BiPart

21/07/2026

🌿✨ Oltrepò da Favola è il progetto di didattica ludica che porta i bambini a scoprire il loro territorio attraverso favole, giochi, arte e natura!

Insieme a BiPart Impresa Sociale, Taller delle Terre e Volo di Rondine, abbiamo accompagnato le classi della scuola primaria di Casteggio e Varzi in un viaggio straordinario tra le valli, i borghi e le leggende dell'Oltrepò Pavese 🏰🦔🌸

📖 Si comincia con una favola...
🎨 Si disegna, si scrive, si crea un videogioco...
🐝 Si esplorano api e biodiversità...
🥾 E poi si cammina davvero sul territorio!
Perché imparare è più bello quando sembra un'avventura.

⭐ Ringraziamo per aver sostenuto questo progetto e tutti gli amici che hanno contribuito a realizzarlo di Giacomo e Martina di Vera Pianetta, Ilaria, Isotta e Stefano del di Paola Zanotti, , Federica Sampietro e tutti i bambini della scuola primaria di .casteggio e

24/06/2026

Today at 2 PM it's the turn of our friends and partners Liuba and Andrés Falck — two outstanding voices on youth participation. Join us. Meeting link in the first comment 👇

17/06/2026

Tomorrow, we will explore the role of young people in managing a School Participatory Budgeting process and how to involve them in the creation of the Coordinating Team.

Young people are not just participants in SPB – they are its driving force. Adults' role is to support and empower them, not to take their place.

Register here to receive the meeting link:
https://poledialogu.typeform.com/spbwebinars

Discover more here:
https://bipart.org/project-schoolpb.html

🎉Już za chwilę - 18 czerwca - zapraszamy na nasz międzynarodowy webinar prowadzony w języku angielskim!

Unlocking Potential: How Young Leaders and Strong Teams Drive SPB Forward (Siła młodych liderów/liderek i silny zespół jako motor SPB)

18 czerwca (13:30-15:00)

Zapisz się i spotkaj się z nami w najbliższy czwartek🧡
https://poledialogu.typeform.com/spbwebinars

O spotkaniu:

Młodzi ludzie nie są jedynie uczestnikami SBP – są jego siłą napędową. Podczas webinaru pokażemy, jak budować Zespoły Koordynujące, które potrafią przekuwać pomysły uczniów w realne działania i zmiany, jednocześnie dbając o to, by dorośli wspierali proces, a nie go dominowali.

Porozmawiamy o:
🔸różnicy między rolą mentora a rolą menedżera
🔸tym, jak unikać youthwashingu i tworzyć partycypację, która jest autentyczna, widoczna i wpływowa
🔸praktycznych narzędziach wzmacniających sprawczość młodych ludzi
🔸budowaniu prawdziwej współpracy w społecznościach szkolnych

Webinar skierowany jest do nauczycieli, edukatorów, praktyków pracy z młodzieżą, doradców metodycznych oraz badaczy zainteresowanych rzeczywistą partycypacją młodych ludzi.

Webinar jest częścią międzynarodowego projektu „School Participatory Budgeting – a tool to foster school democracy”, finansowanego przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+.

Wiadomość mailową z linkiem do spotkania otrzymasz w dniu webinaru.

Do zobaczenia online!

10/06/2026

We are going live! Join us.
Link in the first comment...

08/06/2026

In 10 years, School Participatory Budgeting has reached only 12 schools across Italy. 15 processes in total. Most of them one-off initiatives, promoted by CSOs — not by the schools themselves. Meanwhile, in the United States or Poland, we are talking about hundreds of schools engaging their students every year...

Why doesn't it take root in Italy?
Lack of knowledge?
Lack of will?
Or structural barriers that make it simply too hard to implement?

We will discuss it this Wednesday with Daniel Schugurensky and Tara Bartlett from Arizona State University — two of the leading international experts on School PB.

If you work in or around Italian schools and care about democratic participation, join us. It's free.

More information and the registration link in the first comment 👇

20/04/2026

🗺🐝 Esplorare, creare, scoprire

I laboratori outdoor di ApiCultura Urbana continuano al giardino comunitario Milano Green Way, tra natura, gioco e tante nuove scoperte 🌿

In queste giornate bambine e bambini diventano piccoli esploratori:
🗺 partecipano a una caccia al tesoro per riconoscere piante, fiori e insetti del giardino
🌼 costruiscono il loro “supermercato delle api”, piantando specie mellifere fondamentali per il nutrimento degli impollinatori
🐝 osservano da vicino il mondo delle api e imparano quanto siano preziose per la biodiversità

Ad accompagnarli in questo percorso c’è un team speciale:
👩‍🏫 Lorenza, la coordinatrice di progetto
🐝 Anna, l’apicoltrice
🌱 Sabri, l'agronomo
🐴 Deborah e Roberto, che fanno conoscere ai bambini gli animali della fattoria

Un lavoro di squadra che intreccia competenze, cura e passione, per trasformare ogni attività in un’esperienza concreta e condivisa.

ApiCultura Urbana è un progetto realizzato da
Bipart insieme a e Taller delle Terre

con il supporto di

📸 ph. .boriani

👉 Vuoi approfondire il progetto?
Scoprilo qui: https://bipart.org/project-apicultura.html

11/04/2026

🌼🐝 ApiCultura Urbana… all’aria aperta!

In queste settimane il progetto è entrato nel vivo delle attività outdoor, tra natura, gioco e scoperta nel giardino comunitario Milano Green Way 🌿

Bambine e bambini stanno vivendo esperienze dirette a contatto con la biodiversità:
🌱 piantano fiori melliferi per preparare il “nutrimento” delle api
🐝 osservano da vicino le arnie e scoprono il mondo delle api insieme all’apicoltrice Anna
🗺 partecipano a una caccia al tesoro per riconoscere piante e insetti del giardino
🍯 assaggiano il miele e scoprono da dove nasce
🐴 incontrano gli animali della fattoria, tra asinelli, oche, tartarughe e tanti altri

Un percorso fatto di curiosità, mani nella terra, stupore e nuove scoperte, per imparare a prendersi cura della natura… partendo dall’esperienza 🌿

ApiCultura Urbana è un progetto realizzato da
Bipart insieme a e Taller delle Terre

con il supporto di
ph. .boriani

👉 Vuoi approfondire il progetto?
Scoprilo qui: https://bipart.org/project-apicultura.html

31/03/2026

🎲🐝 Le carte di TIME-hive

Queste sono alcune delle carte di TIME-hive, il gioco educativo che abbiamo utilizzato durante i laboratori nelle classi nell’ambito di ApiCultura Urbana.

Attraverso il gioco, queste carte aiutano bambine e bambini a scoprire il mondo degli impollinatori, a capire il ruolo delle api nella biodiversità e a riflettere su quanto ogni elemento dell’ecosistema sia connesso agli altri 🌼

Sono state uno strumento prezioso per imparare collaborando, facendo domande e mettendosi in gioco, trasformando la scoperta della natura in un’esperienza attiva e condivisa.

I laboratori indoor si sono conclusi, ma il percorso continua: in queste settimane ApiCultura Urbana è entrato nel vivo delle attività all’aperto, nel giardino comunitario Milano Green Way, gestito dalla cooperativa Opera in Fiore 🌿

ApiCultura Urbana è un progetto realizzato da
Bipart insieme a e Taller delle Terre

con il supporto di Fondazione di Comunità Milano Ente Filantropico ETS
ph. boriani

👉 Vuoi approfondire il progetto?
Scoprilo qui: https://bipart.org/project-apicultura.html

24/03/2026

🐝🎲 Imparare la biodiversità… giocando

Nelle scorse settimane, all’interno di ApiCultura Urbana, abbiamo portato nelle classi i laboratori indoor basati su TIME-hive, il gioco educativo che aiuta bambine e bambini a scoprire il mondo degli impollinatori in modo attivo e partecipato.

In questo video, Giacomo di Taller delle Terre racconta proprio il senso di questo strumento: un modo per avvicinarsi alla biodiversità attraverso il gioco, la collaborazione e l’esperienza diretta 🌼

I laboratori nelle scuole si sono conclusi, ma il percorso continua: in questi giorni ci siamo spostati all’aperto, nel giardino comunitario Milano Green Way, per portare quanto imparato… direttamente nella natura 🌿

ApiCultura Urbana è un progetto realizzato insieme da
Bipart insieme a e Taller delle Terre

con il contributo di .

👉 Vuoi saperne di più?
vai su: https://bipart.org/project-apicultura.html