17/01/2025
10 vuotta sitten opetussuunnitelmat uudistettiin ilmiöpohjaista oppimista tukeviksi. Samalla isompien ryhmäkokojen avuksi kehitettiin yhteisopettajuutta. Havaittiin myös, että pulpetteihin kahlitseminen laski vireystasoa eikä ottanut huomioon erilaisten oppijoiden yksilöllisiä tarpeita. Tärkeäksi asiaksi nousi myös oppilaiden kuuleminen. Osallistaminen on asia, jota ei ehkä vieläkään osata toteuttaa oikein ja suunnitteluun integroidusti. Muutosvastarintaa esiintyi paljon perinteistä luokkaopetusta kannattavissa opettajissa. Nyt murrosvaiheesta on kulunut aikaa muutama vuosi ja etäopetus pandemian pakottamana muovasi oppimisympäristökäsitettä entistä laajemmaksi. Korvaisiko virtuaalinen oppimisympäristö ”homeongelmaiset” oppimisympäristöt kokonaan. Nyt alkaa olla aika kerätä opit talteen!
Turun ammattikorkeakoulun ja Turun yliopiston tutkimuksessa selvisi, että opetushenkilökunta on tyytymätön avoimiin ja joustaviin oppimisympäristöihin, vaikka toiminnanaikaiset äänitasot olivat…
