلاج ,التشخيص)

متلازمة موبيوس (بالإنجليزية: Möbius syndrome) هو اضطراب عصبي خلقي ومرض نادر للغاية ويتميز بشلل في عضلات الوجه وعدم القدرة على تحريك العينين من جهة إلى أخرى. يولد معظم المصابون بمتلازمة "موبيوس" بشلل في الوجه بشكل كامل، ولا يمكنهم إغلاق أعينهم أو التحكم في تعابير وجههم، ويمكن أن تحدث لهم تشوهات على مستوى الأطراف وجدار الصدر. الأشخاص الذين يعانون من متلازمة موبيوس يكون الذكاء لديهم طبيعي، على الرغم من عدم وجود تعابير الوجه وأحيانا يتم وصفها على أنها بلادة.
وتم تسمية المرض نسبة إلى بول جوليوس موبيوس "Paul Julius Möbius"، طبيب أعصاب وهو أول من اكتشف ووصف هذا المرض في عام 1888 م
العلامات والأعراض:
تشوهات في الاطراف وفقد أحد اصابع اليدين أو القدمين
الحول
تشوهات جدار الصدر (متلازمة بولند)
صعوبة في التنفس و/ أو في البلع
تآكل القرنية الناتجة عن صعوبة في ومض العين (رمش العين)
ومن أهم الاعراض :
1- إن الأطفال الذين يصابون بداء موبيوس قد يتأخرون في الكلام بسبب شلل الشفاه ولكن مع علاج وتحسين النطق معظم الأشخاص قد يتوصلون إلى تقديم كلام مفهوم.
2- يرتبط داء موبيوس بزيادة ظهور أعراض التوحّد. ولكن بعض الأطفال الذين يعانون من داء موبيوس قد يتم تشخيص حالتهم بشكل خاطئ كتخلف عقلي أو توحد بسبب تعابير وجوههم والحول .
3-هؤلاء الاطفال البؤساء المصابون بهذا المرض لايضحكون ولايبتسمون ولاحتى يعبسون فوجوههم ليس بها أي قسمات نتيجة شلل العصب السابع المزدوج وهو العصب المسؤول عن تعبيرات الوجه ولايستطيعون النظر يميناً أو يساراً نتيجة شلل العصب السادس المزدوج وهو العصب المسؤول عن تحريك العين إلى الخارج وصوتهم اجش نتيجة شلل العصب الثاني عشر وهو العصب المسؤول عن عضلات اللسان وفي الحقيقة لانستطيع طبياً أو جراحياً تقديم الكثير لهؤلاء المرضى.
العلاج:
ليس هناك علاج طبي (دوائى)أو علاج نهائى لداء موبيوس. العلاج يكون داعم ووفقا للأعراض. إذا كان لدي الرضع صعوبة في التمريض أو الاعتناء بهم، قد يتطلب رعايتهم استخدام أنابيب التغذية أو زجاجات خاصة للحفاظ على التغذية الكافية. وعلاج النطق ويمكن تحسين المهارات الحركية، يؤدي ذلك إلى سيطرة أفضل على الكلام وتناول الطعام.
بعض العمليات الجراحية يمكنها تصحيح مشاكل العينين وما بها من حول ، وحماية القرنية وتحسين أطرافهم وتصحيح تشوهات الفك. تسمى أحيانا ( جراحة الابتسامة) في وسائل الإعلام ، وفيها يتم استخدام العضلات المطعمة من الفخذ إلى زوايا الفم، ولكن لا يمكن أن يؤدي ذلك لتوفير القدرة على الابتسام بشكل جيد. على الرغم من أن "جراحة البسمة" قد توفر القدرة على الابتسام الى حد ما ، الا انها عملية معقدة ويمكن أن تستغرق اثنتي عشرة ساعة لكل جانب من الوجه. ولكن الجراحة لا يمكن اعتبارها "علاج" لمتلازمة موبيوس، لأنها لا تحسن القدرة على تشكيل تعابير الوجه الأخرى.
العلاقة بين متلازمة موبيوس ومرض التوحد:
يسبب المرض عدة مشكلات في الجهاز العصبي المركزي ربما فيها شلل عضلات الوجه مما يؤدي إلى صعوبات بصرية وكلامية ومشكلات سلوكية كتلك التي تنتج عن التوحد. وعندما وصف الأمريكي كانر (Kanner) هذا الاضطراب لأول مرة في بداية عقد الاربعينات، فقد بدا التوحد وكأنه مرض نفسي لأن الاطفال الذين يعانون منه ينسحبون إلى عالم الخيال ومثل هذا السلوك كما هو معروف من خصائص الاشخاص الذين يعانون من فصام الشخصية. وقد عزا كانر هذه الحالة إلى اضطراب العلاقات بين الام وطفلها الرضيع، ولم يعد هذا التفسير مقبولا حاليا فثمة أدلة علمية على ان التوحد ينجم عن تلف دماغي أو اضطرابات بيوكيماوية. وعلى أية حال، فما زالت أسباب التوحد مثاراً للجدل وما زالت حالة التوحد عموما غير مفهومة جيدا. ولأن الطفل المتوحد يعاني من عجز في مظاهر النمو الاساسية كلها تقريبا فقد اصبح التوحد يعامل حاليا بوصفه اضطرابا نمائياً شاملاً
وفي بداية الأربعينات أيضا، وصف هانز اسبرجر (Hans Asperger)وهو طبيب نفسي نمساوي مجموعة اعراض مرضية اطلق عليها اسم الانفصال التوحدي. ومنذ ذلك اليوم والادبيات الطبية والتربوية الخاصة تستخدم أحيانا مصطلح متلازمة اسبرجر (Asperger`s) للاشارة إلى التوحد. وثمة متلازمات مرضية اخرى تشترك مع التوحد في بعض الخصائص الرئيسة ومنها:
متلازمة لاندو - كلفنر (Landau - Kleffner Syndrome)
متلازمة وليامز(Williams Syndrome)
متلازمة موبيوس (Moebius Syndrome)
متلازمة رت (Rett Syndrome)
متلازمة سوتوس (Sotos Syndrome)
وبناء على هذا فالحاجة واضحة إلى التشخيص الفارقى (Differential Diagnosis) لتمييز حالات التوحد عن الحالات المرضية المشابهة. وينبغى التنويه إلى ان ادعاء البعض بأن التوحد اصبح اضطرابا شائعا في الدول العربية مؤخرا لا يعكس سوى أخطاء في التشخيص الفارقى فغالبا لا يتم التمييز بين التوحد والاستجابات شبه التوحدية

#التشخيص:
تشخيص متلازمة موبيوس سريري بشكل بارز ، حيث أن الأعراض والعلامات المميزة لهذا المرض غالباً ما تكون محددة بوضوح خلال الأشهر الأولى من الحياة.

لا توجد اختبارات مفصلة أو محددة تستخدم للتأكيد بشكل لا لبس فيه على تشخيص متلازمة موبيوس ، ومع ذلك ، في ظل وجود ميزات سريرية متوافقة ، عادة ما تستخدم عدة اختبارات متخصصة:

- تخطيط الوجه الكهربائي: إنه اختبار غير مؤلم يهدف إلى دراسة وجود أو تقليل أو عدم وجود توصيل للأعصاب في المناطق التي يسيطر عليها العصب الوجهي (Pérez Aytés، 2010). يسمح لنا بالحصول على مزيد من المعلومات حول تأثيره المحتمل.

- التصوير المقطعي المحوري (TAC): على مستوى أكثر تحديداً ، يسمح لنا اختبار تصوير الدماغ هذا بمراقبة التواجد المحتمل للتلف العصبي. على وجه الخصوص ، يمكن أن يُظهر وجود التكلسات في المناطق المقابلة لنواة الأعصاب السادس والسابع (Pérez Aytés ، 2010).

- الاختبار الجيني: تستخدم التحليلات الوراثية لتحديد الحالات الشاذة والتغيرات الصبغية. على الرغم من أن الحالات الوراثية استثنائية ، إلا أنه من الضروري ملاحظة الحالات الشاذة المحتملة في المناطق 13q12-q13 حيث توجد حالات حذف مرتبطة بمتلازمة Moebius (بيريز أييتيس ، 2010).

29/05/2022

تاخر اللغة والنطق عند الاطفال

لديك طفل يبلغ من العمر 3 سنوات لايتحدث سوي كلمات بسيطة وعندما تتذكر اخته عندما كانت في نفس عمره فانك تتذكر كيف كانت تقول جملة كاملة ، تأمل بينك وبين نفسك ان يتمكن ابنك من الكلام مثل اخته وتتجنب اخذ المشورة وانت تردد ان هناك اطفال مشوا في وقت مبكر واخرين تحدثوا في وقت متأخر … فـ اذا لاشئ يدعوا للقلق .

هذا سيناريو مشترك بين اغلب اباء الاطفال المتأخرين في الكلام

معرفة ماهو عادي وماهو ليس كذلك في نمو وتطور اللغة والنطق عند الاطفال يمكن ان يساعدنا كأولياء امور علي معرفة ما اذا ينبغي ان نشعر بالقلق او لآ

تطور اللغة والنطق عند الاطفال

قبل 12 شهر

في هذه المرحلة العمرية يقوم الاطفال بأستخدام اصواتهم للاتصال بالبيئة . المناغاة هي اول مرحلة لنمو اللغة عند الاطفال ، وفي حوالي 9 شهور يبدأ الطفل في اصدار سلسلة من الاصوات معآ تتضمن نغمات مختلفة مع ترديد كلمات مثل ماما بابا ( بدون فهم لما تعنيه هذه الكلمات )

ايضأ قبل 12 شهر يجب ان يظهر الاطفال الانتباه تجاه الاصوات المختلفة وفي حال عدم وجود الاستجابة تجاه الاصوات فقد تكون هذه علامات فقدان السمع

من 12 – 15 شهر

يظهر الاطفال في هذا العمر مجموعة واسعة من الاصوات وعادة يقول الطفل كلمة او اكثر ( ليس من ضمنها ماما – دادا ) وتكون في الغالب فقط اسماء مثل كرة او بيبي ، كما ينبغي ان يكون الطفل في هذه المرحلة قادر علي اتباع التعليمات البسيطة مثل اعطيني اللعبة .

من 18 – 24 شهر

خلال عمر 18 شهر تكون حصيلة الطفل من الكلمات 20 كلمة وتصل الي 50 كلمة مع وصوله لعمر السنتين ، وخلال عمر السنتان يبدأ الطفل في الجمع بين كلمتين لتكوين جملة بسيطة مثل الولد يبكي ايضا يكون قادر علي فهم التعليمات المكونة من آمرين مثل هات اللعبة واعطيها اخوك

من 2 – 3 سنوات

في هذه المرحلة يشهد الاباء والامهات تطور هائل في لغة الطفل فـ تتزايد مفرادات الطفل بشكل غير محدود كما يستخدم الطفل 3 كلمات او اكثر في جملة واحدة وبشكل روتيني ، ايضا ادراك الطفل وفهمه يتزايد … فيبدأ في فهم ” ضعه علي الطاولة او ضعه تحت السرير ” ، كما يبدأ في التعرف علي الالوان والمفاهيم المختلفة مثل كبير عكس صغير

ماهو الاختلاف بين اللغه والنطق

اولآ : اللغه وهي تتكون من مجموعة من القواعد والتي تشمل …

معرفة معاني الكلمات

القدرة علي تكوين كلمات جديدة

وضع الكلمات معا بشكل صحيح

ثانيآ : النطق وهو سيلة للتواصل اللفظي ويشمل العناصر التالية …

التعبير اي كيفية اصدار اصوات الاحرف او الكلام

الصوت اي القدرة علي استخدام الطبقات الصوتية والتنفس لانتاج الاصوات

الطلاقة

لذلك … عندما يجد الشخص صعوبة في فهم الآخرين (اللغة الاستقبالية) ، أو تقاسم الأفكار ، والمشاعر (اللغة التعبيرية) ، يعتبر لديه اضطراب في اللغة.

وعندما يكون الشخص غير قادر على إنتاج الأصوات بشكل صحيح أو بطلاقة ، يعتبر لديه اضطراب في الكلام

العلامات التحذيرية لوجود مشاكل محتملة في اللغة والنطق

هناك بعض العلامات التي يجب الانتباه اليها كأولياء امور خصوصا في حال القلق تجاه لغة الطفل ومدي تطورها :

تعتبر عدم استجابة الطفل الرضيع للاصوات من حوله من الامور التي تستدعي القلق

بين عمر 12 – 24 شهر فأن الاشياء التي تدعو للقلق تشمل الاطفال الذين

1 – لايستخدموا الايماءات مثل الاشارات او التلويح وداعأ

2- الذين يفضلون استخدام الايماءات بدلا عن التواصل اللفظي خلال عمر 18 شهر

3- الذي يعاني من مشاكل في تقليد الاصوات في عمر 18 شهر

4- الذي يعاني من صعوبة في فهم الطلبات اللفظية البسيطة

وفي عمر سنتان يتوجب علي الاهل عمل تقييم للغة الطفل عند اخصائي لغة ونطق اذا كان :

1- يقوم فقط بتقليد الكلام ولايقوم بانتاج اي كلمات او جمل بشكل عفوي

2- بردد بعض الاصوات او الكلمات مرارا وتكرارا ولايستخدم اللغة اللفظية للتواصل

3- لايستطيع اتباع التعليمات البسيطة

4- لديه نبرة صوت غير عادية

5- من الصعب فهمه كما هو متوقع بالنسبة لعمره ، فـ مثلا يجب علي الاهل فهم نصف كلام الطفل في عمر سنتان ، وثلاث ارباع الكلام في عمر 3 سنوات ، وفي عمر 4 سنوات في الغالب يجب ان يكون كلام الطفل مفهوم حتي من قبل الاشخاص الذين لايعرفون الطفل .

اسباب مشاكل اللغة والنطق

– اضطراب المناطق المسئولة عن اللغة والنطق في الدماغ

– خلل في جهاز السمع

– الاعاقة العقلية

– خلل في اجهزة النطق

– الحرمان البيئي مثل تعرض الطفل للاهمال وسوء المعاملة

– تقليد الاطفال للاباء الذين يعانون من مشاكل في اللغة والنطق

عند وجود تأخر لغوي عند الطفل فان التدخل المبكر يساعد في حل هذه المشكلة وعندما يصبح لديك فهم افضل لمشكلة عدم تحدث ابنك عندها يمكنك معرفة الطرق التي ستساعد ابنك علي تنمية لغته

هذه بعض الطرق التي تساعد علي تنمية عدة مجالات مختلفة في اللغة والنطق عند الاطفال :

اللغة الاجتماعية

1- الاتصال البصري .. عندما تتحدث مع ابنك انظر الي عينه كلما كان ذلك ممكنا فـ هذا يساعده علي تعلم النظر الي الاشخاص اثناء التواصل كما ان الاطفال يتعلمون الكثير من خلال متابعة تعابير الوجه

1- الحوار .. تحدث الي طفلك ثم اعطه فرصة للرد والتعبير عما يريد فهذا يعلمهم فن تبادل الحديث ويمكن انجاز هذه المهاره اثناء اللعب

اللغة التعبيرية

3- اعط طفلك بعض الوقت عندما يريد التواصل معك ويرغب في شئ ما حتي وانت تعرف ما يريد ، فعندما تمنح طفلك بضع ثوان قبل اجابة متطلباتهم علي الفور فـ ان هذا يتيح لهم الفرصة للتحدث ( حتي لو كان مجرد اصوات او كلمة واحدة فقط )

4 – اعط طفلك خيارات ثم اسمح له بالتعبير عن اختياره من خلال الاشاره الي مايريد او من خلال محاولة نطق الكلمة

اللغة الاستقبالية

5- درب طفلك علي اتباع التعليمات ، ابدأ بالتعليمات البسيطة والتي تعتمد علي امر واحد مثل هات اللعبة وبعد ذلك قم بزيادة عدد الاوامر

6- اقراء لطفلك بعض الكتب البسيطة والتي تحتوي علي صور في حدود صورة اواثنين في كل صفحة ثم اسئله بعض الاسئلة التي يمكن الاجابة عليها شفهيا او من خلال الاشارة الي الصورة الصحيحة ، حاول الا تضع العديد من الضغوط علي طفلك فاذا لم يستجيب بعد 10 او 15 ثانية قم باعطاء الاجابة مع نبرة صوت ايجابية

تنمية المفرادات

7- اذا كان طفلك يحاول نطق كلمة معينة او جزء منها اثني عليه وقم بتعزيزه ثم قدم له نموذج للكلمة ، مثلا اذا قال الطفل كو وذلك لكلمة كوره قل له انت تقول كوره ، صح انها كوره

8- الاستكشاف … هناك طرق عديدة لتنمية مفرادت الطفل فمثلا اصطحاب الطفل الي السوبرماركت يعتبر فرصة كبيرة لتسمية السلع او انواع الاطعمة للطفل

القدرة علي التعبيراللفظي

9- انطق كلماتك بشكل واضح عند التواصل مع طفلك ، تكلم ببطئ وتذكر ان تنظر مباشرة الي وجه طفلك

ايآ كان عمر طفلك فان الاعتراف بالمشكلة ومعالجتها في وقت مبكر هو افضل مايمكنك القيام به ، ومع العلاج المناسب والوقت سيتمكن طفلكم من التواصل معكم ومع الاخرين

مع تمنياتي بدوام الصحة والعافية لاطفالكم

أم تتحدث.. في المشفى وبعد ولادتي أخبروني بأن طفلي مصاب بمتلازمة داون، بكيت.. لا أعلم لِمَّ بكيت ولكني لم أُرد أن آتي بطف...
29/04/2022

أم تتحدث..
في المشفى وبعد ولادتي أخبروني بأن طفلي مصاب بمتلازمة داون، بكيت.. لا أعلم لِمَّ بكيت ولكني لم أُرد أن آتي بطفل يعاني في هذا العالم.. اقتربت مني الممرضة بهدوء وهي تحمله، تلقيته بلهفة وأنا أخبئة كلي لي، كنت أودعه كل قبلاتي ودموعي وفرحتي واضطرابي.
أسميتهُ كامل، فواللهِ إنه في نظري كان كاملًا لا ينقصه شيء.
توالت السنين ولم يشأ الله أن ألد ثانيةً، كنت أربت على قلبي بالرضا، أعلمه الصبر والثقة بتدابير الخالق
كنت أكتفي بصغيري، أراقبه وهو ينمو ويحبو ويأكل، ومن خوفي الشديد عليه كنت لا أتركه مع أحد، خشيةَ أن يُسيء إليه أحد ولو بنظرة.
ولأن صبر زوجي قد نفذ، ولأنه لا يعترف بصغيري على أنه شخص كامل، وهو يريد ذرية تخلف من بعده.. تزوج.
كنت أُلملم شتات قلبي كل مساء بمفردي، أبكي فأجد يد صغيرة تمسح على خدي وتنظر لي بحزن.. فأحتضنه بعنف لا أقصده، وأتمم من بين دموعي.
- أنا أسفة، أسفة لأني جئت بك في عالم كهذا، ولكني ورب محمد أُحبك، أحبك كما لم أحب مخلوقًا من قبل.. ويشهد الله أنك في قلبي أجمل الخلق.
ولأن قلبي كان قد فاض طلبتُ الطلاق، ووافق.. هكذا وببساطة لأنه يراني أرض بور لا زرع منها ولا ثمار.
اقتصرتُ حياتي بعدها على تربية صغيري وإعطائه الحب والحنان الكافي، ألحقتهُ بمدرسة ليتعلم، لم أشأ أن أشعره بأنه ليس كغيره من الأطفال، وبرغم ضعف قدرته الذهنية على الإستيعاب إلا أنني كنت أحاول، أعيد الشرح مرارًا وتكرارًا حتى يستوعب.. وفي يوم جاء يشكوني وهو يبكي لأن أحدهم سخر منه.
احتضنته برفق وأجلسته على قدمي.
- اممم، كامل ماذا؟
ردد جملته التي دائمًا ما أتلوها على مسامعه- كامل جميل.
مسكت بيده وأنا أقبلها- ومختلف، أتدري لماذا؟
حرك رأسه بعدم فهم
- لأن جميع رفاقه لديهم 46 كروموسوم، أما هو فيملك 47 كروموسوم.. أترى كم صغيري مختلف.
ابتسم فابتسمت لإبتسامته وأنا أودعه كل حبي له في عناق لقلبه قبل جسده.
مرت الأيام.. وفي يوم التقيتُ بزوجي السابق صدفةً، رأيته ولم يراني، لأنه كان مشغول بأولاده.. وزوجته!
كنت أرى لمعة الفخر في عينه لهم، يملك صبيان رائعان حفظهما الله له، كان يمسح أثر الأيس كريم عن ولده البكر كما يبدو، والصغير كان يحمله على كتفه ويمزح معه بمرح.
ودون درايتي ضغطت على يد صغيري بشدة ألمته- أمي، يدي.
أرخيتها وجلست القرفصاء أمامه أحجب عنه رؤية أبيه وهو يمنح كل حبه ودعمه لأولاده من امرأة أخرى، ما ذنب صغيري إن كان جميلًا بهيئة أُخرى غير التي اعتادها العالم، ماذنب قلبه إن كان لا يؤذي فيؤذىٰ!
توالت الأيام والسنين ومرّ العمر..
وفي يوم بلغني أن أبو ابني مريض بشدة ويعاني ألمًا لا يجعله يبرح من مكانه، وأن أولاده وزوجته أودعوه في دار مسنين لأنه أصبح عبئًا ثقيلًا عليهم، وبحكم كل شيء كان بيننا يومًا.. ذهبتُ إليه.
كنت أخطو خطواتي وأنا أرى شريط حياتي أمامي، لقائنا الأول.. فترة خطوبتنا.. اعترافه الأول بالحب.. زواجنا.. وأول بشرى لمولود جديد! ومن هنا كان كل شيء بعدها ضباب.
عندما سمعت أذن الدخول، شددت على يد صغيري ودخلت..
رأيته.. كان يعاني للوصول لكوب الماء بجواره، كدت أخطي لأعطيه إياه.. إلا أن يد سبقتني
- أبي..
نظرتُ للمشهد أمامي وأنا أبتسم بوجع، طفلي الذي رفضه أبوه يومًا ها هو الآن من يسقيه، ويمسح آثر الماء المسكوب من على ذقنه.
نظر لي نظرة أدركتها، ولكن ما عاد للندم من فائدة الآن، انقضى العمر وانتهى الأمر.
كان قد أهلكه الحزن والوجع أكثر من المرض، ابتسمتُ له بهدوء لا يعبر عن شيء وأنا أقترب..
جلس كامل بجواره على السرير وأخذ يمسح على شعره ويبتسم له بحنان، كما أفعل أنا معه حتى ينام..
ومن ثم قبَّله على جبينه- هل تحتاج لشيء أبي؟
رأيتُ الدمع يهطل من عينه، كما رأها كامل ومحاها بإصبعه.
- لا تبكي أبي، أنا وأمي... هنا بجوارك.
طفلي الذي لم يؤمن به والده على أنه شخص كامل أو كما بقية الخلق، هو الآن من بقيَّ عليه، وأولاده الذين كان يفتخر بهم وأرادهم سليمَّي الجسد حصل عليهم ولكنهم أول من باعوه.. طفلي الذي رفضه العالم كان يملك أكثر مما يملكه صحيحي الأجساد.. كان يملك قلبًا لم يمسه حقد أو كره.. قلبًا نقيًا تمامًا. 💛

19/03/2022

مراحل تعديل السلوك لطفل التوحد :-

أول و أهم مرحلة من مراحل تدريب طفل التوحد هي تعديل السلوك لان في المعتاد طفل التوحد لا ينفذ الا الشيء الذي يحبة فقط وفي نفس الوقت هو يكره التعامل مع الاخرين و لا يتعلم إلا الشيء الذي يريده و الشيء الذي لايريده مثل الكلام او التواصل يرفض أن يتعلمه و بالتالي

لابد من تعديل سلوكه و تعليمه طاعة الأوامر و نجعل طاعه الاوامر شيء روتيني في حياته و يتعود عليه بعدها عندما نحاول تعليمه اي شيء مثل الكلام على سبيل المثال فلن يرفض و سوف ينفذ المطلوب لأنه تدرب على طاعة الاوامر

تدريبات تعديل السلوك

1- التدريب بشكل يومي على طاعة الاوامر و التدرج في صعوبه الاوامر حتى نصل الي الاوامر المركبه مثال على الاوامر المركبة :روح للبيت جيب سروال و تريكو لزرق.

2- التدريب على الجلوس بشكل يومي لمدهة نصف ساعة بدون ان يفعل شيء على الإطلاق.

3- تعمد إعطائه الأوامر لينفذها اثناء قيام الطفل بشيء يحبه لتثبيت مبدأ طاعة الأوامر في أي وقت.

4- التعامل مع الطفل برد فعل قوي و فعال سواء عند قيامه بتنفيذ المطلوب او عند رفضه لتنفيذ المطلوب لابد ان يكون رد الفعل في كلا الحالتين مؤثر.

5- لابد ان يكون الطفل تحت سيطرتك دائما ولا يسمح له بالخروج عن سيطرتك ابدا ولا ننسي لابد من السيطرة عليه خارج البيت ولا تهتم ابدا بالناس ولا تهتم باحد ففي خلال شهر سوف يستسلم و يصبح مطيع داخل البيت و ايضا خارج البيت.

6- عدم الاكتفاء بالمستوى الذي يعطية الطفل لابد من الاستمرار في طلب ما هو أكثر.

7- لابد من التعامل مع الطفل بمبدأ انه يرفض التنفيذ و ليس انه لا يستطيع أو لا يعرف كيف ينفذ.

8- لابد من التعامل مع طفل التوحد على انه ذكي و يفهم و يعرف و لا نتعامل معه على انه محدود القدرات و الذكاء.

9- لابد من استخدام بعض الاشياء المحببه لدى الطفل (الهاتف – الخروج – لعبة يحبها ) كمحفز لتنفيذ المطلوب هذا مقابل هذا

10 يمنع الطفل منعا باتا من القيام بأي حركات غريبةو غير طبيعية ( حركات التوحد ) على ان يتم المنع فقط على حركة واحدة غريبة لمدة شهر ثم الانتقال لمنع حركة جديدة.

11- يحرم الطفل من رفاهية الاختيار ماذا يفعل لابد من عدم اعطائة الفرصة ليختار ما يريد هو فقط ينفذ المطلوب في أي وقت و في أي مكان لان اختياره الاول سوف يكون حركات او صفات التوحد التي لا نرغب بها.

12- لن يأخذ طفل التوحد ما يريده أو ما يحبه بدون مقابل فلابد ان يدفع مقابل ما يريده و الدفع هنا هو تنفيذ المطلوب.

13- التعامل مع البكاء و الصياح و الارتماء على الارض و ضرب نفسه و ما شابه من الحركات بالتجاهل التام و لابد ان يعرف ان هذه الحركات لا تؤتي بنتيجة و إنها بلا فائدة مهما طال وقتها.

14- لابد ان يحس طفل التوحد ان الأم أو الأب قوي الشخصية و انه لا يستطيع ان يفرض رأيه أو رغباته عليهم مهما فعل.

15-طفل التوحد يكره التصرف بشكل طبيعي مثلنا و لكن لابد من أجباره على التصرف بشكل طبيعي و نستمر في الاجبار حتى يتعود على التعامل بطريقتنا الطبيعة و تصبح عادة سواء في التصرفات أو الكلام أو التعامل مع الآخرين.

16- طفل التوحد تركيزة عالي جدا و لكن يجد صعوبة شديدة في التركيز في أكثر من شيء في نفس الوقت و بالتالي عند تدريب طفل التوحد لابد من التدريب على شيء واحد فقط حتى يتقنة ثم ننتقل الي شيء جديد.

تعديل السلوك هو أول و أهم مرحلة في تدريب طفل التوحد و تدريبات طاعه الاوامر تساعدنا بعد ذلك على تعليمة اي شيء نريده و لن يقاوم الطفل لانه تعود و تدرب على طاعة الأوامر.

10/03/2022

ان الوعي يتجلى في العقل وليس في العمر لان العمر مجرد عدد لايامك اما العقل فهو حصاد فهمك وتجاربك وقناعاتك للحياة لذلك بعض الناس برغم صغر سنهم قد تصدر منهم مواقف وقرارات ذكية تعكس نضجهم الفكري بمقياس اعلى واحسن من كبار السن.

اهم التمارين التي تتضمنها التربية الصوتية
03/03/2022

اهم التمارين التي تتضمنها التربية الصوتية

Adresse

Blida
09000

Téléphone

+213674857832

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque Woroud lblida عيادة ارطفونية hadji fahima publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Contacter L'entreprise

Envoyer un message à Woroud lblida عيادة ارطفونية hadji fahima:

Partager