15/04/2021
Bonjour !
Aujourd'hui je voudrais sincèrement remercier Les Gens qui sont responsables des programmes de maternelle, ou la pression sociale, ou les formateurs, enfin ceux qui sont à l'origine du fait que je reçois de plus en plus de demande pour des bilans parce que :
"Il est en grande section et il n'arrive pas à bien rentrer dans l'écriture cursive"
Grace à vous, je sais que je ne serais jamais en manque de travail.
Car vous savez quoi : ATTENTION SPOILER ALERT : il n'est pas fait pour.
Je ne dis pas qu'on peut pas faire des pré-requis, ou même soyons fous, adapter au rythme de chaque enfant (suffit de donner un peu des moyens aux écoles et aux enseignants. Haha je dé***ne hein).
Je dis que j'ai de plus en plus de loulou de 5 ans, qui arrivent avec des parents qui me montrent des feuilles lignées, avec des phrases à recopier. Des phrases hors contexte, quand tu leur demandes y en a pas un qui se souvient de ce qu'il a écrit.
Mais quand même on pourra montrer (a qui ? au parents ? aux inspecteurs ? aux autres pays ?) que nos mater ils savent écrire en attaché sur des lignes.
Enfin pas tous. Mais bon, faut ce qu'il faut hein.
Moi ça me fait des bilans faciles. Y aura statistiquement des gamins dysgraphiques dans le lot. Y en aura aussi des allergiques au gluten. Mais c'est pas pour autant que parce que ton 5 ans 4 mois sans pas écrire "Mamie a vu Milo lire" qu'il y a un rapport (mais c'est qui ce Milo ?)
De temps en temps je tombe sur un tableau clinique avec des difficultés plus massives qui touchent d'autres domaines. Mais la plus part du temps j'ai un "tout va bien ailleurs, c'est vrai il est pas au top des attentes des adultes mais foutez lui la paix et revenez dans 1 ou 2 ans".
Bon en vrai je l'écrit pas comme ça.
Parce qu'en vrai, à 5 ans, on a pas la main pour écrire. On a pas les muscles pour écrire. On a pas les compétences spatiales pour écrire. On a autre chose a apprendre qu'écrire.
Alors c'est pas bien grave on me dira hein. Au pire on aura fait un bilan pour rien. Comme ca on a déjà ca en tête, "au cas où".
Ouais ben y en a d'autres qui l'ont en tête.
Parce que t'as des parents hyperangoissés qui arrivent, parce qu'ils flippent que leur gamin déjà en re**rd en maternelle ne s'en sorte pas ensuite. Eux si t'as de la chance t'arrives à les rassurer.
Puis t'as aussi Loulou, qui a 5 ans mais qui n'est ni sourd, ni aveugle, ni stupide. Il a bien vu que l'enseignant l'aide un peu plus. Il sait bien que les parents sont allés à la réunion pour en parler. Il comprend bien qu'il fait des tests pour ça.
Dans sa tête il est nul en écriture. Il est pas Loulou, bon en empahie/vélo/art/math/... et moins bon en écriture. Généralement dans sa tête il est juste Loulou-Nul-En-Ecriture. Ou Loulou-Nul.
Lui tu peux te lever tôt pour rattraper le coup. Et t'sais quoi, plus il va penser qu'il est nul, moins il va aimer ça, et plus il a de chance d'avoir effectivement des difficultés dans le domaine. Sans compter que ca attaque son estime de lui et sa confiance en lui.
T'as déjà vu la tête d'un gamin de 5 ans mort de honte parce qu'on explique, même avec toute la bienveillance du monde, qu'il s'en sort pas comme prévu en écriture ?
Si non t'as pas envie de la voir.
Moi elle me donne envie de jeter des trucs contondants vers des gens.
Mais bon, c'est des dommages collatéraux hein. Parce que si Josette s'en sort en écriture c'est bien que tous les gamins peuvent le faire non ?
Donc merci à vous de faire en sorte que ma liste d'attente reste complète à ce jour.
Sinon si vraiment vous n'avez pas d'idée Les-Gens-D-En-Haut, vous savez vous avez des gens compétents qui peuvent vous donnez des pistes de trucs super utiles pour la suite et qui sont largement négligés de nos jours. T'sais un peu comme quand tu mets des fondations à ton bâtiment plutôt que de te jeter comme une quiche sur les briques pour bien montrer au voisin que tu avances. Des ortho, des psy, des psychomot, des ergo (pleins de gens que je ne cite pas, ne me jetez pas de cailloux), des enseignants (haha non la aussi je dé***ne, eux on les a jamais vraiment écouté et puis même par contrat on a qu'a dire qu'ils n'auront plus le droit de critiquer).
PS : Merci de ne pas taper sur les enseignants qui subissent plus qu'autre chose, parce que je pense qu'on serait pas nombreux à accepter de travailler dans leurs conditions
