ACET

ACET Especialistas en planeación y evaluación de estrategias de mejoramiento de capital humano de empresas, organizaciones e instituciones educativas.

Aseguramiento de la Calidad en la Educación y en el Trabajo, S.C. (ACET), ofrece sus servicios a empresas interesadas en evaluar sus programas de desarrollo de capital humano y las competencias de sus colaboradores, así como los programas de las instituciones educativas. Está conformada por un conjunto de expertos que forman parte de redes académicas y profesionales en evaluación educativa. El int

ercambio de experiencias y conocimientos a través de estas redes le permite a establecer alianzas nacionales e internacionales para el desarrollo de proyectos. Sus servicios son los siguientes:

- Evaluación de programas y proyectos de desarrollo institucional.
- Evaluación de programas y proyectos de formación de estudiantes, empleados y profesionales.
- Servicios de asesoría para el diseño y evaluación de estrategias y programas para el desarrollo de capital humano en instituciones, organizaciones y empresas.
- Servicios de asesoría, desarrollo y evaluación de estrategias y programas para la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en programas de educación y capacitación:
- educación en línea (e-learning)
- uso de la tecnología de apoyo a cursos y programas presenciales
- comunidades de aprendizaje
- comunidades de trabajo colaborativo
- Conducción de procesos de planificación en instituciones, organizaciones y empresas.
- Evaluación de clima organizacional.
- Diseño de pruebas estandarizadas por competencias, cuestionarios y rúbricas.
- Sistemas para la administración de bancos de reactivos y la aplicación de pruebas en red local y en línea:
- SARACET. Sistema de administración de reactivos.
- SAPACET. Sistema de aplicación de pruebas en red local y en línea.
- Análisis de los datos y calificación de las pruebas utilizando los modelos más modernos: logísticos, crédito parcial, escalas graduadas, calificación por jueces.
- Evaluación y diseño de portales educativos, de apoyo a cursos presenciales, para educación en línea y de trabajo colaborativo.
- Desarrollo de sitios interactivos para: manejo de bibliotecas y centros de documentación desarrollo y seguimiento de planes y proyectos comunidades virtuales.

Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación.goo.gl/yA1D6C
15/09/2016

Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación.
goo.gl/yA1D6C

Las capacidades de Internet en el ámbito de la educación son ampliamente conocidas. En la actualidad más de la cuarta parte de los internautas realiza…

"El 63,6 por ciento de los docentes de España y Latinoamérica ha señalado la carencia de conocimientos en el profesorado...
11/07/2016

"El 63,6 por ciento de los docentes de España y Latinoamérica ha señalado la carencia de conocimientos en el profesorado respecto a las nuevas tecnologías en el aula".

El 63,6 por ciento de los docentes de España y Latinoamérica ha señalado la carencia de conocimientos en el profesorado respecto a las nuevas tecnologías en...

"[L]a educación basada en competencias identifica los resultados del aprendizaje explícito en lo que respecta a los cono...
28/06/2016

"[L]a educación basada en competencias identifica los resultados del aprendizaje explícito en lo que respecta a los conocimientos y la aplicación de ese conocimiento."

Por: Michelle Weise. Harvard Business Review. Estudios están confirmando lo que ya se conocía: la captación es una actividad imprecisa y los títulos no comunican mucho sobre el potencial un candidato. Los empleadores tienen que saber lo que un estudiante sabe y puede hacer. Claramente, algo anda mal...

¿Cómo se potencian las competencias digitales en el Siglo XXI?http://goo.gl/G6mEqS
22/06/2016

¿Cómo se potencian las competencias digitales en el Siglo XXI?
http://goo.gl/G6mEqS

Como ya hemos comentado anteriormente en blogThinkBig.com, se estima que en 2020, el 90% de los puestos de trabajo requerirán habilidades digitales. Este proceso se está intensificando con la expansión de la denominada Industria 4.0, la progresiva incorporación de las tecnologías digitales a los pro...

Universities must enter the digital age or risk facing irrelevancehttps://goo.gl/LptJfE
23/05/2016

Universities must enter the digital age or risk facing irrelevance
https://goo.gl/LptJfE

The old model of a teacher delivering a one-way message through a lecture is no longer engaging 21st-century students.

07/04/2016

"[E]s necesario pensar en la formación del docente en línea, en las habilidades específicas y desafíos que propone esta modalidad. Al igual que los docentes presenciales, un docente en línea reacomoda roles, deja de ser el emisor principal para convertirse en un acompañante".
http://goo.gl/OLVL1o

¿Cuándo fue que escuchamos la palabra e-learning por primera vez? ¿Cuándo tuvimos el primer contacto con un curso en línea? ¿Cuándo fue nuestra primera entrada en un campus virtual? Sin duda las re…

¿Qué beneficios nos aporta usar Big Data en Educación?http://goo.gl/42IRih
06/04/2016

¿Qué beneficios nos aporta usar Big Data en Educación?
http://goo.gl/42IRih

Muchas veces asociamos el e-Learning con un tipo de educación a distancia que solamente está al alcance de estudiantes universitarios.

28/03/2016

Visiones educativas sobre los MOOC de Julio Cabero (Universidad de Sevilla)
http://goo.gl/Hr9cEm

Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOChttps://goo.gl/XaB5aC
10/03/2016

Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC
https://goo.gl/XaB5aC

El presente estudio muestra los resultados de una investigación centrada en la percepción de los estudiantes sobre el aprendizaje en un curso MOOC cooperativo. Se trata de un curso MOOC universitario, puesto que se inserta en la docencia reglada del

"La revolución tecnológica hace que no se pueda seguir enseñando a los alumnos de la misma forma que antes."http://goo.g...
29/02/2016

"La revolución tecnológica hace que no se pueda seguir enseñando a los alumnos de la misma forma que antes."
http://goo.gl/bIrxlx

Fuente: ABC.es La revolución tecnológica hace que no se pueda seguir enseñando a los alumnos de la misma forma que antes. Los estudiantes que están cursando Bachillerato o ESO ya nacieron con inter…

Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: Análisis de las competencias TIC en los docentes. Revista Iber...
25/02/2016

Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: Análisis de las competencias TIC en los docentes. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.
http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/13536/13064

LAS TIC Y LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO: ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS TIC EN LOS DOCENTES

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