To bridge the gap between Education & Knowledge, and to convert acquired Knowledge into practical Wisdom 'NECTAR-The Joy of Learning' deals with Techniques and Methods of Learning which human race has lost/ abandoned/ skipped/ neglected/ avoided or intentionally not discovered during their voyage to modernity.
'NECTAR-The Joy of Learning' is deliberate outcome of modern research and derived from
rich heritage and knowledge of Art, Science, Commerce, Agriculture and Mythology.
'NECTAR' effort is to register exponential increase in everybody's learning potential, keeping this fact in mind that a child learns more than 400 things in a day and a grown up person learns merely 15-20 things in a day. Right now the most important thing is to find your ability to learn new, rather than following other's beliefs, so that you can learn to create the most. In present education system emphasis is given more on contents rather than the synchronization of top four aspects of learning viz: -Body, Heart, Mind and Soul. Contemporary available methods of learning/study applied in education mostly make educational contents an intruders for human brain and thus students tend to get rid of learning as soon as possible and they forget the studied material, experience heavy confusion and/or get lost in the study/learning process, A major cause of worry for young ones. To know is bliss and ‘How to Know’ is ultimate virtue. "NECTAR-The Joy of Learning" is a platform where all will contribute and all will learn to-gather. No body is Master and no body is Pupil.
किसी भी विषय/कार्य को सीखने का उद्देश्य है कि उसे सीख कर ज्ञान का प्रकाश फैलाया जाये. वर्तमान शिक्षा पद्धति बहुत घातक तरीके से शिक्षार्थी के चिंतन, कल्पनाशीलता, रचनात्मकता एवं अन्तःद्रष्टि के आवश्यक प्रवाह को रोक कर शिक्षार्थी की विषय/कार्य सीखने की क्षमता को गहरा नुकसान पंहुचा रही है. कतिपय इन्ही कारणों से शिक्षार्थी शिक्षा ग्रहण करने के बाद भी विद्यार्थी बन कर विद्या प्राप्त नहीं कर पाता और केवल शिक्षित(?) भर रह जाता है.
किसी भी विषय या कार्य को सीखने की क्षमता व्यक्ति विशेष की नैसर्गिक प्रतिभा के साथ-साथ सीखने की सही पद्धति पर भी निर्भर करती है. दुर्भाग्य से किसी भी स्कूल-कालेज-विश्वविद्यालय में शिक्षार्थी की सीखने की क्षमता को विकसित करने के लिए कुछ नहीं किया जाता, फलस्वरूप शिक्षार्थी पिछले वर्ष प्राप्त शिक्षा को अगले वर्ष भूल जाता है और स्कूल-कालेज-विश्वविद्यालय छोड़ते समय उसके पास सिर्फ डिग्री होती है विद्या नहीं जिससे वो ज्ञान का प्रकाश फैला पाए.
सीखने के लिए तन-मन-दिमाग-आत्मा सभी के बीच सही तालमेल आवश्यक है. तन स्वस्थ हो, मन में विश्वास हो, दिमाग आवशयकता अनुरूप योग्य हो औए आत्मा ज्ञान को आत्मसात करने के लिए प्रेरित हो तब सीखी हुई शिक्षा विद्या बन जाती है.
हमारी वैदिक शिक्षा पद्धति का यही उद्देश्य था और इसके लिए आवश्यक विधि प्रयोग में थी. कालांतर में यह विधि लुप्त हो गयी. इसे पुनः खोजने और स्थापित करने का एक छोटा और प्रारम्भिक प्रयास है "NECTAR -The Joy of Learning".
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