Cabinet Vice-Versa

19/12/2021

Lecture
Analyse du mot oral
Transcription avec lettres mobiles

06/12/2021

Merci Pierre Rabhi !
"Dans notre jeune âge, nous appréhendons la réalité avec nos sens, pas avec des concepts abstraits. Prendre connaissance de soi, c'est d'abord prendre connaissance de son corps, de sa façon d'écouter, de se nourrir, de regarder (...). Offrons à nos enfants ce printemps où l'on goûte le monde, où l'on consulte son âme pour pouvoir définir, petit à petit, ce à quoi l'on veut consacrer sa vie. " Pierre Rabhi

06/12/2021

Une heure passée à jouer dehors : c’est une heure de moins devant la console et l’écran.

19/11/2021

Louis, 8-and-a-half years old, is autistic. He arrives at his new school and is about to introduce himself.A selection of Short of the Week, the web's leadin...

19/11/2021

Découvrez « Forrest », extrait du nouvel album « Chasseur d’étoiles », disponible ici : https://soprano.lnk.to/chasseurdetoilesAY-Chasseur d’étoiles Tour : h...

10/09/2021

28/05/2021

Méthode APILI

Méthode syllabique
Illustrations de qualité, humour, de nombreux moyens d’aide
Étudiés par les neurosciences

27/05/2021

Formulaire adressé aux adolescents Bonjour. Je m'appelle Léo et je suis dysphasique. Actuellement élève en terminale ST2S, je réalise dans le cadre du grand oral du bac, un sujet sur les troubles du langage et de l'apprentissage (TDLA) et le bien-être des adolescents. Mon objectif est de montr...

20/05/2021

Est-il encore utile de présenter C'est pas sorcier, l'émission de vulgarisation scientifique (mais qui en réalité a abordé tous les sujets, avec la même rigueur) produite par France Télévision de 1993 à 2014? Présentée par Jamy et son compère Fred, puis, à partir de 1999, par Sabine, l'...

18/05/2021

La semaine dernière, l'émission "Le dossier du jour" sur France Bleu Drôme Ardèche recevait Maéva Roulin, neuropsychologue, et Xavier Blanc, psychologue clinicien spécialisé en hauts potentiels intellectuel. Une émission intéressante à écouter ou réécouter sur EPI.

05/05/2021

Quels est le véritable impact des émotions sur l'apprentissage. Les émotions entrent en lien avec nos situations d’apprentissage, mais quand et comment ? Quels sont leurs impacts ? Obstacles ou facilitateurs ?

05/05/2021

Spécialiste des troubles du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH), le Dr Hervé Caci estime que ces troubles sont sous-diagnostiqués et le recours aux médicaments trop tabou.