Potentiel Réseau Psychopédagogique & Psychoéducatif

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POTENTIEL - Réseau Psychoéducatif & Psychopédagogique
Découvrez nos séances individuelles centrées sur l'éducabilité et la remédiation cognitive, accompagnées de guidances parentales, basées sur l'approche théorique développée par Reuven FEUERSTEIN.

Bravo Bazile 👏👏👏
18/07/2021

Bravo Bazile 👏👏👏

"Si la violence conjugale a longtemps été considérée comme une affaire d'adultes, la recherche internationale souligne q...
26/05/2021

"Si la violence conjugale a longtemps été considérée comme une affaire d'adultes, la recherche internationale souligne qu'elle a des conséquences graves sur le développement physique et psychologique de l'enfant témoin. Sachant qu'un nombre significatif de violences conjugales commence lors de la transition de la conjugalité à la parentalité, c'est-à-dire lors de la grossesse, l'enfant se trouve, dès son plus jeune âge, au cœur d'enjeux familiaux, sociaux et judiciaires quant à sa protection et ses conditions de développement.
Les agressions physiques, sexuelles, verbales, psychologiques, économiques qui constituent la violence conjugale créent un climat de vie quotidienne. Ce climat est marqué par l'insécurité, l'instabilité et la menace pour l'enfant."

Karen SADLIER

Découvrez comment REPERER les différents signes que manifeste un enfant de 0 à 18 ans victime de violences conjugales.

"Autisme Info service, plateforme lancée il y a neuf mois avec le soutien du gouvernement, est aujourd’hui en première l...
20/03/2020

"Autisme Info service, plateforme lancée il y a neuf mois avec le soutien du gouvernement, est aujourd’hui en première ligne pour répondre à ces questions sur son site internet, par mail et par téléphone. Ses capacités de réponses seront dès demain doublées par celles des équipes du Centre de ressources autisme d'Île-de-France et du Groupement national des centres de ressources autisme."

La période de confinement est un moment particulièrement complexe pour les familles d'enfants autistes et les personnes autistes adultes. Comment activer la pair-aidance à distance ? Comment créer…

"En France, environ 143 000 enfants vivent dans un foyer où une femme a déclaré des formes de violences physiques et / o...
26/02/2020

"En France, environ 143 000 enfants vivent dans un foyer où une femme a déclaré des formes de violences physiques et / ou sexuelles (90% des victimes déclarées sont des femmes).
Ils seraient encore plus nombreux si on tenait compte des violences psychologiques et / ou verbales ainsi que des violences restant sous–déclarées par les victimes (femmes/hommes).
On estimerait le nombre d’enfants exposés aux violences conjugales en France à 4 millions."

Découvrez quels sont les IMPACTS de la VIOLENCE CONJUGALE sur les enfants et quels sont les MOYENS de repérer une personne victime de ces violences.

"Lorsque Sheila Graschinsky a vu comment les enfants traitaient son fils handicapé, elle s'est inspirée pour changer les...
14/02/2020

"Lorsque Sheila Graschinsky a vu comment les enfants traitaient son fils handicapé, elle s'est inspirée pour changer les perceptions des personnes handicapées. Son fils, Ian, ne peut parler qu'avec l'aide d'une machine et a été harcelé quotidiennement lorsqu'il a visité son centre de réadaptation par des enfants d'une école voisine.

Sheila est allée à l'école pour faire face à l'harcèlement et a découvert que l'école n'avait aucun outil pour enseigner aux enfants que l'intimidation est mauvaise. Sheila a écrit un livre simplement intitulé «Ian» publié par Penguin à propos de son fils. La distribution de livres dans les écoles n’a pas eu l’effet généralisé qu’elle souhaitait. Elle a donc aidé à produire un court métrage d’animation intitulé «Ian», qui vise à sensibiliser à l’intimidation dont souffrent les enfants handicapés moteurs et neurologiques."

"Ian" is a must-watch film for all students and parents. When Sheila Graschinsky saw how children treated her disabled son she became inspired to change perc

« Je vous souhaite à tous de croiser la route de Benjamin Lesieur parce qu'on n'est pas pareil avant et après », avait d...
26/01/2020

« Je vous souhaite à tous de croiser la route de Benjamin Lesieur parce qu'on n'est pas pareil avant et après », avait déclaré Olivier Nakache à son sujet. Il est membre de Turbulences, une compagnie théâtrale travaillant avec des personnes présentant des difficultés d'intégration sociale et des troubles de la communication. C'est le cas de Benjamin, à l'aise sur un plateau comme sur une scène, peut-être moins lorsqu'il s'agit de prendre la parole en public, comme lors de la soirée des « révélations des César » où ses propos sont restés « énigmatiques ». « On a travaillé avec lui comme avec les autres acteurs, mais cela a été plus long », confirment les réalisateurs qui ont dû organiser des ateliers durant un an pour « gagner la confiance » de celui qu'ils définissent comme un « artiste », un « poète » et qui les a « subjugués ». « Benjamin est un vrai professionnel, confie Hervé Ruet, producteur délégué, dans Le Parisien. Il n'apprend pas le texte parce qu'il ne lit pas, mais on le lui dit et il le mémorise. » Depuis Hors normes, Benjamin Lesieur a tourné deux courts-métrages, pour les César et le Printemps du cinéma."

Benjamin Lesieur est l'un des 18 prétendants au César du meilleur espoir masculin des César 2020. Acteur autiste, il incarne Josef dans le film Hors normes, l'homme qui tire le signal d'alarme dans le train.

"Pour développer le modèle, l'équipe de recherche se est inspiré du travail d'un psychologue israélien nommé REUVEN FEUE...
26/01/2020

"Pour développer le modèle, l'équipe de recherche se est inspiré du travail d'un psychologue israélien nommé REUVEN FEUERSTEIN, qui a testé les enfants survivants de l'Holocauste pour leur intégration à l'école et le placement de leur niveau scolaire. Les affectations au niveau scolaire basées sur un score de test étaient souvent trop faibles, donc FEUERSTEIN a développé un système de tests appelé évaluation dynamique qui a utilisé plusieurs scores de tests collectés au fil du temps pour mesurer la capacité des enfants à apprendre, au lieu de leur niveau actuel de connaissances. L'évaluation dynamique demande beaucoup de main-d'œuvre et est difficile à mettre en œuvre à grande échelle. L'équipe de recherche a résolu ce problème en tirant parti des progrès des modèles mathématiques et de la puissance de calcul pour créer une nouvelle méthode, qu'ils appellent un modèle de mesure dynamique."

A study has validated a new statistical model that uses multiple standardized test scores over time to predict future academic performance. The dynamic measurement model accurately predicted academic performance decades in the future, and the predictions were three times better than current assessme...

« Les Oméga 3 rendent le cerveau plus efficace : les acides gras se propagent dans les membranes et en améliorent les pr...
22/12/2019

« Les Oméga 3 rendent le cerveau plus efficace : les acides gras se propagent dans les membranes et en améliorent les propriétés électriques, ce qui permet au signal de se propager plus vite. Priver le cerveau d’Oméga 3, c’est prendre le risque que le cerveau fonctionne moins bien. »

Quels sont les effets de l’alimentation sur nos humeurs et nos capacités intellectuelles ? Entre décryptage et précieux conseils, un captivant tour d’horizon...

"Une minorité importante d’enfants autistes d’âge scolaire, souvent qualifiés de «non verbaux» ou «minimalement verbaux»...
14/12/2019

"Une minorité importante d’enfants autistes d’âge scolaire, souvent qualifiés de «non verbaux» ou «minimalement verbaux», n’a que peu ou pas de langage parlé. Ces enfants courent le risque d’être jugés «à faible fonctionnement» ou «non testables» par des pratiques conventionnelles de test cognitif. Une des voies négligées pour évaluer les enfants autistes ainsi placés est d’engager les connaissances actuelles sur les forces cognitives autistiques. Notre objectif était donc de piloter une évaluation basée sur la force des enfants autistes dont les faibles performances sur les instruments conventionnels suggèrent que leur potentiel cognitif est très limité."

An important minority of school-aged autistic children, often characterized as ‘nonverbal’ or ‘minimally verbal,’ displays little or no spoken language. These children are at risk of being judged ‘low-functioning’ or ‘untestable’ via conventional cognitive testing practices. One negl...

« Il y a des inégalités entre les handicaps et chacun « gère son petit empire » associatif ou marchand dans une somme de...
01/12/2019

« Il y a des inégalités entre les handicaps et chacun « gère son petit empire » associatif ou marchand dans une somme de niches. Lorsque je voyage à l’étranger je suis surpris par la présence des personnes handicapées dans les espaces publics. Rien de tel dans notre pays. En France on a littéralement « purgé » les handicapés des lieux publics au point que quand on en voit, on est parfois surpris. Il faut dire aussi que beaucoup sont soulagés que leur proche handicapé soit éloigné de leurs regards. Car regarder vivre une personne handicapée, ça dérange forcément ».

Connaissez-vous Josef Schovanec ? Ce philosophe écrivain diagnostiqué autiste dès son plus jeune âge ne mâche pas ses mots ! J’ai eu la surprise de découvrir cet homme lors d’une journée de formation sur la participation des personnes organisée par l’ANDESI le 9 octobre dernier. L’au...

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