08/05/2026
🗞Залуучууд ба хуурамч мэдээлэл: Судалгааны үр дүнд суурилсан шинэ intervention туршина
IRIM судалгааны хүрээлэн өнгөрсөн онд “Хуурамч мэдээллийн зураглалын судалгаа”-г гүйцэтгэн үр дүнг олон нийтэд нээлттэй хүргэсэн билээ. Уг ажлын үргэлжлэл болгон энэ онд “Залуучуудын хуурамч мэдээлэлд өртөх эмзэг байдал, түүнд нөлөөлж буй хүчин зүйлс” судалгааг 16–25 насны 400 залуучуудын дунд гүйцэтгээд байна.
Судалгааны үр дүнд үндэслэн залуучууд, хэвлэл мэдээлэл, ТББ болон бусад талуудын оролцоотой co-design workshop-ыг 5 сарын 7-ны өдөр зохион байгуулж, залуучуудад зориулсан нөлөөллийн ажлын санаа, хэлбэрүүдийг хамтран хэлэлцүүллээ.
Судалгаагаар залуучууд хуурамч мэдээлэлд өртөхөд зөвхөн “хэвлэл мэдээллийн боловсрол дутмаг” байдал бус, харин хувь хүний танин мэдэхүй, сэтгэл зүйн онцлог, гэр бүл, найз нөхдийн нөлөө зэрэг олон хүчин зүйл нөлөөлж байгааг харуулсан. Иймээс удахгүй хэрэгжих pilot intervention нь зөвхөн “мэдээлэл өгөх”-өөс илүүтэйгээр мэдээлэлтэй хэрхэн харьцах, боловсруулах дадал, хандлагыг дэмжихэд чиглэх бөгөөд залуучуудын ялгаатай бүлэг, орон нутгийн онцлогт нийцсэн арга зүйгээр хэрэгжихээр төлөвлөгдөж байна.
Судалгааны олон сонирхолтой үр дүн болон дараагийн шатны intervention-ийн талаар удахгүй илүү дэлгэрэнгүй хуваалцах болно.
📌Та бүхэн зураглалын судалгааны дэлгэрэнгүй тайлантай дараах холбоосоор орж танилцах боломжтой: https://l1nq.com/teeuoz5
*****
🗞Youth and Disinformation: Piloting a New Research-Informed Intervention
Last year, IRIM conducted the “Mapping Study of Disinformation in Mongolia” and publicly shared its findings. Building on this work, IRIM has now completed a new study titled “Youth Vulnerability to Disinformation and Its Influencing Factors,” conducted among 400 young people aged 16–25.
Based on the study findings, a co-design workshop was organized on May 7 with the participation of youth, media representatives, NGOs, and other stakeholders to collaboratively discuss ideas and approaches for a youth-focused intervention.
The study found that youth vulnerability to disinformation is influenced not only by limited media literacy, but also by cognitive and psychological factors, as well as the influence of family members and peer networks. Therefore, the upcoming pilot intervention will go beyond simply “providing information” and instead focus on improving how young people engage with and process information, using approaches tailored to different youth groups and local contexts.
More detailed findings from the study, as well as updates on the next phase of the intervention, will be shared soon.
📌You can access the full mapping study at the following link: https://sl1nk.com/9l8gkp7