SARAep, atiende 2 programas principales:
1) A niños de 1 a 4 años en un programa de Cuidado de Niños y Estimulación Temprana en las áreas de -Cognición, -Socialización, -Motricidad Gruesa y Fina, Lenguaje y Auto Ayuda (Autonomía), con un horario de 7:00am a 12:00m de Lunes a Viernes.
2) Niños, Jóvenes y Adultos con necesidades Psicopedagógicas (Dificultades de aprendizaje, necesidades emocionales,
conductuales, de lenguaje, Niños y Jóvenes Especiales, entre otras)
El Centro SARA EP, nace para apoyar a niños y Jóvenes para optimizar sus habilidades y destrezas psicopedagógicas, con el fin de encontrar las mejores alternativas para obtener óptimos resultados de acuerdo a sus capacidades. Buscamos mejorar:
El rendimiento Académico, Emocional, Conductual, Social y Laboral en los diferentes ambientes en donde se desenvuelvan. HISTORIA:
El Centro de Servicios de Apoyo, Reforzamiento, Asesoría Especial y Psicopedagogía (SARAep) nace con la finalidad de apoyar a nuestros Niños, Adolescentes, Jóvenes, Padres de Familia y Centros Educativos, con una propuesta curricular individualizada y específica, que se ejecutará a través de programas individuales y/o grupales con objetivos académicos, conductuales, emocionales, laborales, sociales, etc, a través de una atención profesional especializada, continua y sostenida. El objetivo primordial de SARAEP, es AYUDAR A LA POBLACIÓN ATENDIDA a mejorar, superar, e integrarse, para ser capaces de dominar y optimizar sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes, de acuerdo a su potencial y a sus capacidades individuales, que les permitan desarrollarse de manera independiente en los ambientes en los que les toque desenvolverse. EQUIPO DE TRABAJO:
SARAEP cuenta con profesionales universitarios bilingües de amplia y reconocida experiencia, en áreas de:
• Psicología
• Educación Especial
• Pedagogía
• Lenguaje
• Estimulación Temprana
• Orientación Vocacional
• Problemas de Aprendizaje.
• Asesoría y Consultoría. POBLACIÓN ATENDIDA
• Niños de 1-4 años en el programa de Estimulación Temprana y Guardería.
• Niños y adolescentes con bajo rendimiento escolar.
• Niños, adolescentes y adultos con problemas de conducta.
• Niños con dificultades en sus tareas escolares.
• Niños, adolescentes y adultos con déficit de atención con o sin hiperactividad e impulsividad.
• Niños, adolescentes y jóvenes con problemas emocionales.
• Niños y adolescentes en riesgo social.
• Niños, adolescentes y jóvenes con características especiales (Síndrome de Down, Autismo, Inteligencia Superior y otros).