Metodi - formazione

22/09/2026

Il 16 ottobre parte ALIENI, il nostro corso di formazione per professionisti che lavorano con gli adolescenti. Per interrogare il presente e sviluppare strumenti all'altezza della sfida.

Sottrazione, ansia, depressione, pelle sottile… e se nascoste dietro queste “fragilità” ci fossero profonde domande di senso, agli adulti e alla società?
E se dietro a molti comportamenti strani ci fossero modalità di r/esistenza a cui ispirarci per il nostro lavoro educativo e di cura?
Come trasformare i nostri setting in rifugi-rigenerativi che siano anche laboratori di nuovi mondi possibili?
Come si inventa una scuola per chi non va a scuola?
Come si lavora con corpi esausti, nichilisti, esplosivi?
E come si comunica con chi implode? Cosa proporgli? Come farlo?
Le narrazioni fantastiche possono aprire spazi di riflessione su di sé?
E se ci portano un testo trap controverso? Come usarlo in aula o durante un colloquio senza scadere nella predica?
Sul digitale è possibile riflettere in modo critico attraverso l’arte, il teatro, i corpi? Si può utilizzare la tecnologia in modo alternativo e de-colonizzante?

Per il programma completo e per iscriverti vai a https://www.retemetodi.it/it/corsi/alieni-2026/

, programmi e progetti innovativi, politiche sociali e socio-assistenzialiScopri di più urbana e socialeScopri di più e promozioneScopri di più formativo e contrasto alla dispersioneScopri di più , Inclusi...

22/09/2026

E' giunto alla V° edizione il Corso per SUPERVISORI DEL LAVORO SOCIALE E SOCIOSANITARIO promosso da Cooperativa Nivali e Metodi - formazione a Milano, presso Fattoria Pianeta Terra. Il corso è articolato in 6 moduli in presenza della durata di due giornate consecutive l’uno a cadenza mensile (venerdì e sabato 9.30 alle 17.30) per un totale di 84 ore e attività da remoto (online) di 16 ore, per un complessivo di 100 ore formative. Per ogni modulo del corso vengono esplorati i principi guida e gli aspetti teorici, presentati metodi e strumenti di lavoro, osservati i processi in azione attraverso video e role playing, con simulazioni di lavoro sia in presenza che on-line. All’interno del percorso, sono previsti anche momenti di tutoraggio individuale. Per saperne di più: [email protected]

17/09/2026

A partire dal 16 ottobre prende il via ALIENI, il nostro corso di formazione - una comunità in ricerca - per chi lavora con gli adolescenti in questo presente inquieto.

Perchè iscriversi? Forse ti ritrovi in una di queste situazioni:

--> Sei un'educatore/educatrice, psicologo/a, insegnante, operatore/operatrice sociale... e vuoi prenderti del tempo per capire meglio questa generazione, arricchire il tuo bagaglio con approcci nuovi, cornici e strumenti inediti

--> Senti l'ansia e la fatica di questi tempi prima di tutto su di te, e vuoi indagare questi temi per prenderti cura di te stess* e dei tuoi ragazzi

--> Vuoi trovare modi per lavorare con il ritiro sociale e le altre forme di malessere odierne, senza delegare tutto all'intervento clinico: c'è ancora molto da inventare

--> Sei appassionat* di mondi fantasy, tecnologie, rap, e vuoi far entrare questa passione nel tuo lavoro educativo

--> Sei in cerca di un corso pieno di musica, poesia, immaginazione — e persone interessanti con cui condividerle

Per iscrizioni: https://www.retemetodi.it/it/corsi/alieni-2026/

, programmi e progetti innovativi, politiche sociali e socio-assistenzialiScopri di più urbana e socialeScopri di più e promozioneScopri di più formativo e contrasto alla dispersioneScopri di più , Inclusi...

16/09/2026

In occasione della Giornata Internazionale di sensibilizzazione sulle perdite e gli sprechi alimentari, La Rete degli Empori del Mantovano invita all’evento EMPORI: COMUNITA' CHE RIGENERANO, martedì 29 settembre 2026 alle ore 17.30 a Suzzara (MN). Ad accogliere i partecipati saranno i volontari degli 8 empori presenti sul territorio mantovano attraverso un innovativo percorso ricreato appositamente per vivere l’esperienza tra gli scaffali come in un vero e proprio Emporio della Solidarietà. Intervengono Carlo Bottani Presidente della Provincia, Alessandro Guastalli Sindaco di Suzzara, Paolo Galeotti Consigliere di Amministrazione di Tea spa SB., Sabrina Bonomi, socia fondatrice della Scuola di Economia Civile e professoressa associata di Organizzazione Aziendale, e Ennio Ripamonti docente universitario, esperto in sviluppo di comunità e processi collaborativi. Modera Giacomo Caprini di Caritas diocesana di Mantova Info: [email protected]
CSV Mantova CSV Lodi CSV Cremona ACLI Mantova

14/09/2026

In che modo possiamo stimolare, organizzare e far convergere l’energia costruttiva delle comunità intorno a tematiche importanti e obiettivi condivisi? Da oltre dieci nei territori del cremasco si sperimenta, nell’ambito del programma FareLegami, lo strumento del Patto di Comunità per catalizzare idee e proposte che migliorano la qualità della vita dei cittadini. Mercoledì 28 ottobre alle ore 17.45 Ennio Ripamonti ne parla con Michela Oleotti, community maker per l’Ambito Territoriale Cremasco (CR) in un Webinar aperto e gratuito
ISCRIZIONI: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSer0VN2n8HGan8fOFh65a9mKAdn8Hkl9SgXwv1-F0O4tL49ew/viewform

10/09/2026

A novembre riparte una nuova edizione del Corso di Alta Formazione per SUPERVISORI

Corso di Alta Formazione Supervisori del lavoro sociale e sociosanitario. Rivolto a psicologi, medici, sociologi, assistenti sociali, educatori e pedagogisti.

08/09/2026

Sulle pagine dell'ultimo numero di Animazione Sociale un articolo dei nostri Ennio Ripamonti e Davide Boniforti approfondisce alcune metodologie di mappatura partecipata

27/08/2026

Negli ultimi decenni il welfare italiano ha attraversato trasformazioni profonde. Alla centralità dell’intervento pubblico si sono progressivamente affiancati il principio di sussidiarietà, il welfare mix, la governance, l’integrazione tra attori, la generatività e una crescente attenzione alla partecipazione. Non è cambiato soltanto chi produce welfare, ma anche come vengono costruite le risposte ai problemi sociali: sempre più attraverso reti, relazioni e forme di collaborazione tra soggetti diversi. Da qui prende forma una delle tesi che attraversano il libro: i modi e le forme del valutare non possono essere separati dai modi e dalle forme con cui programmiamo, progettiamo e realizziamo gli interventi.
Per arrivare alla valutazione collaborativa occorre quindi partire da qui: dalle trasformazioni del welfare e dal progressivo affermarsi della partecipazione come dimensione delle politiche pubbliche.
📅 Valutazione collaborativa, di Alessandro Pozzi ed Ennio Ripamonti, sarà disponibile dall’11 settembre.

25/08/2026

Sta per uscire “Valutazione collaborativa. Principi e pratiche di analisi della coprogettazione” (Carocci, 2026). Come valutare interventi e servizi costruiti attraverso processi di coprogettazione tra Pubbliche Amministrazioni ed Enti del Terzo Settore? È la domanda da cui nasce questo libro e da cui prende forma la proposta metodologica della valutazione collaborativa: un modo di pensare e praticare la valutazione coerente con l’evoluzione dei sistemi di welfare e con le logiche dell’amministrazione condivisa. Alessandro Pozzi e Ennio Ripamonti mettono a fuoco i principi che caratterizzano questo approccio e cercano di tradurli nella pratica proponendo una serie di opzioni metodologiche e proposte operative: dalla costruzione condivisa del disegno di valutazione e del corredo strumentale siano all’identificazione di spazi collaborativi quali il nucleo di co-valutazione e le supervisioni valutative con i portatori di interesse. L’idea di fondo è che, se la coprogettazione modifica ruoli, responsabilità e relazioni tra pubblico e privato sociale, anche la valutazione debba ripensare le proprie modalità di lavoro, diventando uno spazio di confronto, apprendimento e costruzione condivisa del giudizio valutativo.
📅 “Valutazione collaborativa” sarà disponibile dall’11 settembre, pubblicato Carocci editore nella collana Servizio sociale.
Nei prossimi giorni inizieremo a raccontarne alcuni contenuti e le idee che hanno accompagnato la sua scrittura.