Mighty1

13/12/2025

Weej woene echt ôp iën vaan de mojste plekskes die d’r mar bestaon:

07/10/2025

'De wereldkeuken, kun je daar wat mee?' Voor alle groepen en dan natuurlijk het gebied van . Dat was de vraag van Sterrenschool De Klimboom. 'Natuurlijk!' was het antwoord.
Elke groep behandelde tijdens dit schoolbrede thema een eigen land, dus voor elke groep werd een eigen activiteit ontwikkeld. Groep 1-2, Italië > Dat werd Italiaans design. Geïnspireerd door ontwerpen/kunstenaar Ettore Sottsass maakten de leerlingen hun eigen gestapelde, gekoppelde vormen door silhouetten van alledaagse voorwerpen met elkaar te verbinden.
Groep 1-2, USA > Samen bekeken en bespraken we de moderne bewegende kunst van Alexander Calder. En maakten daarna onze eigen kunstwerken van karton, ijzerdraad, gekleurde tape en papier.
Groep 3, China > De kenmerkende traditionele architectuur was onze inspiratie om met allerlei materialen onze eigen typisch Chinese bouwwerken te maken.
Groep 4, Indonesië > Bekend om Wajang, het traditionele schaduw poppenspel. We laten ons inspireren door deze eeuwenoude kunstvorm en gaan dan aan de slag om onze eigen schaduwpoppen te maken met karton, stokjes en splitpennen.
Groep 5, Spanje > dan denk je natuurlijk meteen aan Gaudi en mozaïekkunst. Gezamenlijk met de klas mozaïeken we een aantal 3D objecten in natuurlijke vormen, want Gaudi werd ook geïnspireerd door de natuur. Lekker aan de slag met kitspuiten, samenwerken en sorteren.
Groep 6, Japan > de traditionele dichtvorm Haiku en de Japanse aquarel-schilderstijl brachten ons naar onze eigen geschilderde Haiku's.
Groep 7-8, Turkije > Kenmerkend voor Turkije is de traditioneel beschilderde keramiek. We bekeken de verschillende kenmerkende motieven, maakten onze eigen ontwerpen en schilderden met keramiekverf onze eigen Turkse tegel. SPOVenray Cultura Venray

06/10/2025

Het is eindelijk zover: mijn voorleesverhaal ‘Enge geluiden’ wordt een boek!
Na jaren van twijfels, uitstel en “goede redenen” om het niet te doen, heb ik mijn eigen angsten opzijgezet. Want waar ben ik eigenlijk bang voor? Vroeger waren het de enge geluiden in het donker of het monster onder mijn bed. Nu is het soms de angst om datgene wat ik het allermooist en allerbelangrijkst vind, te delen met de wereld.

‘Enge geluiden’ – een hartverwarmend voorleesverhaal 
Kees moet naar bed als hij opeens vreemde geluiden hoort. Samen met zijn vader bedenkt hij de meest wonderlijke dieren bij de enge geluiden. Werkelijkheid en fantasie vermengen zich, en voor je het weet, is alles mogelijk. Een heerlijk voorleesverhaal over een alledaagse, herkenbare situatie die dankzij fantasie en creatief denken uitgroeit tot een magische nieuwe werkelijkheid. Perfect om samen te ontdekken en mee in slaap te vallen.
Het verhaal wordt tot leven gebracht met de vrolijke, kinderlijke illustraties van Vitalina Ramanenka, die de fantasie en warmte van het verhaal prachtig weergeven.

De laatste voorbereidingen zijn in volle gang: de vormgeving wordt afgerond, het Mollie-account staat klaar, en de pre-order website is in aanbouw. ‘Enge geluiden’ wordt een prachtig hardcover A4-voorleesboek – speciaal om voor te lezen, te delen en van te genieten.

Binnenkort te pre-orderen op www.mighty1.nl – en nog voor Sinterklaas in huis!

Dit is niet alleen een boek, maar ook een stap voor mezelf: om te laten zien dat je angsten mag hebben, maar ze niet hoeven te winnen. Wie weet herkent iemand zich hierin – of heeft iemand tips voor een geslaagde boeklancering? Laat het me weten in de reacties!

26/09/2025

De allereerste Maasheggen-week op OBS De Nienekes is een feit!
Op Basisschool de Nienekes in Cuijk zijn groep 7 en groep 8 deze week gestart met een jaar lang koppelen van het Maasheggen UNESCO-gebied aan hun WO-thema’s. Bij het huidige thema “Omgaan met elkaar” gebruikten we de vervlochten Maasheggen als metafoor: net zoals de heggen sterker, biodiverser en mooier zijn door samen te groeien, zijn wij dat ook met elkaar. 🌳🤝🌈
Na een introductie over de unieke natuur en het eeuwenoude vlechtwerk van de Maasheggen, gingen de leerlingen zelf aan de slag. Met oude lappen stof twijnden en vlochten ze koorden, waarmee de saaie hekken rondom het schoolplein veranderden in een kleurrijk kunstwerk.
De verschillende kleuren, patronen en diktes vormen samen een geheel – precies zoals wij als mensen: mooier door de verschillen.

24/09/2025

Rotondekunst
Voor Jeelo’s populaire WO-thema Inrichten van je leefomgeving ontwikkelde ik de les Rotondekunst in Venray. Een interactieve les die kinderen laat ontdekken hoe kunst in hun directe omgeving betekenis kan krijgen.
Samen met de leerlingen onderzoeken kunstwerken in het dorp: Ken je dit werk? Heb je het wel eens écht bekeken? Wat zou de kunstenaar bedoeld hebben? Door te kijken naar vorm, kleur en materiaal leren ze dat meerdere interpretaties mogelijk zijn – en dat dat juist de kracht van kunst is.
Daarna maken de leerlingen hun eigen rotondekunstwerk van kosteloos materiaal. Verzamelend, combinerend en experimenterend ontdekken ze hoe leuk het is om zelf betekenis te geven aan vorm en creatie. Wie weet staan er in de toekomst kunstwerken van deze jonge makers écht op een Venrayse rotonde!

18/08/2025

BASCIT was op zoek naar een logo en stijl die uiting geeft aan de werkwijze en waarden van het bedrijf: zonder poespas met precisie, focus op de klant en degelijk. Sterk, oprecht en verzorgd tot op detailniveau. Mighty1 ontwikkelde dit logo, beeldmerk en achtergrondafbeelding. Alles volgens een strak stramien met zakelijk blauw, maar wel met warm oranje als accentkleur.

08/06/2024

24/01/2024

Waat ennen daag zondaag, en receptie um noëit te vergaete. Iederiën bedankt vur alle mojje weurd, cadeau’s, kaarte, gesprekke en werme knuffels! ❤️💛💚

07/11/2023

Creatieve uitvindingen voor de toekomst door de leerlingen van als onderdeel van

26/10/2023

Mijn muzikale kunstwerken afgeleverd bij . De instrumenten zijn ontworpen door leerlingen van in en gebouwd door mij 😅. Nu gaan ze weer op reis langs de scholen voor het project ; waar muziek, creativiteit en techniek elkaar ontmoeten.

12/04/2023

Vandaag was de eerste dag op de Bongerd. Te weinig tijd gehad om foto’s te maken, maar gelukkig heeft de juf daar aan gedacht 😁