IBoyaval Es Liberale

27/02/2025

Rdv demain après midi et samedi matin

Découvrir les dispositifs qui existent pour les accompagnants d’un proche en situa...

24/01/2025

Je vous donne rdv au salon handicap et perte d'autonomie proposée par la plateforme ESSRA.
J'y tiendrai un stand et vous pourrez rencontrer de nombreux autres partenaires.

Alors à vos agendas !

18/01/2025

Quel progrès pour C.
Apprentissage scolaire ce matin.
Écriture,
Addition soustraction en ligne,
Les consignes multiples .

Mais aussi mise en place d'un TLA pour les jeux de société

01/01/2025

27/12/2024

Je vous souhaite à tous d'excellentes fêtes de fin d'année.

02/12/2024

Aujourd'hui, c'était la dernière journée de formation VB MAPP...
Enfin formée et prête pour proposer des évaluations adaptées aux enfants et adolescents TSA et pour leur proposer un programme adapté à leur besoin 😉

02/12/2024

Dans le cadre de mes accompagnements éducatifs, je propose toujours après un temps d'observation, un temps d'évaluation.
J'évalue avec la famille
- les renforçateurs potentiels
- l'autonomie

Et si il y a des comportements défis, il est essentiel de proposer une grille d'observation afin d'agir et de réduire significativement les troubles du comportement.

18/11/2024

Qui dit nouvel accompagnement, dit acquisition de nouveaux outils afin d'être au plus près des besoins de l'enfant.

Impro social permet de travailler les habiletés sociales avec les enfants TDAH notamment de façon ludique.

Super co quotidien est un jeu de plateau Ludo pédagogique permettant de travailler sur des thématiques telles que la propreté, l'hygiène, les aliments, les règles de vie, les dangers ...
Il est adapté aux enfants TSA, TDI ou ayant des troubles cognitifs...

08/11/2024

Enfin il est arrivé !
Prête pour la formation VB MAPP qui aura lieu les 18, 19 novembre et 2 décembre prochain.

Objectif :

Le VB-MAPP rassemble les procédures et la méthodologie d’enseignement de l’ABA avec l’analyse des comportements verbaux de Skinner, afin de fournir un programme d’évaluation du langage basé sur les comportements, pour tous les enfants atteints de re**rd de langage.

Le VB-MAPP évalue :

les compétences de l'enfant : capacités d'apprentissage et de langage, compétences sociales, perception visuelle et appariement, etc. ;
les obstacles aux apprentissages et à l’acquisition du langage et des compétences sociales ;
l'orientation, c'est-à-dire la capacité à progresser pour apprendre dans un environnement éducationnel moins restrictif.

Cet outil d’évaluation permet de prendre des décisions et d’établir des priorités correspondant aux besoins éducatifs spécifiques de l’enfant en fonction de ses limites et de ses forces. Sa structuration est également idéale pour suivre les progrès de l'enfant et effectuer les bilans d'étape.