דיאלוג לגיל הרך

דיאלוג לגיל הרך ייעוץ והדרכה לרשויות מקומיות, ארגונים ומסגרות בתחום הגיל הרך

איך להתחיל את שנת הלימודים החדשה במעונות באקלים חיובי? 🚦✨ באווירה חגיגית ומלאה בציפייה, התכנסנו להרצאת הפתיחה של מפגשי ה...
30/08/2026

איך להתחיל את שנת הלימודים החדשה במעונות באקלים חיובי? 🚦✨

באווירה חגיגית ומלאה בציפייה, התכנסנו להרצאת הפתיחה של מפגשי ההערכות לשנה החדשה במעונות של ‏‏‏נפגשים - מרכזים קהילתיים אור יהודה‏!

המפגש התמקד בנושא המלווה את הצוותים בדיאלוג לגיל הרך לאורך כל השנה: אקלים חיובי וזיהוי "אורות אדומים" במעון. 🔴🟡🟢

גילה כהן, המדריכה החינוכית של מעונות "נפגשים", פתחה את היום והדגישה את המחויבות העמוקה ליצירת מעטפת איכותית: "התפקיד שלנו הוא להעניק לכל פעוט ותינוק מסגרת חינוכית בטוחה, מכילה ומקדמת, המותאמת בדיוק לשלבי ההתפתחות שלהם. ימי ההיערכות הם הזמן שלנו לעצור, להתבונן בילדים ובאקלים הרגשי שאנו יוצרות סביבם".

תמי אלבז, מנחה בכירה ומובילת סדנאות "אורות אדומים" בדיאלוג לגיל הרך‏, חידדה את המבט המקצועי הנדרש מהצוותים: "השם 'אורות אדומים' אינו מקרי; שכן אנחנו עוסקות כאן בכלים למיפוי ולזיהוי מוקדם של סימני אזהרה באקלים הריגשי במעון – אותם גורמים העלולים לסכן את תחושת הביטחון של הילדים. השנה החדשה מביאה איתה המון התרגשות, אך גם חששות, והמטרה שלנו היא לזהות את ה'אורות האדומים' בזמן ולהפוך אותם לקרקע בטוחה עבור הפעוטות".

התהליך רק התחיל! 📈 כחלק מהתוכנית השנתית מעונות "נפגשים" ימשיכו להעמיק בנושא במסגרת מפגשי סדנת 'אורות אדומים' שתתקיים במהלך החודשים הבאים. כך ניתן לקדם תהליך בו הצוותים ימשיכו להחזיק בכלים לזיהוי סימני אזהרה ולפיתוח מוגנות ואקלים מיטבי לאורך זמן.
גילה כהן :"תודה תמי על הרצאה מעוררת מחשבה. יצאנו עם תובנות ובטוחות שנקבל במשך השנה כלים שילכו איתנו. מצפות להמשך הדרך".🌱

תודה לליאת סבאג , מנהלת הגיל הרך של "נפגשים", המובילה תהליכים משמעותיים כל כך, לגילה כהן‏‏ ולכל צוות "נפגשים" על ההזדמנות ועל השותפות המרגשת.
בהצלחה במפגש המחודש עם הפעוטות בתחילתה של השנה ובברכת אורות ירוקים! 💚👶

#מוגנות

תמי אלבז .or.yehuda נעמי מורנו @גילה כהן @ליאת סבאג

בשבוע הבא תחל כאן שנת לימודים חדשה. שנת חדשה במסגרות לגיל הרך מביאה עימה דילמות ואף חששות סביב פרידה, מעברים ותהליכי ההס...
27/08/2026

בשבוע הבא תחל כאן שנת לימודים חדשה. שנת חדשה במסגרות לגיל הרך מביאה עימה דילמות ואף חששות סביב פרידה, מעברים ותהליכי ההסתגלות.

אנו, בדיאלוג לגיל הרך, רואים בהסתגלות של פעוטות למסגרות בראש ובראשונה תהליך של בניית קשר.

עקרונות ההתקשרות הבטוחה מלווים את הצוות החינוכי מתקופת ההסתגלות בתחילת השנה ומדגישים את חשיבותו של המבוגר כ"בסיס בטוח״ - נוכח, רגיש, עקבי וזמין רגשית.

דווקא ברגעים אלה, של היכרות הדרגתית ומתן מענה מותאם לצרכיו של כל ילד, הצוות מסייע לילד לעבור מהלא מוכר אל המוכר, לבנות אמון ולפתח בהדרגה תחושת ביטחון במסגרת.

התקשרות בטוחה נבנית ברגעים קטנים של מבט, הקשבה, תגובה מותאמת ותיקון אחרי טעות. לא נדרשת שלמות, אלא נוכחות. לא נדרשת ידיעה מוחלטת, אלא נכונות לפגוש, לטעות ולחזור לקשר.

🪷🪷🪷🪷

מצרפים לכאן קישור לסדרת המאמרים " מישהו רואה אותי ", העוסקת בהתקשרות בטוחה ובתפקידם של צוותי החינוך בגיל הרך.

את הסדרה כתבה שרון חי, מנחת סופרוויז׳ן בדיאלוג לגיל הרך, מדריכה חינוכית לגיל הרך במערך ההדרכה של התנועה הקיבוצית ומדריכה בכירה במחלקה לגיל הרך לידה- שלוש בעיריית ת״א.

הסדרה מבקשת לחבר בין התיאוריה לבין המפגש היומיומי עם הילדים במסגרת ומבקשת להתבונן באחד המרכיבים המשמעותיים ביותר בעשייה החינוכית - הקשר שבין הילד לבין הדמות החינוכית שמלווה אותו.

כל פרק שם דגש בהיבט אחר של הקשר בין המחנכת לילד: מהי התקשרות בטוחה, מה מאפשר זמינות רגשית, מי רואה את המחנכת, כיצד נבנים ויסות וביטחון.
תודה שרון על הבאת הדגשים הללו לקדמת הבמה.

🪷🪷🪷🪷

שתהא השנה הזו שנה מיטיבה, רגועה ומקדמת. כי הגיל הרך הוא חלון ההזדמנויות עבור הפעוטות וההשקעה בו היא המבחן שלנו כחברה ! 🪷🌱

לעיון בסדרת המאמרים - https://tinyurl.com/yebb7us6

#מסגרותלגילהרך #צוותיחינוךלגילהרך #שנהחדשה #התקשרותבטוחה

hay נעמי מורנו

במסגרות לגיל הרך שנת הפעילות אף פעם לא באמת נעצרת ! היא נושקת ישירות לשנה שאחריה. למרות זאת, תקופת המעבר הזו מביאה איתה ...
20/08/2026

במסגרות לגיל הרך שנת הפעילות אף פעם לא באמת נעצרת ! היא נושקת ישירות לשנה שאחריה.

למרות זאת, תקופת המעבר הזו מביאה איתה שינויים בשטח: צוותים מתחלפים, הרכב הכיתות משתנה, מעברים וכניסת ילדים חדשים ופרידות.

כשמהדובר במסגרות לגיל הרך המעבר כולל גם שלב קריטי של קבלת רישיונות או סמלי מעון מעודכנים לשנת הפעילות החדשה- היבט רגולטורי עם השלכות גם על תהליכי ההדרכה בהן (ללא רישיון לא מתאפשרת הדרכה מתוקצבת).

יחד עם כל ההתרגשות ואי הודאות בפתחה של כל שנה חדשה, עיתוי זה הוא הזדמנות לעצירה, ניתוח תהליכי עומק והתבוננות מערכתית על התחום החשוב כל כך - הגיל הרך. הזדמנות לחזור ולבחון מה לשמר, מה לשפר ומהן התובנות שאנו לוקחות איתנו הלאה.

אז שמחים לשתף שבמהלך החודשים האחרונים עסקנו בדיוק בכך. בתהליכי הערכה ברשויות שונות המבוססים על שאלוני משוב כפולים למנהלות ולמדריכות, ברפלקציה ובהערכה עצמית על "עונת הפעילות" באופן פרטני ובקבוצות, בשיחות משוב עם מנהלות מעונות ובלמידה מהצלחות.

השימוש בכלי ההערכה השונים סיפק לנו תמונת מצב רחבה ומעודדת - כי למרות האתגרים הרבים אנו מתקדמות מתוך הבנה מעמיקה של השטח, הבנת האילוצים ומציאת פתרונות יצירתיים.

ראו גם את מאמרה של רוית רוזנפלד קראפט על למידה מהצלחות בהתפתחות המקצועית ואיך זה משתלב במפגשי הסופרויז'ן לקראת סיומה של שנת לימודים - https://tinyurl.com/5f6s7b2r

ותודה והערכה לכל המדריכות המופלאות של "דיאלוג לגיל הרך" על עשייה שמשנה מציאות!



נעמי מורנו חדוה ילינק Tali Fire-moshe תמי אלבז Esraa Mahamed Maa'lawani Ofri Shmueli Shirly Menaged Bar-Tuvia @שרון שטאייר Noa Laor assad Ravit Rozenfeld Kraft משרד החינוך דיאלוג מחקר וסקריםSharon Hay@

קול קורא ארצי - הזמנה להצטרף לנבחרת המומחיות והמומחים של "דיאלוג לגיל הרך"! 🌍✨ לקראת שנת הלימודים הבאה"דיאלוג לגיל הרך" ...
30/06/2026

קול קורא ארצי - הזמנה להצטרף לנבחרת המומחיות והמומחים של "דיאלוג לגיל הרך"! 🌍✨

לקראת שנת הלימודים הבאה"דיאלוג לגיל הרך" מתרחבת ומחפשת נשות ואנשי מקצוע מעולים: מדריכות ומדריכים חינוכיים, פסיכולוגיות ופסיכולוגים התפתחותיים, קלינאיות וקלינאי תקשורת, מרפאות ומרפאים בעיסוק ומנחות ומנחי הורים שרוצים להשפיע מהצעד הראשון.

מעבר לליווי המקצועי שלנו, נשמח לפתוח בפניכם הזדמנויות להשתלבות ביוזמות ובפרויקטים נוספים בדיאלוג לגיל הרך.

אם אתן ואתם מחפשים עבודה עם שליחות, התפתחות מקצועית וגמישות גיאוגרפית – מקומכם איתנו!

לקריאת הדרישות המלאות, סימון אזורי העבודה והגשת מועמדות👇
https://www.dialogue-online.com/i_survey-fill.php?SurveyID=171

#הגילהרך #רשויותמקומיות #מעונותיום #משפחתונים #הדרכהחינוכית #פסיכולוגיםהתפתחותיים #קלינאיתקשורת

*על מרחב עירוני, חדשנות, הגיל הרך ומה שביניהם* כל עשייה בעולמות הגיל הרך הינה גם חלק ממרחב עירוני, הזדמנויות לשותפויות ו...
21/06/2026

*על מרחב עירוני, חדשנות, הגיל הרך ומה שביניהם*

כל עשייה בעולמות הגיל הרך הינה גם חלק ממרחב עירוני, הזדמנויות לשותפויות וממשקים בין התוכניות השונות בקהילה.

בשבוע החולף התקיים מפגש הסופרוויז’ן החודשי של צוות ההדרכה החינוכיות לגילאי לידה עד שלוש בבת ים במרכז לטכנולוגיה וחדשנות לגיל הרך בעיר.

המרכז מארח מסגרות חינוכיות לגיל הרך ומזמן התנסות, חקירה ולמידה בתחומי השפה, האמנות, המדעים, ההנדסה, המוזיקה והתנועה.

בנוסף, הוא מהווה מרחב להעשרה מקצועית עבור צוותי חינוך והוראה ומציג מודל ללמידה חדשנית, משמעותית ורלוונטית.

ליאת ענף, מנהלת המחלקה לגילי לידה עד שלוש בעיריית בת ים: "שמחנו לפגוש את צוות ההדרכה החינוכית במרכז החדשנות, מקום מעורר השראה למעונות ולהדרכה בהן. אין לי ספק שלכל חשיפה כזו יהיו גם תוצרים בשטח. תודה גדולה לנחמה חמד הורדי ולאיילה ליש, שמנהלות את המרכז במקצועיות וביד רמה".

תודה לליאת ענף ולרונית קליימן, מפקחת המעונות בעיר, על היוזמה, החשיבה והישום הלכה למעשה. שרון חי, מנחת הסופרוויז'ן מדיאלוג לגיל הרך :"זכינו לסיור מעורר השראה, מהנה ומעשיר, שהזכיר לכולנו את כוחה של למידה מתוך סקרנות, התנסות וגילוי 🌱

נעמי מורנו עיריית בת ים Sharon Hay@רונית קליינמן Ido Liat Anaf

#הגילהרך #חדשנות #יצירתיות #מרחבעירוני #עירייתבתים

תיירות חינוכית מהי?תיירות חינוכית זו דרך "לצאת מהקופסא" ולקדם למידה, השראה, חוויה וחיבור בין קהילות חינוכיות מובילות. כי...
20/05/2026

תיירות חינוכית מהי?

תיירות חינוכית זו דרך "לצאת מהקופסא" ולקדם למידה, השראה, חוויה וחיבור בין קהילות חינוכיות מובילות. כי אפשר וחשוב ללמוד גם כך, תוך מפגש בלתי אמצעי בין מקומות וא.נשים שהחינוך לגיל הרך הינו שליחות עבורם.

והפעם משתפות בסיור לימודי מרגש שהובילה המועצה האזורית אשכול במעונות בתל אביב - יפו, מועצה שמאז ה - 7 באוקטובר עסוקה בתקווה ובצמיחה מחודשת ושחלק מתושביה עדיין לא חזרו לישובים.

הסיור, שהתגבש כחלק מתהליך תכנון מערכתי בגיל הרך במועצה האזורית אשכול וכחלק ממיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית עבודה, התקיים בהשתתפות ענבל בכר - מנהלת תחום גילאי לידה עד 3 במחלקת הגיל הרך ודלית קוטלר מנהלת המחלקה, ביחד עם המדריכה החינוכית במועצה וצוות מנהלות המעונות.

היום החל באירוח פתוח ומשתף בעיריית תל אביב, בו הציגו רותם אילן, מנהלת המחלקה לגיל הרך לידה עד שלוש בעיריית תל אביב-יפו וגלי ברעם, מנהלת ההדרכה והפיתוח במחלקה, עשייה מקצועית רחבה ומרשימה בעיר גדולה ורבגונית כתל אביב – יפו עם מאות מסגרות לגיל הרך ושמדברת גיל רך.

תודה גדולה לרותם ולגלי על המחויבות, ההתגייסות והשיתוף רחב יריעה בתהליכים, אתגרים ומודלים של עבודה.

משם המשכנו לשניים ממעונות תל אביב - מעון "גן הפיקוס"’ הפועל על פי התפיסה המונטסורית בניהולה של שירה הלוי ובהדרכתה של מאיה יעקב, ומעון "גן הממלכה שלנו", שהעשיה החינוכית בו שואבת השראה מהגישה האנתרופוסופית, בניהולה של שלי מלכה ובהדרכתה של יעל בק.

שמענו על תפיסת עולמן ועל האני מאמין שלהן ועל איך זה בא לדי ביטוי הלכה למעשה ביומיום, במפגש עם הילדים, בסביבה החינוכית, ברוח ובחומר.

סיכמנו את היום במפגש תובנות וחיבורים על גג משרדי קבוצת אמנת, שדיאלוג הינה חלק ממנה.

ענבל בכר : "הסיור בתל אביב היה יום של השראה והתבוננות מקצועית, שפתח את הראש לרעיונות חדשים והזמין אותנו לשאול שאלות משמעותיות על העשייה שלנו במסגרות הגיל הרך. אני מאמינה שדווקא מפגשים כאלה מאפשרים לצוותים להמשיך לצמוח, להתפתח ולשאוף למצוינות חינוכית".

דר' נעמי מורנו, מנהלת דיאלוג לגיל הרך: "אנו רואים זאת כזכות ללוות ולהיות חלק מהמעטפת המקצועית של שתי הקהילות החינוכיות המרשימות הללו, עיריית תל אביב והמועצה האזורית אשכול.

תודה לטל פייר משה, מנהלת ההדרכה בדיאלוג לגיל הרך על תכנון היום ביחד עם ענבל והובלתו , ולחן סאל, מנהלת התפעול בדיאלוג לגיל הרך.

תודה גדולה לעיריית תל אביב על האירוח מעורר ההשראה, למנהלות ולמדריכות במעונות בהם ביקרנו שפתחו את ביתן ושיתפו בידע ובניסיון שלהן ולנבחרת המקצועית מהמועצה האזורית אשכול - יישר כוח גדול על מה שאתן עושות ועל הפתיחות והבחירה בלמידה מתמשכת !

#תיירותחינוכית #הגילהרך #התפיסההמונטסורית #התפיסההאנתרופוסופית #מועצהאזוריתאשכול #עירייתתלאביב

@דלית קוטלר @יעל בק Inbal Zeharia-bakhar מאיה יעקב נעמי מורנו Tali Fire-moshe Ilan

קפה מקצועי במעון מהו? יוזמה מתחדשת של צוות המדריכות החינוכיות בגבעתיים, בהובלתה של נגה וייס, מנהלת המחלקה לידה עד שלוש ...
18/05/2026

קפה מקצועי במעון מהו?

יוזמה מתחדשת של צוות המדריכות החינוכיות בגבעתיים, בהובלתה של נגה וייס, מנהלת המחלקה לידה עד שלוש בעירייה, יצאה לדרך.

היוזמה, המבוססת על הידע המקצועי של המדריכות החינוכיות וההיכרות הישירה שלהן עם הסביבה בה פועלים מעונות היום, מציעה לצוותי מעונות ברחבי העיר מפגשים לחיזוק הכלים העומדים לרשותם לעבודה מיטבית עם ילדים בגיל הרך.

אחת לחודש, נפגשים הצוותים בשעות הצהריים בזום ונחשפים לנושאים מהותיים ליומיום הדינמי במעונות, כשכל נושא מובל על ידי מדריכה אחרת בצוות ובהתאם למומחיותה.

חדוה ילינק – מנחת סופרוויז'ן בכירה בדיאלוג לגיל הרך בגבעתיים ומרפאה בעיסוק התפתחותית בהכשרתה, הנחתה בשבוע החולף את המפגש "ידיים לומדות: למה חשוב לשחק בחימר, בצבע ובחול?"

חדוה ילינק:" ניתן להתחיל להגיש חומרים לילדים החל מגיל צעיר מאוד. החומר הראשון שהפעוט נחשף אליו הוא המזון שהוא אוכל. הוא לומד להכיר את העולם דרך חוויה חושית המגע הריח ועוד החשיפה וההתנסות בחומרים שונים המותאמים לגיל, מסייעת לפעוט בהתפתחות סנסומוטורית, בהתפתחות הרגשית חברתית ובהתפתחות שפה וחשיבה. למחנכת במעון תפקיד משמעותי בתהליך. יצירת חוויה מותאמת ומתווכת לפי הצורך של הפעוט תסייע ותקדם אותו בתהליך הלמידה . ונקודה חשובה נוספת - בגיל הינקות אין משמעות לתוצר מה שחשוב הוא ההתנסות עצמה".

נוגה וייס, מנהלת המחלקה לגיל הרך בעיריית גבעתיים: "גאים להמשיך ולהשקיע בפיתוח המקצועי של מחנכות מטפלות בגבעתיים. כל מחנכת מטפלת בעיר מוזמנת להצטרף למפגשי 'קפה מקצועי' – בין אם למפגש בודד ובין אם לסדרה כולה – כדי ליהנות מהעשרה של מדריכות איכותיות ולקבל כלים ורעיונות לעבודה יומיומית עם הילדים. בגבעתיים למעלה מ50% מהצוותים עברו הכשרה של קורס לגיל הרך והמפגשים מאפשרים להמשיך וללמוד".

אנו בדיאלוג לגיל הרך שמחים על השותפות המתמשכת ומעריכים את ההובלה העירונית ואת עבודת הצוות וההשקעה בצוותי החינוך בגיל הרך בעיר.

#הגילהרך #מעונותיום #הפיתוחמקצועי #עבודתצוות #התפתחותילדים

נעמי מורנו חדוה ילינק Noga Weiss עיריית גבעתיים

החזרה למסגרות בגיל הרך – בין חירום לשגרה, בין צוות לילדאז מה עולה בפגישת צוות של מדריכות חינוכיות עם חזרת המעונות לפעילו...
23/04/2026

החזרה למסגרות בגיל הרך – בין חירום לשגרה, בין צוות לילד

אז מה עולה בפגישת צוות של מדריכות חינוכיות עם חזרת המעונות לפעילות בימים אלו?
מפגש הסופרוויז׳ן של מדריכות דיאלוג בבאקה, שהתקיים פנים אל פנים עם חזרת המעונות לפעילות, ממחיש זאת.

גם במסגרות בבאקה אלגרבייה, כמו בהרבה מהמסגרות, החזרה לשגרה לא הייתה מובנת מאליה.

לאחר תקופה ממושכת של ריחוק, אי־ודאות ואתגרים, בחרו העירייה ודיאלוג לפתוח את הדרך מחדש –- יחד.

המפגש הונחה על ידי אסראא מחאמיד מעלוואני – מנחת סופרוויז׳ין בדיאלוג לגיל הרך, מרצה במסלול גיל רך במכללת דוד ילין ומדריכה פדגוגית במעונות.

עוד לפני התכנים – עצרנו לרגע אנושי: כל אחת שיתפה – מה שלומה, איפה היא נמצאת רגשית ואיך החוסן האישי שלה מהווה עוגן לצוותים החינוכיים שהיא מלווה.
מתוך ההקשבה הזו, המשכנו לעשייה המקצועית:

• הדרכה כעוגן – דיברנו על כך שבתקופה הזו, יותר מתמיד, ההדרכה והליווי הם צורך חיוני. ילדים וילדות שחוו קושי בעבר – מתמודדים היום עם אתגרים מורכבים יותר, והצוותים זקוקים לכלים, לדיוק ולתמיכה מתמשכת.

• תכנית האיתור – בחנו נתונים ודיברנו על המשמעות שלהם בתוך מציאות משתנה. שמנו דגש על הצורך להיות ערניים ל״איתותים אדומים״, במיוחד לאחר תקופה שבה ילדים שהו זמן ממושך בבית.

• התבוננות רגשית ואינדיבידואלית – חידדנו את ההבנה שלא כל ילד פנוי כרגע למשחק, חקירה ולמידה. יש ילדים הזקוקים קודם כל להכלה, ליציבות ולמרחב רגשי בטוח. האחריות שלנו היא לסייע לצוותים לזהות, להבין ולהגיב באופן מותאם לכל ילד וילדה.

• הכלה של הצוותים – לא שכחנו גם את אנשי ונשות החינוך עצמם; בתוך התקופה המאתגרת הם נושאים עומס רגשי ומקצועי, ולכן חשוב לתת להם מרחב של הקשבה, הכרה ותמיכה

לצד כל אלו – היה גם מקום לרגעים של חיבור ושמחה:
האווירה הנעימה והמזמינה, הקפה והממתק בתחילת המפגש, הזכירו לכולנו עד כמה המפגש האנושי הפשוט הוא בסיס לעשייה חינוכית משמעותית.

המדריכות ומנהלת תחום לידה–שלוש בבאקה, ופאא מוואסי, הדגישו את חשיבות המפגש הפרונטלי – כמקום שמאפשר חיזוק קשרים, שיח פתוח ובניית דרך משותפת קדימה.

תודה גדולה למדריכות על שיח מקצועי, פתוח, רגיש ומעמיק – שמאפשר למידה משותפת והתפתחות אמיתית

תודה מיוחדת לופאא מוואסי על הנהגה אחראית, דאגה מתמשכת, מעקב עקבי ואמונה עמוקה בדרך – שמאפשרים לכולנו לפעול מתוך יציבות, ביטחון ומשמעות.

בסופו של דבר, החזרה לשגרה אינה רק חזרה ללוח זמנים – היא חזרה לאנשים, לקשרים וליכולת להיות עוגן עבור הילדים, ההורים והצוותים!

שנדע ימים שקטים וטובים עם עשייה משמעותית בגיל הרך 🤍🌱

#הגילהרך #מעונותיום #הדרכהחינוכית #מציאותמשתנה #עוגןלצוותיחינוך

Esraa Mahamed Maa'lawani לובנא סואעדAreen Baransy Abir Ahmad Hajj Walaa Massarwa Walaa Mahameed נעמי מורנו بلدية باقة الغربية - الصفحة الرسمية - עיריית באקה אלגרבייה

רגע לפני פרוץ מלחמת "שאגת הארי" התקיים טקס חלוקת תעודות למחנכות שהשתתפו בסדנאות "אורות אדומים" במעונות ברחבי המועצה האזו...
15/04/2026

רגע לפני פרוץ מלחמת "שאגת הארי" התקיים טקס חלוקת תעודות למחנכות שהשתתפו בסדנאות "אורות אדומים" במעונות ברחבי המועצה האזורית שדות נגב, תהליך משמעותי ליצירת רציפות וחוסן בשגרה, בחירום, בשגרת חירום ובמעברים בין המצבים הללו.

בימים אלו, שעצם ואופן החזרה למסגרות החינוך מעסיק את כולנו, התהליך שהתאפשר בשדות נגב רלוונטי מתמיד!

התהליך כלל סדרות מפגשים בסביבה הטבעית של כל מעון ומעון, תוך דגש על זיהוי אורות אדומים –אותם סימנים מקדימים להתנהגויות בלתי הולמות של צוות המחנכות כלפי ילדים.

מתוך הבנה מעמיקה של אופי התפקיד, ותנאי העבודה התובעניים, אנו מכירים בסיכון של כל אחת מהמחנכות, גם המקצועיות ביותר, להיות בסיכון כזה, של איבוד שליטה או וויסות אל מול הילדים. ישנן הרבה סיבות לכך אבל יש סימנים מקדימים אותם מיפינו לפי עוצמת הסיכון בציר של צבעים: אדום- כתום- צהוב וירוק 🚥

המיפוי, העיבוד והאומץ לשוחח על המצבים המסכנים הללו אפשרו להגיע בסדנה לתובנות וכלים ליצירת אקלים מעוני מיטבי.

גלית מדר, מנהלת הגיל הרך במועצה האזורית שדות נגב: "אין ספק שעברנו כולנו ביחד תהליך מעמיק ומותאם לאתגרים הנצבים בפני המסגרות לגיל הרך. תודה למנהלות המעונות על השותפות בהובלה ולמשתתפות על ההתמדה, על האומץ לשתף ועל הפתיחות ללמוד ולהטמיע בעבודה. תודה לצוות דיאלוג לגיל הרך על תהליך מעמיק ללא פשרות. אנו נערכים ביחד עם דיאלוג לתהליכי ההמשך".

תמי אלבז, מנחת ספרוויז'ן בדיאלוג לגיל הרך, מרצה, מדריכה ומלווה צוותי חינוך בגיל הרך, שהובילה את התהליך מטעם דיאלוג לגיל הרך, ביחד עם מנחות הסדנאות בכל מעון ומעון, ציינה בדבריה את חשיבות עצם קיומו של טקס העקת התעודות, שמכבד את העשייה החשובה של כולם ומעניק לה תוקף, והודתה לשותפים.

וכמה מהרשמים שעלו על ידי מדריכות, מנהלות וצוותים :

"....הסדנה נתנה פלטפורמה להוציא דברים שאנחנו לא מגיעים אליהם בשיחות הדרכה. הסדנה הצמיחה שפה מערכתית - קודים מוסכמים שאפשר לדבר דרכם יותר בקלות..."

"..הנושא מחובר למנהלות ומחובר למעונות. הסדנה פתחה את החשיבה של הצוות, קיבלנו ידע וכלים ואנחנו מתנסות בכלים שקיבלנו. ככל שהסדנה התקדמה המחנכות עשו עצירות במשך יום העבודה במעון כדי לתקשר. הכול בצעדים קטנים אבל יש התקדמות ברורה..."

".. הנושא החשוב בסדנה הוא המניעה. הכלים שהסדנה נותנת הם כלים פרו-אקטיביים...."

"... הסדנה בעיניי היא שליחות! העלאת המודעות של הצוות היא חשובה מאד! ממפגש למפגש הצוות נפתח יותר ויותר. נוצרה שפה אחידה. זוהי סדנה משמעותית לכל מי שעוסק בגיל הרך!"

"... הצוות נפתח. הן לוקחות את הנושא ברצינות. הטבלה שהמחישה את האורות האדומים הייתה מצוינת. בהתחלה הן אמרו: "אנחנו ירוקות" אבל בהמשך הן הבינו שהירוק הוא המקום אליו אנחנו שואפות!..."

דר' נעמי מורנו, מנהלת דיאלוג לגיל הרך :" זו הזדמנות להודות למועצה האזורית שדות נגב ולגלית מדר, מנהלת הגיל הרך במועצה על השותפות והאפשרות להציע תהליך מערכתי לכלל מעונות המועצה. למדנו מכם וביחד אתכם. תודה למפקח משרד החינוך רועי ביטון על היוזמה ועל הליווי המקצועי המחויב. ממתינים ליישום שלב ההמשך, המתגבש בימים אלו".

#מעונתיום #הגילהרך #אורותאדומים #מצביסיכון #מעוןמיטבי #מניעה #מועצהאזוריתשדותנגב

נעמי מורנו @גלית מדר @ארובס אושרית Roi Bitton שלומית ליבר- מדריכת הורים @אלה אליסון @נאוה אהרוני @יעל רבי תמי אלבז מועצה אזורית שדות נגב

היום של החזרה למסגרות החינוך לגיל הרך - מי ואיך? מה שברור הוא שעל אף הניסיון שהצטבר זה תמיד כמו מחדש - חזרה מורכבת, כזו ...
12/04/2026

היום של החזרה למסגרות החינוך לגיל הרך - מי ואיך?

מה שברור הוא שעל אף הניסיון שהצטבר זה תמיד כמו מחדש - חזרה מורכבת, כזו שקשה לנרמל, שנכון לחשוב עליה גם בימים של שגרה יחסית וליצור את ההדרגתיות המתבקשת.

גם בימים שקדמו לחזרה, כשהיא עדיין לא נראתה באופק המיידי במרבית הרשויות המקומיות, ידענו כולנו שהודעה על חזרה לשגרה היא מיידית בדרך כלל ושכדאי להיות מוכנים.

עפרי שמואלי, מנחת סופרוויז'ן, מדריכה חינוכית מנוסה, מרצה ומרכזת את הקורס ייעוץ והדרכה בלוינסקי משתפת :

"בפגישת סופרוויז'ן למדריכות חינוכיות, שאני מנחה בדיאלוג לגיל הרך באחת המועצות שחזרה לעבודה בשבוע שלפני הפסח, המדריכות תיארו חזרה לא פשוטה בכלל. צוות שאינו פנוי, חרד, לא תמיד יודע מה לעשות בעת אזעקה ובממ"ד עצמו עם הילדים, מה שיצר הרבה בלגן ורעש."

מוכר ? קורה או קרה גם אצלכם ?

וכך כותבת עפרי שמאלי -

על מה כדאי לשים דגש עם החזרה לשגרת חירום או לשגרה?

• הצוות - שיחת צוות מקדימה כדי להבין איפה כל אחד נמצא מבחינה רגשית, איך החזרה תהיה בשבילו- לתת מקום ונטילציה ואיוורור, לתת מקום להעלאת חששות, לשאלות, תהיות, אך בסוף להתכנס לכך שהילדים וההורים צריכים כרגע צוות חם, מחבק שמהווה ביטחון עבורם ולעבור לצד הטכני- חלוקת משימות ואחריות.

• איים של שגרה - לתכנן סדר יום שיתן הרבה מרחב למשחק חופשי, ליצירה, לשיח, להכלה ועם זאת לחזור לטקסי המעון המוכרים- שירי בוקר קבועים, מפגשים, ארוחות- חישבו על "איים של שגרה" שהילדים מכירים זה נותן תחושת ביטחון.

• הסתגלות כמו מחדש - לקחת בחשבון שזו תהיה הסתגלות מחדש, להכין את ההורים לכך. לשאול אותם מה עבר על הילדים, האם יש משהו חדש שהצוות צריך לדעת על הילד- שקשור להרגלים, לגמילה, לתוקפנות, לפחד וכד'.

• פינות להפוגה - ליצור הרבה פינות רכות ונעימות- כאלה שהילדים יוכלו לנוח בהם, לשחק. הילדים זקוקים למרחב בו יוכלו לעבד את חוויותיהם מהתקופה הזו ויש ערך גדול לכך.
ובעיקר להיות שם אחד בשביל השנייה- ההנהלה עם הצוות, הצוות עם עצמו, וכמובן הצוות וההנהלה עם הילדים וההורים.

היו רגישים, סבלניים, פשוט להיות, לתת זמן לילדים להרגיש שוב בטחון.
ושנדע ימים טובים !

#הגילהרך #אייםשלשגרה #מסגרותלגילהרך #הדרכהחינוכית

Ofri Shmueli עפרי שמואלי- הדרכות פדגוגיות לגיל הרך מועצה מקומית אבן יהודה נעמי מורנו

Address

רח` הברזל 34 רמת החייל
Tel Aviv
69710

Telephone

+97237659559

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when דיאלוג לגיל הרך posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to דיאלוג לגיל הרך:

Shortcuts

Featured

Share

Category