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ESF sciences humaines publie des ouvrages pratiques et de réflexion pour enrichir et renforcer les compétences

Depuis plus de 50 ans, ESF sciences humaines publie des ouvrages de qualité destinés aux éducateurs, enseignants, chercheurs, formateurs, consultants et thérapeutes, adaptés à leurs besoins, dans des secteurs en constante évolution. Véritables livres de réflexion ou outils de travail au quotidien, ils prennent en compte les dernières recherches et expérimentations en cours. Notre maison d’édition contribue ainsi au développement de la pensée critique et à enrichir les compétences des professionnels dans les domaines de la pédagogie, de la psychothérapie, de la psychologie du travail, du management, de la formation, de l’efficacité professionnelle et du développement personnel. Les ouvrages ESF sciences humaines sont régulièrement actualisés et réédités. Pour découvrir toutes nos collections http://www.esf-scienceshumaines.fr/qui-sommes-nous !

10/09/2026

📚En librairie aujourd'hui !
L'Ecole inclusive, une promesse trahie, le nouveau livre de Frédéric Grimaud
Pensée comme une avancée majeure pour accueillir tous les élèves, la loi de 2005 s’est progressivement transformée en slogan vide, laissant encore trop d’enfants en situation de handicap aux portes de l’institution.
Ce livre retrace la dérive d’un idéal devenu impasse pédagogique. Il montre comment un dispositif censé réduire les discriminations contribue aujourd’hui à en créer de nouvelles : familles livrées à elles‑mêmes, course aux diagnostics, manque d’accompagnants, formation insuffisante, surcharge des équipes éducatives… À travers une analyse lucide et nourrie de son expérience de terrain, l’auteur met en lumière la réalité quotidienne des classes, faite de manques et d’injonctions paradoxales, qui fragilisent autant les élèves que les enseignants.

10/09/2026

En librairie aujourd'hui ! Le livre Enseigner les compétences psychosociales à l'Ecole le livre de Béré Nice
Les compétences psychosociales sont un facteur clé du bien-être des élèves. Pour apprendre et progresser, il faut savoir écouter, entrer en relation avec les autres, coopérer, gérer ses émotions ou encore demander de l’aide. Lorsque ces compétences sont cultivées au quotidien, la classe se transforme : les élèves sont plus sereins et plus disponibles pour apprendre.
En apprenant à faire preuve d’empathie, à exprimer ses besoins et à respecter ceux des autres, chaque enfant peut, dès la maternelle, trouver sa place au sein de la classe.

10/09/2026

En librairie aujourd'hui !
Les compétences psychosociales sont un facteur clé du bien-être des élèves. Pour apprendre et progresser, il faut savoir écouter, entrer en relation avec les autres, coopérer, gérer ses émotions ou encore demander de l’aide. Lorsque ces compétences sont cultivées au quotidien, la classe se transforme : les élèves sont plus sereins et plus disponibles pour apprendre.
Bérénice André partage dans son livre des rituels, des ateliers, des repères pédagogiques et des situations vécues qui renforcent le climat scolaire et redonnent de la place aux apprentissages.

25/05/2026

Merci à la Librairie Eyrolles pour l'organisation de la rencontre avec Sarah Akel jeudi dernier à l'occasion de la parution de son livre "Former comme un série à succès".

L'ouvrage présente une approche innovante qui s'inspire de la narration des séries pour repenser les contenus de formations et les rendre plus captivants pour les apprenants. Une lecture utile à tous les formateurs et toutes les formatrices !

📕https://esf-scienceshumaines.fr/apprendre-a-former/527-former-comme-une-serie-a-succes.html

18/05/2026

Rendez-vous le mercredi 20 mai à 18h00 pour un temps d'échange avec les co-auteurs du livre « Enseigner avec les sciences cognitives. Attention, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes ».
Comment fonctionne le cerveau ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Comment leur faire un feedback constructif pour qu'ils apprennent de leurs erreurs ? Sur quels outils numérique s'appuyer ?
Frédéric Guilleray, Jean-Luc Berthier, Laurence Bonfigli-Berthier et Mickael Desnos répondront à toutes ces questions et bien d'autres lors de cette rencontre.
Inscrivez-vous pour découvrir comment mettre en œuvre des cogni'classes afin de favoriser l'implication, l'autonomie et la réussite de tous les élèves : a59f79f0-e05e-4c20-ab5b-722c691f8b6b@28609ce0-85c3-42d0-8d2f-ca27d6472460" rel="ugc" target="_blank">https://events.teams.microsoft.com/event/a59f79f0-e05e-4c20-ab5b-722c691f8b6b@28609ce0-85c3-42d0-8d2f-ca27d6472460

13/05/2026

Rendez-vous le mercredi 20 mai à 18h00 pour un temps d'échange avec les co-auteurs du livre « Enseigner avec les sciences cognitives. Attention, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes ».

Comment fonctionne le cerveau ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Comment leur faire un feedback constructif pour qu'ils apprennent de leurs erreurs ? Sur quels outils numérique s'appuyer ?

Frédéric Guilleray, Jean-Luc Berthier, Laurence Bonfigli-Berthier et Mickael Desnos répondront à toutes ces questions et bien d'autres lors de cette rencontre.

Inscrivez-vous pour découvrir comment mettre en œuvre des cogni'classes afin de favoriser l'implication, l'autonomie et la réussite de tous les élèves : a59f79f0-e05e-4c20-ab5b-722c691f8b6b@28609ce0-85c3-42d0-8d2f-ca27d6472460" rel="ugc" target="_blank">https://events.teams.microsoft.com/event/a59f79f0-e05e-4c20-ab5b-722c691f8b6b@28609ce0-85c3-42d0-8d2f-ca27d6472460

05/05/2026

Chaque année, le congrès national de l'ANCP&AF est un temps fort de formation et d'échanges professionnels, centré sur une thématique spécifique. La thématique de cette 60e édition sera « Ouverture à l'autre, altérite et compagnie ».
Le salon des éditeurs se tiendra le mardi 12 mai. Les congressistes pourront découvrir nos ouvrages de fonds ainsi que nos dernières nouveautés sur le stand ESF Sciences Humaines.
Au programme des conférences cette année, l'auteur de Faire collectif pour apprendre. Des clés pour mettre la coopération au service des apprentissages, Laurent Reynaud, donnera une conférence intitulée « La coopération en classe : entre utopie et organisation » le mercredi 13 mai de 9h00 à 11h30.

04/05/2026

Une nouveauté à paraître cette semaine au rayon pédagogie : le livre « Enseigner avec les sciences cognitives » de Frédéric Guilleray, Jean-Luc Berthier, Laurence Bonfigli-Berthier, Mickael Desnos et Grégoire Borst.

Comment fonctionne le cerveau ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Comment leur faire un feedback constructif pour qu’ils apprennent de leurs erreurs ? Sur quels outils numériques s’appuyer ?

Grâce aux dernières avancées des sciences cognitives (neurosciences, psychologie, etc.), ce livre répond à toutes ces questions et donne de nombreuses pistes pour faciliter l’attention, la compréhension, la mémorisation et la motivation des élèves.

Les enseignants trouveront dans cet ouvrage de nombreuses fiches pour repenser les pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives, pour des élèves plus impliqués et autonomes.

En librairie le 7 mai, et déjà disponible en précommande : https://esf-scienceshumaines.fr/education/528-enseigner-avec-les-neurosciencescognitives.html

21/04/2026

Rendez-vous le 21 mai pour la sortie du livre « Former comme une série à succès. 40 leçons inspirées des séries pour des formations captivantes » !

À cette occasion, retrouvez-nous dès 18h15 à la Librairie Eyrolles à Paris (5e) pour une rencontre avec l'autrice Sarah Akel. L'échange sera suivi d'une séance de dédicace ✍

Entrée libre. Venez nombreux !

16/04/2026

🎬 Envie de rendre vos formations aussi captivantes qu’une bonne série ?

Dans son livre "Former comme une série à succès" à paraître le 21 mai prochain, Sarah Akel propose 40 leçons concrètes pour dynamiser vos sessions et maintenir l’attention des apprenants du début à la fin.

Faire travailler la prise de décisions grâce à Breaking Bad, le leadership grâce à Game of Thrones et House of Cards, la coordination grâce à La Casa de papel, la relation client avec Dix pour cent ou encore le mentorat avec Grey’s Anatomy n'aura plus de secret pour vous après la lecture du ce livre ! Vous découvrirez comment créer des personnages auxquels les apprenants peuvent s’identifier, terminer les contenus par un cliffhanger pour maintenir l’attention, varier les contextes et les formats pour consolider les apprentissages, favoriser les échanges entre pairs pour faire apprendre ensemble...

📕 Cet outil inspirant pour tous les formateurs professionnels est déjà disponible en précommande chez votre libraire habituel et sur notre site : https://esf-scienceshumaines.fr/apprendre-a-former/527-former-comme-une-serie-a-succes.html

Adresse

37 Rue Lafayette
Paris
75009

Site Web

http://www.esf-scienceshumaines.fr/

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