15/05/2026
13o. CURSO ESPECIALIZADO ONLINE
🚨PROTOCOLO NICHD-R. CUÉNTAME LO QUE PASÓ: ENTREVISTANDO A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES OBJETO DE VIOLENCIA🚨
🔥PRIMEROS 5 INSCRITOS DEL 15 AL 18 DE MAYO PAGAN SÓLO $1,250 PESOS🔥
👉🏽OBJETIVO GENERAL
El presente curso pretende capacitar bajo los estándares y buenas prácticas basadas en la evidencia que mejoren la obtención y valoración de los testimonios NNA que han sufrido algún tipo de violencia. Particularmente el Protocolo NICHD-R.
👉🏽OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✔ Conocer el estado actual de la investigación internacional que produce evidencia científica que sustenta el modo de entrevistar a los niños, niñas y adolescentes sobre la violencia sufrida.
✔ Incorporar las evaluaciones de la aplicabilidad de los diferentes protocolos de entrevista destinados a la investigación de sospechas de violencia contra NNA.
👉🏽CONTENIDO TEMÁTICO
📌 CRITERIOS DE LA SCJN PARA REALIZAR ENTREVISTAS EN CASOS DE ABUSO A NNA
• Criterios establecidos por la SCJN para realización de Entrevistas de Investigación y Valoración del Testimonio Infantil.
• Evidencia científica que sustenta la forma correcta de entrevistar a NNA en casos de abuso.
📌 PROTOCOLOS DE APLICACIÓN EN NNA CON MAYOR EVIDENCIA CIENTÍFICA
• Protocolo NICHD-R
• Protocolo Michigan
• Guía de Entrevista Infantil Powell
• Modelo Barnahus
📌 INVESTIGACIÓN DE SOSPECHA DE VIOLENCIA CONTRA NNA POR MEDIO DE ENTREVISTA
• Capacidades narrativas de los NNA
• Características del evento
• ¿Qué hacen los entrevistadores VS lo que deberían hacer?
• Desafíos del entrevistador forense.
• Habilidades sociales.
• Dificultad para revelar el abuso.
• Factores que influyen en la revelación.
• Falsas acusaciones, rumores e ideas preconcebidas y rígidas.
• Memoria en NNA con historial de maltrato.
• Eventos traumáticos ¿Son fáciles o no de recordar?
📌 APLICACIÓN DEL PROTOCOLO NICHD-R 1ª. PARTE
• Introducción y reglas básicas.
• Construcción de relaciones.
• Entrenar la memoria episódica.
📌 APLICACIÓN DEL PROTOCOLO NICHD-R 2ª. PARTE
• Fase sustancial.
• Fase de revelación.
• Cierre.
• Renuencia en los NNA y cómo abordarla.
• Entrevista única: transición entre la exploratoria a la forense.
• Capacitación y mantenimiento de habilidades.
📌 PROTOCOLO SAPCOV (MÉXICO)
• Desarrollo del protocolo y modelos comparativos a nivel internacional
📌 LAS 10 DIRECTRICES DE LA EUROPEAN ASSOCIATION OF PSYCHOLOGY AND LAW (EAPL) SOBRE CÓMO REALIZAR ENTREVISTAS EN CASOS DE ABUSO A NNA
• Las recomendaciones de este documento técnico fueron redactadas conjuntamente por investigadores en entrevistas infantiles activos dentro de la EAPL y se centran en casos en los que se entrevista a niños en entornos forenses, en particular dentro de investigaciones de abuso físico y/o sexual infantil.
⚠ INFORMACIÓN GENERAL
• Duración: 4 sesiones. 20 horas totales.
• Periodo: lunes 25 de mayo, 1, 8 y 15 de junio.
• Horario: 17 a 21 horas.
• Inversión: $1,250.00 pesos.
• Plataforma: GoToTraining.
• Incluye: Materiales digitalizados. Bibliografías digitales seleccionadas. Artículos de investigación. Apoyo y asesoría en grupo de Whats App.
• Cupo: Limitado.
👨🏽🎓 RECONOCIMIENTO
Se obtiene con asistencia a las 4 sesiones y permanencia en ellas.
💻 ¿CÓMO ME INSCRIBO?
Solicita tu registro vía Whats App al 55 1354 2730
👨🏽⚖️PONENTE: LIC. JUAN PABLO GARCÍA OLVERA
Director General de NOVERBAL. Representante en México y Latinoamérica del International Investigative Interviewing Research Group (iIIRG) con sede en Reino Unido. Fue considerado para integrar el SIPINNA como miembro de la sociedad civil en 2022. Se ha formado directamente con investigadores líderes a nivel mundial en: Entrevista Cognitiva con el Dr. Ronald Fisher (USA), Evaluación de la Credibilidad Basada en la Ciencia con el Dr. Aldert Vrij (NL) y la Dra. Sharon Leal (UK), Entrevista Aplicada a Testigos Vulnerables con la Dra. Martine Powell (AU), Protocolo NICHD-R con el Dr. Michael Lamb (USA) y Protocolo SVA con el Dr. Jaume Masip (España). Egresado del Primer Diplomado en Sistemas de Protección de NNA" por el Instituto de Investigaciones José María Luis Mora. Egresado del Primer Curso en Derecho Probatorio y Psicología del Testimonio por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM (IIJ-UNAM). Egresado de la Primera Generación del "Diplomado en Prueba y Verdad en el Procedimiento Penal" por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM (IIJ-UNAM). Egresado de la Segunda Especialización "La Prueba Testifical desde el Razonamiento Probatorio y la Psicología del Testimonio" en la Universitat de Girona de España (UdG). Concluyó satisfactoriamente el curso "Psicología Forense Especializada en Niñas, Niños y Adolescentes 2021" facilitado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN). Egresado del Primer Curso Público "Entender para Garantizar los Derechos en la Infancia" impartido por la Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia (ODI). Participó en el Taller "Legislando con Perspectiva de Niñez y Adolescencia" impartido por la LXV Legislatura, la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) y World Vision México (WVM). Participó en el Webinar “Hablemos de Defensa Legal: Normas y Estándares para Proteger los Derechos de la Infancia en Procesos Legales” organizado por la Secretaría de Salud, el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, la Universidad Iberoamericana y Kind. Es considerado como aliado del ALETHEIA PROJECT, proyecto global para la mejora de prácticas de Entrevista de Investigación, fundado por el Dr. Mark Fallon y la Dra. Maria Hartwig y avalado por la Universidad John Jay College en USA.