אתי הלוס הדרכת הורים והנחיית קבוצות, מודיעין, Modi`in (2026)

01/05/2025

כוכב הירדן

14/02/2023

אתן לתמונות לדבר💝💝

21/01/2023

תוכנית ליווי פרטנית לטיפול רגשי
ב-N.L.P
"לשנות את תמונת חיי"
🎯כמה עובדות על התוכנית :
היא מיועדת לילדים ובני נוער
בגילאי 5-14
*ילדים ובני נוער שמתמודדים עם דימוי עצמי נמוך, כעסים, חרדות.מצבי רוח קיצוניים, מופנמות.
בני נוער וילדים שחווים קשיים חברתיים וישנה תובנה/רצון לשנות את המצב המצוי. לשנות את תמונת העבר למען עתיד טוב יותר
🎯המטרה:
לזהות את הקשיים ולתת מענה תואם
להבחין בקשת הרגשות .
לבחון מטרות לשינוי, לדייק מצב מצוי לעומת מצב רצוי.
לרכוש כלים פרקטיים ליישום יומיומי .
🎯איך זה עובד?
לאחר שיחת הטלפון הראשונה, תוזמנו לפגישה, נשוחח בהרחבה, נציף קשיים ותהיות , נתאם ציפיות.
*נבחן התאמה לתוכנית הליווי
🎯השינוי :
זיהוי הצורך/הקושי/האתגר של הילדים/נערים/נערות ומתן מענה תואם.
כלים פרקטיים מתחום הN.L.P שמובילים להצלחה.
או כמו שמעידים הילדים ובני הנוער:
"אחרי תהליך הליווי הבנתי שיש בי את הכוחות והיכולות להתמודד עם כל אתגר, הבנתי שהבחירה כיצד להגיב, היא בחירה שלי
הפסקתי להאשים את הסובבים ולקחתי אחריות אישית"
*ובתוך כל התהליך, אתם ההורים מקבלים חיזוקים וכלים, כיצד לעודד את הילד, לבנות אמון ושיח של תקשורת והקשבה
מחכה לצאת אתכם לדרך
אתי💝

05/01/2023

אם עקבת אחרי בימים האחרונים
או שרק הצטרפת.
אני רוצה לספר לך על תוכנית הליווי הפרטנית-
"לשנות את תמונת חיי"
זוהי תוכנית ליווי לטיפול רגשי ב-N.L.P .

🎯כמה עובדות על התוכנית :
היא מיועדת לילדים ובני נוער
בגילאי 5-14
*ילדים ובני נוער שמתמודדים עם דימוי עצמי נמוך, כעסים, חרדות.מצבי רוח קיצוניים, מופנמות.
בני נוער וילדים שחווים קשיים חברתיים וישנה תובנה/רצון לשנות את המצב המצוי. לשנות את תמונת העבר למען עתיד טוב יותר

🎯המטרה:
לזהות את הקשיים ולתת מענה תואם
להבחין בקשת הרגשות .
לבחון מטרות לשינוי, לדייק מצב מצוי לעומת מצב רצוי.
לרכוש כלים פרקטיים ליישום יומיומי .

🎯איך זה עובד?
לאחר שיחת הטלפון הראשונה, תוזמנו לפגישה, נשוחח בהרחבה, נציף קשיים ותהיות , נתאם ציפיות.
*נבחן התאמה לתוכנית הליווי

🎯השינוי :
זיהוי הצורך/הקושי/האתגר של הילדים/נערים/נערות ומתן מענה תואם.
כלים פרקטיים מתחום הN.L.P שמובילים להצלחה.
או כמו שמעידים הילדים ובני הנוער:
"אחרי תהליך הליווי הבנתי שיש בי את הכוחות והיכולות להתמודד עם כל אתגר, הבנתי שהבחירה כיצד להגיב, היא בחירה שלי
הפסקתי להאשים את הסובבים ולקחתי אחריות אישית"

*ובתוך כל התהליך, אתם ההורים מקבלים חיזוקים וכלים, כיצד לעודד את הילד, לבנות אמון ושיח של תקשורת והקשבה

לפרטים נוספים לוחצים על הקישור:👇

https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

יש לכם שאלות?
מוזמנים ליצור קשר

אתי💝
ושתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה

14/12/2022

"אני לא אוהבת שאבא שלי מגיע לבית הספר"
לשאלתי, מה הסיבה?
היא עונה:אני עוד זוכרת שבכיתה ג
הוא הגיע לבית הספר, צרח על המורה ואני התכווצתי , התביישתי כל כך.
היום היא בת 14 והזיכרון עדיין צרוב בה.
והשבוע , כשהוא חלף שם קנה סופגנייה וביקש מחברה שתעביר לה , היא נחרדה
עד כדי כך שלא היתה מסוגלת לאכול מהסופגנייה, אלא רק לרוץ לעבר חדר המורים לוודא שהוא לא שם .

*הורים מגיעים למפגש היכרות, שואלים על תוכנית הליווי
אני משתפת בפרטים, מסבירה על התת מודע על זכרונות מתקופות שונות בחיינו שמלווים אותנו ובשלב מסויים גם מנהלים אותנו הם נפעמים ולא פעם אני שומעת:"איך יכול להיות שהילד יזכור משהו שקרה לו בגיל כל כך צעיר"?

*והנה זה קורה, הם זוכרים
ולא פעם גם ארועים שליוו אותם /מנהלים אותם גם לפני כיתה ג'.

*לתוכנית הליווי
כאן הפרטים:

https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

אתי
ושתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה💝

05/12/2022

"את שליחה טובה" כך היא אמרה בסיום התהליך.
"אני לא מוצאת את המילים כדי להגדיר את מה שאת עשית עבורי ומה שהיית בשבילי"
והדמעות הציפו אותה.
ואני, התרגשתי יחד איתה.

ככה זה, בסיומו של כל תהליך.
אני והם מוצפים רגשית .
מודה לך ילדה יקרה שבחרת בי, מודה לך שסמכת עליי
ויחד עברנו כברת דרך כל כך מיוחדת.
תודה💝

*יד ביד עברנו תהליך מרתק, טיפול רגשי בעזרת הכלים
המדהימים מעולם הNLP
טיפול רגשי שנותן מענה לקשיים רגשיים שחווים ילדים/מתבגרים
כתוצאה מפחדים, חרדות, ביטחון עצמי נמוך,הרטבות לילה
(רגרסיות)
והתגובה-כעסים ללא שליטה/התכנסות.
התהליך משלב דימיון מודרך, משחק ושימוש בחומרים שונים.
כחלק מהתהליך, ההורים קיבלו תמיכה, הדרכה
כיצד לתמוך בבית, לעזור ולעודד
לראות בראייה חיובית את הסביבה, לזהות יכולות וחוזקות.

*מצאתם שהמידע רלוונטי עבורכם
מוזמנים ללחוץ על הקישור לראות את הפרטים
וליצור קשר

https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

ושתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה
אתי💝

16/11/2022

היי
אני רוצה לספר לך על הפרוייקט החדש שלי💝

אני מקדמת פרוייקט ליווי לילדים ונוער(בגילאי 5-13).
פרוייקט מתחום ה- NLP, כזה שנותן מענה לקשיים רגשיים שחווים ילדים כתוצאה מפחדים, חרדות, ביטחון עצמי נמוך, הרטבות לילה(רגרסיה)
והתגובה - כעסים ללא שליטה/התכנסות

*זהו תהליך מרתק, שמשלב דימיון מודרך
משחק ושימוש בחומרים שונים.

*הליווי הוא אישי, פרטני בין 7-12 מפגשים
תלוי בהתקדמות הילד/ה נער/ה.

כחלק מהתהליך, גם אתם ההורים תקבלו תמיכה, הדרכה הורית-כיצד לתמוך בבית, לעזור ולעודד את הילד/ה לראות בראייה חיובית את הסביבה, לזהות יכולות וחוזקות.

*****
כאן את נכנס/ת לתמונה🙂
לצורך הפצה של המידע
אם המידע רלוונטי לך, מוזמנת ליצור קשר.
ואם את מכירה/יודעת מי יכול להיתרם מהתהליך
תעבירי הלאה💝

ושתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה
אתי💝

*כאן בקישור ניתן לראות פרטים על התוכנית:
https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

09/11/2022

יתכן ו"דאגת היתר" שלנו ההורים, מתדלקת מצבי חרדה בקרב הילדים?
*התשובה היא כן.

הרצון שלנו לגונן, לשמור
לעטוף את הילד לבל יחווה כשלונות, אכזבות.
שיהיה לו קל, שלא יצטרך להתמודד.
כמו גם הנטייה להסתיר לא לשתף
כל אלה יחד, לא באמת תורמים לחוסנו של הילד , אלא מעודדים מצבי לחץ וחרדה.

הילדים שלנו חכמים ומהר מאוד הם קולטים שמשהו מאוד לא שגרתי קורה בבית והם חוששים לשאול.
הם דואגים לנו ההורים ולא רוצים ל"העמיס"
ו"מספרים לעצמם" סיפורים שונים, מתמודדים עם אי הידיעה, עם הבלתי נודע שמוביל לחוסר אונים , לתסכול ולחרדה.

מה עושים?
*בהתאם לטווח הגילאים ולהיכרות שלנו עם הילדים, משתפים.
*מכנסים את המשפחה לזמן שיחה(לא להרצאות עומק), כשכולם רגועים וקשובים.
*משתפים שאנחנו בשליטה. בתהליכי בדיקות ועושים ככל הנדרש על מנת לטפל במחלה
*מאפשרים את קשת הרגשות שתעלה בזמן השיחה-בכי, כעס
מעודדים, מחזקים.

*אימא של תמר(שם בדוי) פגשה אותי לשיחת היכרות ותיאום ציפיות
בשיחה היא שיתפה:
אבא של תמר חלה, ההורים הקפידו למעט בשיתוף ובפרטים .
הם לא רצו להעמיס על הילדים שלא יחששו, שלא ידאגו
ובפועל, דאגת היתר, "תדלקה" חרדות אצל תמר.
התגובות של תמר לא איחרו לבוא: כעס , עצבנות, פחד לישון לבד בחדר.
מסרבת לשחרר את הוריה לכל פעילות שהיא.

*נפגשתי עם תמר להיכרות ראשונית.
מה נעשה בהמשך -
* נדייק מטרות
*נזהה את המצב המצוי לעומת הרצוי
*נבחן יחד האם יש רווח משני משמירת ההתנהגות .
ועוד..
*נשנה את תמונת העבר למען עתיד טוב יותר.

*רוצים להכיר את תוכנית הליווי?
מוזמנים ללחוץ כאן בקישור
https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

26/10/2022

נפגשנו לראשונה, לפני חודשיים.
וכששאלתי אותה מהן המטרות שלה?מה היא מבקשת לעצמה?
היא ענתה בקולה הנמוך מאוד-
"להאמין בעצמי, להאמין שאני יכולה, מסוגלת להביע את דעתי,להשמיע את קולי מבלי לחשוש"

*היא נערה בת 15.5, עדינה .
טון הדיבור שלה נמוך במיוחד, היא גם כותבת מאוד מאוד קטן.
אני מאוד מתאמצת לשמוע אותה.
מפגישה לפגישה, נוצר אמון והיא סומכת עליי , משתפת את מה שמעיק עליה.
היא מדברת על מקומה בבית הספר, בכיתה, בין החברות
על הדברים שמטרידים אותה .
ואני, אני יודעת שיש שם :"פיל בחדר"
יש את ה"נעלם" שהיא עדיין לא שיתפה.
הטריגר שהוביל אותה להערכה עצמית מאוד נמוכה, לחששות להביע את עצמה, להשתיק את קולה.

*בפגישה שלנו השבוע, שאלתי אותה אם זה בסדר שאשאל שאלות שלאו דווקא קשורות להתנהלות בבית הספר, לחברות ,לכיתה.
היא השיבה בחיוב
ואז -שאלתי :" האם היא לקחה על עצמה את תפקיד הילדה המרצה?האם היא מתנהלת בבית כילדה הורית? דואגת שלאבא ואימא לא יהיה קשה, שלא יתאכזבו ממנה, כפי שקרה עם אחותה הגדולה ממנה(טריגר)
(ההתנהלות של אחותה גרמה לקשיים רבים בבית עד כדי שיח על פירוק המשפחה).
ואז, היתה שתיקה
והיא הזילה דמעה וענתה -
" כן,
אני מאוד נזהרת, לא רוצה לגרום צער להוריי, לגרום לאכזבה, נמנעת מויכוחים.
לא סומכת על חברות, לא מאמינה שאני יכולה להצליח בלימודים, חוששת להיכשל
וזה מלווה אותי יום יום"
ואז הגיעה ההקלה.
**
יש עוד דרך ארוכה לפנינו .
ומה עשינו בתום הפגישה-
שאלתי אותה, עם מי מההורים היא מרגישה מספיק פתוח לשתף,והיא ענתה, "עם אימא"
הנחיתי אותה לקבוע פגישה מסודרת עם אימא שלה, לצאת מהבית למקום שקט, מקום ללא הסחות דעת ולשתף בכל מה שהיא סיפרה לי.
*במקביל, שוחחתי עם האימא, הנחיתי גם אותה איך לנהוג במהלך הפגישה.
להקשיב,לא לבקר, לקבל ולהכיל.
והיא הבטיחה שתעדכן אותי.
אני ממתינה בסבלנות😊
בטוחה שהשיחה ביניהן תהיה טובה ותתרום רבות לתהליך.
ולינוי(שם בדוי)הנערה העדינה והשברירית
תגשים את המטרות והיעדים שהציבה לעצמה.

*תהליכים כאלה ועוד רבים אחרים, אני חווה יחד עם הנערות/נערים
ילדים וילדות שמגיעים אליי .
מביטים יחד לעתיד אחר, טוב יותר.

כאן ניתן לראות פרטים על התוכנית:

https://www.etihelos.com/emotionaltherapy

מאחלת להם הצלחה והגשמת המטרות והיעדים.
ולי, שאלווה , אתמוך ובעיקר אקשיב לצרכים שלהם.

שתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה
אתי💝

18/08/2022

*הם הגיעו לפגישה מעט מהוססים
לא בטוחים שטיפול רגשי
הוא הטיפול הנכון לביתם.

*בשיחה בינינו הם שיתפו בתחושות במחשבות ובעיקר דיברו על הקשיים שיש לבת שלהם:
קושי בהתארגנות וקשיים חברתיים.

*נפגשתי עם הילדה.
פגשתי ילדה מבריקה, כזאת שיודעת לדייק בדיוק את הצרכים שלה.
*והיא שיתפה-
היא נמצאת בבית ספר הישגי במיוחד
בית ספר כזה, שכמו שהיא תיארה במדויק: "אכפת לו רק מהציונים ולא באמת שם לב אלינו התלמידים"
* התכווץ לי בלב כשהקשבתי לה. היא דיברה בטון נמוך והכאב שלה הורגש.
והיא הוסיפה-" בית הספר דוחק מאוד מאוד מאוד בילדים.
נותנים המון המון מטלות ביתיות מטלות שהן יותר מדי בשבילי"

הפגישה הסתיימה ואני לא יכלתי שלא לחשוב על השיתוף שלה.
על עוצמת הכאב שחלפה בה כשאמרה-" בית הספר דוחק ודוחק"

למה?
האם הציונים חשובים יותר מהנפש?
האם היעד המרכזי הוא אך ורק-
השגת ציונים גבוהים ?
*מה עם הילדים שמאתגר להם, איפה ההתייחסות האינדיבידואלית לצרכים האישיים של כל ילד/ה נער/ה.
הקשבה ליכולות האישיות.

*ההורים היו בעיצומו של תהליך מעבר לבית ספר אחר.
בית ספר שחרט על דגלו את החשיבות ליחס אישי, תשומת לב.
התקדמות תואמת יכולות. תמיכה,ליווי והקשבה.

*ההורים יצרו איתי קשר ושיתפו בשמחה
שהילדה התקבלה לבית הספר .
שמחתי בשמחתם
שמחתי בעיקר עבור הילדה.
בשנת הלימודים הקרובה החוויות יהיו אחרות/שונות .
יראו אותה, את הצרכים שלה

*ומה שיקפתי להורים-לילדה אין בעיות רגשיות מאתגרות , היא זקוקה למנוחה , לשקט.
זמן להירגע מעומס דרישות ומטלות.
והם, הם ידעו שזה הדבר הנכון והחשוב עבור הילדה
ולא בדיוק היה ברור להם, האם הקשיים שהם שיתפו, נובעים בעיקר מהקושי להשתלב בבית ספר הישגי כל כך, או שאולי קיים שם משהו אחר וחלילה הם מפספסים.

*לאחר חשיבה משותפת בחרנו לאפשר הפוגה מהטיפול הרגשי.
נמתין לחזרה לספסל הלימודים לשילובה בבית הספר החדש.
ורק אז לבחון שוב -האם נכון עבורה המשך טיפול רגשי.

*ואני, אני מאושרת מיכולת ההקשבה לילדים .

ושתמיד נהיה בשיח של תקשורת והקשבה
אתי💝

אתי הלוס הדרכת הורים והנחיית קבוצות

01/05/2025

14/02/2023

21/01/2023

05/01/2023

14/12/2022

05/12/2022

16/11/2022

09/11/2022

26/10/2022

18/08/2022

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The Business

Shortcuts

Share

Category