MijnLeerlijn

MijnLeerlijn MijnLeerlijn maakt onderwijs vanuit leerdoelen mogelijk met Leerdoelgericht Onderwijs.

Onze trainingen vormen de basis, de begeleiding maakt het praktisch en onze software maakt het mogelijk.

Cyclisch werken met MijnLeerlijnGoed onderwijs begint bij een sterk fundament: je curriculum. Met heldere leerdoelen en ...
02/05/2026

Cyclisch werken met MijnLeerlijn

Goed onderwijs begint bij een sterk fundament: je curriculum. Met heldere leerdoelen en duidelijke succescriteria weet je precies waar je naartoe werkt - of deze nu uit de methode komen, zelf zijn ontwikkeld of een combinatie van beide.

Vanuit daar start de cyclus: Je koppelt leerlingen aan doelen → plant het aanbod → volgt hun ontwikkeling → en analyseert aan het eind van de periode wat er écht is gebeurd.

Maar hier zit de kracht: Je kijkt niet alleen naar de leerling… Je kijkt óók kritisch naar je curriculum.
✔️ Welke doelen zijn behaald (en waarom)?
✔️ Wat hebben leerlingen nodig in het volgende aanbod?
✔️ En misschien wel de belangrijkste vraag: Klopt ons curriculum nog wel?

Door deze cyclus elke periode bewust te doorlopen, werk je niet alleen doelgericht, maar bouw je samen aan een steeds sterker, passender curriculum. Zo voorkom je dat je ieder jaar opnieuw begint, en borg je wat werkt.

MijnLeerlijn geeft je het inzicht om keuzes te maken.

Benieuwd hoe dit er in jouw school uitziet? Plan een demo of stuur ons een bericht.

𝗭𝗶𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗷𝗲 𝘃𝗼𝗹𝗴𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘄𝗲𝗲𝗸 𝗼𝗽 𝗱𝗲 𝗜𝗣𝗢𝗡?Op 11 en 12 februari staan we met 𝗠𝗶𝗷𝗻𝗟𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗷𝗻 op de IPON! Wij laten je graag zien ...
05/02/2026

𝗭𝗶𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗷𝗲 𝘃𝗼𝗹𝗴𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘄𝗲𝗲𝗸 𝗼𝗽 𝗱𝗲 𝗜𝗣𝗢𝗡?

Op 11 en 12 februari staan we met 𝗠𝗶𝗷𝗻𝗟𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗷𝗻 op de IPON! Wij laten je graag zien hoe onze software en de 𝗗𝗢𝗘𝗟-𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀𝗮𝗮𝗻𝗽𝗮𝗸 jou helpen om naar echt inzicht te gaan.

In plaats van alleen een digitale tool, bieden wij een kompas voor je school:

𝗗𝗼𝗲𝗹𝗲𝗻: Krijg scherp wat je leerlingen écht moeten leren.
𝗢𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗲: Richt je onderwijs in op een manier die bij jouw team past.
𝗘𝗶𝗴𝗲𝗻𝗮𝗮𝗿𝘀𝗰𝗵𝗮𝗽: Geef leerkrachten de regie en leerlingen inzicht in hun groei.
𝗟𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗷𝗻𝗲𝗻: Bouw een stevig, school-eigen curriculum dat overdraagbaar is.

Of je nu worstelt met je curriculum, de nieuwe kerndoelen, leerlingportfolio, de jaarplanning, of de stap van toetsresultaten naar een passend aanbod: kom bij ons langs voor een goed gesprek en een demo!

📍 𝗝𝗮𝗮𝗿𝗯𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗨𝘁𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁
📅 𝟭𝟭 & 𝟭𝟮 𝗳𝗲𝗯𝗿𝘂𝗮𝗿𝗶
📌 𝗦𝘁𝗮𝗻𝗱 𝟬𝟰.𝗕𝟬𝟲𝟮

Zien we je daar?

𝗪𝗘𝗕𝗜𝗡𝗔𝗥: 𝗩𝗮𝗻 𝗿𝗲𝗸𝗲𝗻𝗺𝗲𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹-𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺 Als leerkracht wil je niets liever dan onderwijs bieden dat écht ...
30/01/2026

𝗪𝗘𝗕𝗜𝗡𝗔𝗥: 𝗩𝗮𝗻 𝗿𝗲𝗸𝗲𝗻𝗺𝗲𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹-𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺

Als leerkracht wil je niets liever dan onderwijs bieden dat écht aansluit bij jouw leerlingen. De realiteit is echter dat de methode vaak de agenda dicteert, waardoor er weinig ruimte overblijft voor eigen vakmanschap. En met de 𝗻𝗶𝗲𝘂𝘄𝗲 𝗸𝗲𝗿𝗻𝗱𝗼𝗲𝗹𝗲𝗻 in aantocht, is dit hét moment om te kijken hoe je slimmer en doelgerichter kunt gaan organiseren.

Hoe zorg je dat je methode een krachtig middel wordt in plaats van een dwingende leidraad? 𝗛𝗲𝘁 𝗱𝗼𝗲𝗹 𝗶𝘀 𝗱𝗮𝘁 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝘃𝗲𝗿𝘁𝗿𝗼𝘂𝘄𝗱𝗲 𝗵𝗼𝘂𝘃𝗮𝘀𝘁 𝗯𝗹𝗶𝗷𝗳𝘁 𝗯𝗶𝗲𝗱𝗲𝗻, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝗱𝗮𝘁 𝗷𝗶𝗷 𝗲𝗿 𝗮𝗹𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗯𝗼𝘃𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗮𝘁 𝗲𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗲𝘂𝘇𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗮𝗸𝘁 𝗱𝗶𝗲 𝗽𝗮𝘀𝘀𝗲𝗻 𝗯𝗶𝗷 𝗷𝗼𝘂𝘄 𝗸𝗹𝗮𝘀. In ons webinar op 𝟭𝟬 𝗺𝗮𝗮𝗿𝘁 𝗼𝗺 𝟭𝟲.𝟬𝟬 𝘂𝘂𝗿 laten we zien hoe je vanuit inzicht keuzes maakt die jou als leerkracht lucht, overzicht en regie geven.

𝗪𝗮𝘁 𝗼𝗻𝘁𝗱𝗲𝗸 𝗷𝗲 𝘁𝗶𝗷𝗱𝗲𝗻𝘀 𝗱𝗶𝘁 𝘄𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿?
-𝗦𝗹𝗶𝗺𝗺𝗲 𝗽𝗿𝗶𝗼𝗿𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁𝗲𝗻: Leer hoe je onderscheid maakt tussen cruciale doelen die elke leerling moet beheersen en doelen die vooral als aanvullend aanbod dienen.
-𝗩𝗮𝗸𝗺𝗮𝗻𝘀𝗰𝗵𝗮𝗽 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗮𝗹: Hoe je bewezen didactische modellen (zoals het handelingsmodel) inzet om je instructie effectiever te maken, met je methode als bron.
-𝗕𝗼𝗿𝗴𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗱𝗲𝗹𝗲𝗻: Ontdek hoe je deze gezamenlijke keuzes simpel vastlegt in MijnLeerlijn. Zo ontstaat er een rode draad door de school, wordt de overdracht een eitje en stappen nieuwe collega's moeiteloos in.
-𝗩𝗹𝗶𝗲𝗴𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝗺𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗻𝗶𝗲𝘂𝘄𝗲 𝗸𝗲𝗿𝗻𝗱𝗼𝗲𝗹𝗲𝗻: Bereid je team nu alvast voor op de nieuwe kerndoelen, zodat je na de vakantie met vertrouwen en een helder plan start.

Gun jezelf en je team de regie terug. Stop met het gevoel achter de feiten aan te lopen en start met het bouwen aan een fundament dat écht werkt voor jouw leerlingen én voor jou als professional.

Meld je direct aan en zet de stap naar onderwijs vanuit inzicht!
📅 10 maart 🕒 16.00 uur 📍 Online webinar

https://www.mijnleerlijn.nl/webinar-10maart2026/ -overzicht

Hoe vertaal je het inzicht van een leerkracht eerlijk en begrijpelijk naar ouders?Bij MijnLeerlijn geloven we sterk in c...
28/01/2026

Hoe vertaal je het inzicht van een leerkracht eerlijk en begrijpelijk naar ouders?

Bij MijnLeerlijn geloven we sterk in curriculumbewustzijn. Ieder leerdoel dat je aanbiedt, heeft een bedoeling. Als leerkracht weet je:
* wat een leerling al kan
* wat hij of zij nog nodig heeft
* en wat dat betekent voor de verdere ontwikkeling en uitstroom

Dat professionele inzicht is er. Maar dan komt de lastige vraag: hoe leg je dit eerlijk uit aan ouders?

Want laten we eerlijk zijn: Als leerkracht kun je dit inzicht eigenlijk niet goed vangen in een cijfer met een korte toelichting.
Wat zegt een 6 of een 7 nu écht? En wat zegt een grafiek met percentages?

Van de 10 doelen in deze periode zijn er 7 behaald → 70%. Maar zijn die doelen allemaal evenveel waard? Wat als juist de 3 cruciale doelen (fundamenten) nog niet beheerst zijn, en de 7 behaalde doelen vooral aanbods- of verdiepingsdoelen waren?
Dan zegt die 70% eigenlijk heel weinig.

Tegelijkertijd is het delen van alle losse leerdoelen ook geen oplossing.Voor ouders is het onoverzichtelijk en moeilijk te duiden. En voor jou als leerkracht betekent het vooral: meer werk, zonder dat het gesprek beter wordt.

Dus blijft de kernvraag overeind:
Hoe nemen we ouders op een eerlijke en begrijpelijke manier mee in de groei van hun kind?
Hoe laten we zien:
* waar een leerling nu staat
* hoe hij of zei gegroeid is
* wat er nog nodig is
* en waarom dat belangrijk is
Zónder dat het de leerkracht extra tijd kost. Want de data en het inzicht… die zijn er al.

Daarom zijn wij op zoek naar jullie ervaringen en ideeën.
Hoe doen jullie dit? Heb jij een manier gevonden, visueel of in woorden, die recht doet aan het vakmanschap van de leerkracht én begrijpelijk is voor ouders? En zit daar een verschil in tussen de groep 1/2 of de andere groepen?

Verdien een taart: Het meest inspirerende idee belonen we met een taart voor het hele team, bezorgd in de teamkamer.

Deel je inzicht of voorbeeld in de comments. Laten we samen zoeken naar een eerlijker verhaal achter de cijfers.

𝐖𝐄𝐁𝐈𝐍𝐀𝐑 𝐕𝐎𝐎𝐑 𝐌𝐎𝐍𝐓𝐄𝐒𝐒𝐎𝐑𝐈𝐒𝐂𝐇𝐎𝐋𝐄𝐍: 𝐇𝐨𝐞 𝐠𝐞𝐞𝐟 𝐣𝐞 𝐡𝐞𝐭 𝐤𝐢𝐧𝐝 é𝐜𝐡𝐭 𝐝𝐞 𝐯𝐫𝐢𝐣𝐡𝐞𝐢𝐝 𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐠𝐢𝐞 𝐭𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐥𝐢𝐞𝐳𝐞𝐧? Binnen het Montessor...
07/01/2026

𝐖𝐄𝐁𝐈𝐍𝐀𝐑 𝐕𝐎𝐎𝐑 𝐌𝐎𝐍𝐓𝐄𝐒𝐒𝐎𝐑𝐈𝐒𝐂𝐇𝐎𝐋𝐄𝐍: 𝐇𝐨𝐞 𝐠𝐞𝐞𝐟 𝐣𝐞 𝐡𝐞𝐭 𝐤𝐢𝐧𝐝 é𝐜𝐡𝐭 𝐝𝐞 𝐯𝐫𝐢𝐣𝐡𝐞𝐢𝐝 𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐠𝐢𝐞 𝐭𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐥𝐢𝐞𝐳𝐞𝐧?
Binnen het Montessori-onderwijs is de lijn van het kind het uitgangspunt. Maar we weten allemaal: het organiseren van die doelgerichte vrijheid in een heterogene groep is een dagelijkse uitdaging. Hoe volg je de ontwikkeling nauwgezet zonder dat je vastloopt in systemen die niet bij je visie passen?

𝐎𝐩 𝐝𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐝𝐚𝐠 𝟓 𝐟𝐞𝐛𝐫𝐮𝐚𝐫𝐢 𝟐𝟎𝟐𝟔 𝐨𝐦 𝟏𝟔.𝟎𝟎 𝐮𝐮𝐫 geven wij een webinar speciaal voor Montessori-scholen: 𝐇𝐨𝐞 𝐌𝐢𝐣𝐧𝐋𝐞𝐞𝐫𝐥𝐢𝐣𝐧 𝐌𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐢𝐬𝐜𝐡𝐨𝐥𝐞𝐧 𝐡𝐞𝐥𝐩𝐭 𝐨𝐦 𝐰𝐞𝐞𝐫 é𝐜𝐡𝐭 𝐠𝐨𝐞𝐝 𝐦𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐢𝐚𝐚𝐧𝐬 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 𝐭𝐞 𝐠𝐞𝐯𝐞𝐧.

Wij geloven dat software nooit een doel op zich mag zijn, maar een middel om jouw visie te versterken. Daarom is MijnLeerlijn meer dan alleen een tool; wij zijn jullie partner. Wij kijken samen naar de specifieke doelen van jullie school en begeleiden je stap voor stap bij de inrichting. Je hoeft het wiel dus niet zelf uit te vinden.

𝐖𝐚𝐭 𝐰𝐞 𝐨.𝐚. 𝐭𝐢𝐣𝐝𝐞𝐧𝐬 𝐝𝐞𝐳𝐞 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐫 𝐛𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞𝐤𝐞𝐧:
𝐎𝐛𝐬𝐞𝐫𝐯𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐢.𝐩.𝐯. 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐨𝐥𝐞𝐫𝐞𝐧: Koppel observaties en foto's direct aan leerdoelen zodat de groei van het kind tastbaar wordt.
𝐃𝐨𝐞𝐥𝐠𝐞𝐫𝐢𝐜𝐡𝐭𝐞 𝐯𝐫𝐢𝐣𝐡𝐞𝐢𝐝: Werk met doelensets die perfect aansluiten bij jullie eigen montessorimaterialen en kosmisch onderwijs.
𝐄𝐢𝐠𝐞𝐧𝐚𝐚𝐫𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩: Zie hoe leerlingen via persoonlijke leerdoelenboekjes mede-eigenaar worden van hun eigen pad.

Ontdek hoe techniek jouw vakmanschap als Montessori-professional kan ondersteunen, in plaats van andersom.
Meld je aan via de link en bepaal samen met ons de juiste route: https://www.mijnleerlijn.nl/webinar-montessori/
Samen bouwen we aan beter onderwijs!

“𝙄𝙣 𝙤𝙣𝙯𝙚 𝙢𝙤𝙣𝙩𝙚𝙨𝙨𝙤𝙧𝙞-𝙠𝙡𝙖𝙨𝙨𝙚𝙣 𝙬𝙚𝙧𝙠𝙚𝙣 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙡𝙞𝙣𝙜𝙚𝙣 𝙪𝙞𝙩 𝙫𝙚𝙧𝙨𝙘𝙝𝙞𝙡𝙡𝙚𝙣𝙙𝙚 𝙟𝙖𝙧𝙚𝙣 𝙞𝙚𝙙𝙚𝙧 𝙖𝙖𝙣 𝙚𝙚𝙣 𝙫𝙚𝙚𝙡𝙝𝙚𝙞𝙙 𝙫𝙖𝙣 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙙𝙤𝙚𝙡𝙚𝙣. 𝘿𝙤𝙤𝙧 𝙝𝙚𝙩 𝙜𝙚𝙗𝙧𝙪𝙞𝙠 𝙫𝙖𝙣 𝙈𝙞𝙟𝙣𝙇𝙚𝙚𝙧𝙡𝙞𝙟𝙣 𝙯𝙞𝙚 𝙞𝙠 𝙖𝙡𝙨 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙠𝙧𝙖𝙘𝙝𝙩 𝙞𝙣 éé𝙣 𝙤𝙤𝙜𝙤𝙥𝙨𝙡𝙖𝙜 𝙬𝙞𝙚 𝙣𝙤𝙜 𝙢𝙚𝙩 𝙬𝙚𝙡𝙠𝙚 𝙙𝙤𝙚𝙡𝙚𝙣 𝙗𝙚𝙯𝙞𝙜 𝙞𝙨 𝙚𝙣 𝙬𝙚𝙡𝙠𝙚 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙡𝙞𝙣𝙜𝙚𝙣 𝙞𝙠 𝙖𝙖𝙣 𝙙𝙚 𝙞𝙣𝙨𝙩𝙧𝙪𝙘𝙩𝙞𝙚𝙩𝙖𝙛𝙚𝙡 𝙢𝙤𝙚𝙩 𝙫𝙧𝙖𝙜𝙚𝙣 𝙫𝙤𝙤𝙧 𝙚𝙚𝙣 𝙡𝙚𝙨. 𝘿𝙖𝙩 𝙜𝙚𝙚𝙛𝙩 𝙢𝙞𝙟 𝙤𝙫𝙚𝙧𝙯𝙞𝙘𝙝𝙩 𝙚𝙣 𝙙𝙖𝙖𝙧𝙢𝙚𝙚 𝙧𝙪𝙨𝙩. 𝙀𝙣 𝙤𝙤𝙠 𝙢𝙞𝙟𝙣 𝙙𝙪𝙤 𝙠𝙖𝙣 𝙙𝙚 𝙫𝙤𝙡𝙜𝙚𝙣𝙙𝙚 𝙙𝙖𝙜 𝙯𝙤𝙣𝙙𝙚𝙧 𝙪𝙞𝙩𝙜𝙚𝙗𝙧𝙚𝙞𝙙𝙚 𝙤𝙫𝙚𝙧𝙙𝙧𝙖𝙘𝙝𝙩 𝙢𝙚𝙩 𝙙𝙚 𝙜𝙧𝙤𝙚𝙥 𝙖𝙖𝙣 𝙙𝙚 𝙨𝙡𝙖𝙜. 𝙈𝙞𝙟𝙣𝙇𝙚𝙚𝙧𝙡𝙞𝙟𝙣 𝙜𝙚𝙚𝙛𝙩 𝙤𝙣𝙨 𝙝𝙚𝙩 𝙞𝙣𝙯𝙞𝙘𝙝𝙩 𝙚𝙣 𝙙𝙚 𝙝𝙖𝙣𝙙𝙫𝙖𝙩𝙚𝙣 𝙤𝙢 𝙬𝙚𝙚𝙧 𝙚𝙘𝙝𝙩 𝙚𝙚𝙣 𝙢𝙤𝙣𝙩𝙚𝙨𝙨𝙤𝙧𝙞 𝙨𝙘𝙝𝙤𝙤𝙡 𝙩𝙚 𝙯𝙞𝙟𝙣.”

𝗪𝗮𝘁 𝗯𝗲𝗱𝗼𝗲𝗹𝗲𝗻 𝘄𝗲 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻𝗹𝗶𝗷𝗸 𝗺𝗲𝘁 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺?Curriculumbewustzijn begint bij… het curriculum.De afgelopen weken spraken onze...
07/11/2025

𝗪𝗮𝘁 𝗯𝗲𝗱𝗼𝗲𝗹𝗲𝗻 𝘄𝗲 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻𝗹𝗶𝗷𝗸 𝗺𝗲𝘁 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺?
Curriculumbewustzijn begint bij… het curriculum.

De afgelopen weken spraken onze trainers tijdens meerdere sessies met teams uit het primair onderwijs. Bij ieder gesprek begonnen wij met dezelfde vraag:
“𝗭𝗶𝗷𝗻 𝗷𝘂𝗹𝗹𝗶𝗲 𝗵𝗲𝘁 𝗲𝗿𝗺𝗲𝗲 𝗲𝗲𝗻𝘀 𝗱𝗮𝘁 𝗵𝗲𝘁 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺 𝗵𝗲𝘁 𝗵𝗮𝗿𝘁 𝗶𝘀 𝘃𝗮𝗻 𝘄𝗮𝘁 𝗷𝗲 𝗮𝗮𝗻𝗯𝗶𝗲𝗱𝘁 𝗼𝗽 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹?”
Unaniem antwoord: Ja, natuurlijk.

Maar daarna stelden wij deze:
“𝗦𝗰𝗵𝗿𝗶𝗷𝗳 𝗲𝗲𝗻𝘀 𝗼𝗽 𝘄𝗮𝘁 𝗵𝗲𝘁 𝘄𝗼𝗼𝗿𝗱 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗷𝗼𝘂 𝗯𝗲𝘁𝗲𝗸𝗲𝗻𝘁.”
De antwoorden liepen sterk uiteen: Van "de methode die we gebruiken" tot "de leerdoelen die we volgen". Iedereen bedoelde iets anders.

En dát is meteen stap 1 in curriculum bewustzijn:
𝗔𝗹𝘀 𝗷𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝘁 𝗮𝗮𝗻 𝗶𝗲𝘁𝘀 𝗱𝗮𝘁 𝗷𝗲 ‘𝗵𝗲𝘁 𝗵𝗮𝗿𝘁 𝘃𝗮𝗻 𝗷𝗲 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀’ 𝗻𝗼𝗲𝗺𝘁, 𝗺𝗼𝗲𝘁 𝗷𝗲 𝗲𝗿 𝗼𝗼𝗸 𝗵𝗲𝘁𝘇𝗲𝗹𝗳𝗱𝗲 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿 𝘃𝗲𝗿𝘀𝘁𝗮𝗮𝗻.
Want als ieder teamlid iets anders bedoelt met woorden als ‘curriculum’, ‘leerlijn’, of ‘leerdoel’, hoe kun je dan samen goede keuzes maken?

Onze tip: Begin als team met het scherp krijgen van je taal. Want zeg nou zelf, de meeste termen zijn containerbegrippen geworden.
- Maak een eigen terminologiekaart.
- Bepaal samen wat je bedoelt met de kernbegrippen in je onderwijs.

𝗭𝗼 𝘇𝗶𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗵𝗲𝘁 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘂𝗺:
“Het totale onderwijsaanbod van een school, afgestemd op kerndoelen, leerlijnen én de leerlingpopulatie.”

Wij hebben een visuele begrippenkaart gemaakt die je direct kunt gebruiken in een teamoverleg of studiedag. Die delen wij graag, gratis en zonder verplichting. Gewoon omdat wij willen dat ieder team werkt vanuit helderheid. Curriculumbewustzijn begint bij taal. En taal wordt pas krachtig als je het samen begrijpt.

In de komende weken delen wij meer inzichten en tools om curriculum bewustzijn in jouw school te versterken.

𝗪𝗶𝗹 𝗷𝗶𝗷 𝗱𝗲 𝗯𝗲𝗴𝗿𝗶𝗽𝗽𝗲𝗻𝗸𝗮𝗮𝗿𝘁 𝗼𝗻𝘁𝘃𝗮𝗻𝗴𝗲𝗻?
Stuur ons een berichtje of laat hieronder een reactie achter. Dan krijg jij hem direct toegestuurd.

27/10/2025

Nieuw in MijnLeerlijn: de Periodeplanner

Plannen wordt nu nóg makkelijker én slimmer. Maak een dag- of weeksjabloon, sleep de juiste leerdoelen naar je planning en zie direct voor wie je wat moet organiseren.

Weer een extra stap voor cyclisch werken:
de Periodeplanner laat automatisch zien welke doelen nog gepland moeten worden. Geef je vandaag een les en staat het doel daarna nog open bij minimaal één leerling? Dan verschijnt het doel opnieuw in je planner, net zo lang tot iedereen eraan toegekomen is.

Inclusief:
-verjaardagen
-notities
-printfunctie
-snel naar de statusupdates.

Alles om je als team nog curriculum bewuster te maken.
Meer weten? Neem contact met ons op! We denken graag met je mee.

APK voor je curriculum?
Vraag jezelf af:* Welke doelen zijn écht nodig?* Welke toetsresultaten kloppen niet met wat jij ...
05/09/2025

APK voor je curriculum?
Vraag jezelf af:
* Welke doelen zijn écht nodig?
* Welke toetsresultaten kloppen niet met wat jij ziet?
* Wat leren je leerlingen nu eigenlijk écht?
In deze blog vind je een handige checklist én een concrete APK voor je curriculum.
Praktisch, herkenbaar en direct toepasbaar!
👉 Doe de test: Link in bio

Van methode-volgend naar doelgericht onderwijs."Waar we voorheen alleen de methode volgden, merk ik dat we nu door inzic...
15/05/2025

Van methode-volgend naar doelgericht onderwijs.

"Waar we voorheen alleen de methode volgden, merk ik dat we nu door inzicht keuzes kunnen maken – met de methode als middel."
Dat is precies wat werken met MijnLeerlijn mogelijk maakt.

Niet langer is de methode leidend, maar de leerdoelen. Daardoor ontstaat ruimte voor eigen keuzes, voor afstemming op de klas, én voor een visiegedreven aanpak. Je krijgt zicht op wat écht nodig is. Op welke doelen prioriteit verdienen. En op hoe jouw leerlingen zich ontwikkelen – los van pagina x of les y.

Zo verandert een lesmethode van doel naar middel.

Wat gebeurt er als je onderwijs echt in eigen hand neemt?Steeds meer scholen werken met MijnLeerlijn – en boeken opvalle...
07/05/2025

Wat gebeurt er als je onderwijs echt in eigen hand neemt?

Steeds meer scholen werken met MijnLeerlijn – en boeken opvallende resultaten. Van ‘zeer zwak’ naar ‘voldoende’. Van methodedwang naar onderwijsvrijheid. Van abstracte visie naar praktische organisatie. Van lerarentekort naar anders organiseren.

Wat deze scholen gemeen hebben? Ze werken cyclisch met leerdoelen, nemen eigenaarschap over hun curriculum en benutten data om keuzes te onderbouwen.

Waar ben jij trots op als het gaat om onderwijsontwikkeling?

Adres

Transistorstraat 151
Almere
1322CN

Openingstijden

Maandag 09:00 - 17:00
Dinsdag 09:00 - 17:00
Woensdag 09:00 - 17:00
Donderdag 09:00 - 17:00
Vrijdag 09:00 - 17:00

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer MijnLeerlijn nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact

Stuur een bericht naar MijnLeerlijn:

Delen