אודותיי:
נולדתי ברמלה בשנת 1982 .מאז תקופת התיכון נמשכתי לכל עולם חקר ההתנהגות אך לא ידעתי איך לפרש זאת בלמידה!לאיזה כיוון ללכת?מה ללמוד?מה אני רוצה לעתיד שלי?עשיתי סיבוב ארוך במיוחד עד שהגעתי למה שהגעתי היום.
למדתי תואר ראשון בחוג למדעי התנהגות במכללה למנהל בראשון לציון.האמת, איפה שאני נמצאת היום הכול היה במקרה,ואיך שאני מאמינה ותמיד אומרת זאת בסדנאות שלי ששום דבר הוא לא במקרה .נכנסתי דרך התואר ל
חטיבת קרימינולוגיה במקרה,ומשם גיליתי את עולם הפשע לעומק,נכנסתי לבתי כלא ראיתי איך אנשים חיים שם,והיה מדהים לראות איך שהמוח שלנו הוא פלסטי וניתן לייצר את המציאות בצורה שבה אנו בוחרים.נוכחתי לדעת שחלק מאוד גדול של פושעי העולם הם לא באמת אנשים רעים,ומכאן המשכתי לעולם של ילדים בסיכון,רציתי לעזור לאנשים אלה ,יותר נכון להקשיב למה שיש להם שם להגיד.הדרכתי וניהלתי יותר מ5 שנים במועדוניות לילדים בסיכון,ממעמד סוציו אקונומי לקוי ונמוך במיוחד,עבדתי ,ותמיד הרגשתי שמשהו עצום בתוכי רוצה לפרוץ החוצה,החיבוק שלי עם הילדים תמיד חיבר אותי למקום נעים עם עצמי רק שלא ידעתי לפרש זאת במילים,החלטתי ללכת ללמוד משהו שיעצים אותי ואיכשהו גם "במקרה" הציעו לי ללמוד דמיון מודרך.
לא ידעתי מה זה,פשוט ישבתי שם והקשבתי,ומאותו רגע החיים שלי השתנו ב 180 מעלות.נגעתי במהות החיים הטובים.
למדתי שנה וחצי דמיון מודרך,קיבלתי תעודת מטפלת .
ברור שעדיין היה שם משהו שרציתי לפצח אל מול הילדים בסיכון,אני זוכרת את אותו יום , אותו ילד שהגיע למועדונית שקט מאוד,באותו יום,הוא נטל כדור רטלין,מאחר והוא אובחן כילד בעל קושי תפקודי המלווה בהיפר אקטיביות,לא הייתי מסוגלת לפגוש אותו בסיטואציה כזו.שקט,רדום..זה אותו ילד שלא היה אכפת לי שיפריע רק שלא יקח את הכדור הזה (אני אישית לא מאמינה בטיפול בתרופות,גם אם זה עוזר) לדעתי תרופות משתיקות את הבעיה ולא פותרות אותה.
ואז נרשמתי לקורס של אבחון וטיפול לילדים עם קשיים תפקודיים,וכיום אני גם מטפלת באופן עצמאי בילדים עם בעיות תפקודיות חושיות ועוזרת להם להגיע לתפקוד יותר טוב עם עצמם.
אסכם בזאת ש:
כיום אני בת 31,ורק ב3 שנים האחרונות מצאתי את עצמי.אותי פחות מעניין מתיי מצאתי וגיליתי את עצמי,היותר מרגש אותי שכיום אני נמצאת בדיוק במקום הנכון לי ,הייעוד שלי,החלום שלי,והכי חשוב שאני אוהבת את עצמי וכרגע אני נמצאת במקום שאני רוצה להוביל כמה שיותר אנשים שיתחברו לעצמם יאהבו את עצמם ויהיו במקום שהם באמת רוצים להיות ולא כי ככה "הגורל" רצה
זכרו: "מחשבה י ו צ ר ת מציאות"
אמירה אלעיסווי:
-אבחון וטיפול בילדים בעליי קשיים תפקודיים
-הנחיית דמיון מודרך
-עיסוי טיפולי בשיטת ndfa
