Hart voor Talent - Colette van Triest

16/07/2025

🏖 Tijd voor vakantie! Wat een inspirerend en impactvol schooljaar was het. 🏖

✨ Als klap op de vuurpijl mocht ik in november 2024 met mijn klant mee op studiereis naar IJsland 🇮🇸. Wat een ervaring was dat! Van sneeuwstormen en bulderende watervallen tot het magische noorderlicht.

Maar bovenal: de inspirerende gesprekken, nieuwe inzichten en warme verbindingen maakten diepe indruk. Een reis die voelde als een cadeautje voor hoofd én hart. 💙

Nu de zomervakantie voor de deur staat, neem ik de tijd om terug te blikken op alles wat dit schooljaar heeft gebracht.

🎉 Samen met zóveel bevlogen collega's en aanjagers mocht ik als programmamanager hoogbegaafdheid bij het Samenwerkingsverband PPO-NK én het Samenwerkingsverband vo Noord-Kennemerland bouwen aan impactvol en toekomstgericht onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen. En dat was een feestje om te mogen doen!

🚀 Een unieke kans om het onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen te versterken én een stevige brug te slaan tussen primair - en voortgezet onderwijs. Ik kijk dankbaar terug op het bereik en de impact die we met elkaar hebben gerealiseerd.

🌿 En nu… even vertragen. Tot 24 augustus ben ik met vakantie. Tijd om op te laden voor een nieuw schooljaar waarin ik als programmamanager verder mag bouwen aan duurzaam onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen.

Ik wens iedereen een zomer vol rust, ruimte en verwondering. Zoals ik die zelf vond… in IJsland. 🇮🇸

🙏 Dank aan al mijn bevlogen collega’s en aanjagers voor dit fantastische en impactvolle jaar. Samen blijven we verder bouwen aan toekomstgericht en passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen. 🙌 Janneke Oosterman Barbara Gubbels Manuela de Bruijne Mascha Burger Josien de Groot, MEL Birgit Eikelenboom Maisy Koopman Kristel Hoogeveen- de Wit Samia Abrari Eva Schmidt - Cnossen MSc Danne Noë Regien Looijen Keshia Elhorst Shanon Sijm Vera van der Werff Brim Balder - Franssen mandely Liefting Jetske Van Heck Betsie Neijzing Sanne Zuurbier - Bijl Masja Nijsen-Kuijpers Doris op 't Veld Marlies Pepping Brenda Best Mareille Kaandorp Susan den Otter 'abeépepping Saskia Huizer

🙏 Pieter Schouten dankjewel voor het draaien van het thuisfront tijdens mijn week in IJsland, en voor jouw keuze om een dag minder te werken zodat ik mijn ambities kan realiseren. Zonder jouw steun was dit niet mogelijk. 💜

18/06/2025

🎉 Succesvolle thema avond over ‘Intensiteit bij (hoog)begaafde kinderen’ – maandag 16 juni 2025 🎉

Als programmamanager (hoog)begaafdheid binnen het Samenwerkingsverband PPO-NK mocht ik namens het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid deze bijzondere thema avond faciliteren over gevoeligheden en intensiteit bij (hoog)begaafde kinderen en kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong.

Saskia Huizer, specialist hoogbegaafdheid, nam ouders mee in een boeiende presentatie over de vijf gebieden van overgevoeligheid: psychomotorisch, zintuiglijk, intellectueel, verbeeldend en emotioneel. Met veel herkenbare voorbeelden, inzichten en praktische handvatten wist zij de aanwezigen te raken én te inspireren.

Hoogtepunten van de avond:
🔹 Inzicht in hoe overprikkeling en intensiteit zich kunnen uiten bij kinderen
🔹 Praktische tips om hiermee om te gaan in de thuissituatie en op school
🔹 Een open sfeer waarin ouders ervaringen deelden en zich gesteund voelden

De reacties na afloop waren hartverwarmend: ouders voelden zich gehoord, gesterkt en gingen naar huis met een rugzak vol nieuwe inzichten en praktische tools.

Dank aan Saskia Huizer voor haar waardevolle bijdrage, de Trimaran voor de gastvrije ontvangst, en natuurlijk alle ouders die erbij waren. Jullie betrokkenheid maakte deze avond tot een waardevolle ontmoeting.

Nieuwsgierig naar onze toekomstige thema avonden? Kijk voor meer informatie op de website van SWV PPO Noord-Kennemerland: werkplaats.ppo-nk.nl.

17/09/2024

🎉 Breaking news: nieuwe uitdaging 🎉

😃 Met veel enthousiasme ben ik per 1 maart 2024 begonnen als projectleider hoogbegaafdheid bij het samenwerkingsverband passend primair onderwijs Noord-Kennemerland en het samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Noord-Kennemerland.

💪 In deze rol wil ik een krachtige impuls geven aan de versterking van onderwijs en ondersteuning voor (hoog)begaafde leerlingen in zowel het primair als het voortgezet onderwijs. Daarnaast wil ik werken aan een soepele overgang tussen deze sectoren.

🥾Samen met mijn toegewijde en ervaren collega's hebben we de eerste stappen gezet. Op naar nog vele mooie duurzame en waardevolle stappen.

17/12/2023

🎉 🎉 Zeker waard om terug te lezen🎉 🎉

💜 Heel treffend verwoord Marit de Goeij en Ronnie Theunis. Zo herkenbaar en zo waar.

🧠 Veel hoogbegaafden worden te weinig erkend in hun talenten en behoeften aan autonomie. Ze worden onbewust gevraagd zich aan te passen. Hoogbegaafden voelen zich vaak niet begrepen en missen een bepaalde diepgang in de verbinding met hun omgeving.

🌍 Het kan soms lijken alsof er geen plek voor hen is in de samenleving. Ze gaan zich zo aanpassen dat ze zichzelf en hun identiteit verliezen, dat ze het gevoel hebben niet meer te weten wie ze zijn en wat ze willen.

🕵‍♂️ Laten we er samen voor zorgen tijdig te signaleren om het aanpassen, ‘uit’ staan, eenzaamheid en het buiten de boot vallen te voorkomen.

📺➡️In mijn verhaal vind je de link naar het artikel.

🙏 Dank jullie wel dat jullie dit onder de aandacht hebben gebracht en Het Financieele Dagblad

14/12/2023

🎉 🎉 Breaking news 🎉 🎉

Wij zijn verheugd te melden dat ons team versterkt is met Pauline Jonker.

🎯 Ze is binnen Hart voor Talent nu al actief als trainer omtrent het voeren van gesprekken en het vergroten van vaardigheden als jezelf motiveren, concentreren, leren en plannen.

🔎 Ze heeft als leerkracht in het basisonderwijs gewerkt en coachte leerlingen met leer-, plan-, motivatie- en concentratieproblemen en ontwikkelende hiervoor verschillende lesmaterialen, online programma's en schreef het boek ‘Motiveer en Leer’.

🍰 Van harte welkom Pauline! Je bent een waardevolle en mooie aanvulling van ons team.

17/11/2023

🎉Wauw, wat was dit een feest om te doen🎉

⚽️Gisteren mocht ik in het FC Twente stadion tijdens de conferentie Groeigericht leren van Samenwerkingsverband VO 2302 & PO Twente Oost aan onderwijs & zorg professionals vertellen over het belang van het aanleren van executieve functies aan (hoog)begaafde kinderen/jongeren.

🧠Naast een stukje theorie zijn we vooral zelf aan de slag gegaan met interventies die de volgende dag al toepasbaar zijn in de praktijk.

🎉Bedankt voor de uitnodiging .vanspronsen , Iris ten Doeschot-Bults en Patty van Scherpenzeel - Mollema. Wat een fantastisch warm ontvangst en enthousiaste, betrokken en hardwerkende zorg & onderwijs professionals.

🎯Fijn om mijn kennis, ervaringen en inzichten rondom executieve functies als een ‘olievlek’ verder te kunnen verspreiden. Op deze manier kunnen we samen nog meer kinderen/jongeren ondersteunen, begeleiden en supporten op gebied van executieve functies.

❤️

25/03/2023

❓Ben jij een 🥌‘curling ouder’❓

🌱Geen enkele ouder wil dat zijn kind pijn, verdriet of ongemak voelt. Maar daar kunnen kinderen eigenlijk heel veel van leren! Door te leren omgaan met teleurstellingen en obstakels, wordt je kind een sterker persoon dat ook in zijn volwassen leven beter om zal kunnen gaan met moeilijkheden.

💪🏻Daar krijgt je kind dan weer incasseringsvermogen en doorzettingsvermogen van.

🛣️Het is dus goed om na te denken wat je je kind op lange termijn wilt meegeven.

08/03/2023

‼️Zeker waard om te lezen‼️

Veel hoogbegaafden lopen tegen problemen aan, bijvoorbeeld op hun werk. Drie hoogbegaafden vertellen hun verhaal aan NU.nl.

Nu.nl bedankt voor onder de aandacht brengen 😃💪🏻 in de week van hoogbegaafdheid.

https://www.nu.nl/binnenland/6253565/hoogbegaafden-regelmatig-in-de-knel-mensen-vinden-ons-vaak-arrogant.html

Ongeveer 2 procent van de bevolking is hoogbegaafd, maar niet iedere hoogbegaafde weet dat of komt er ooit achter. Veel hoogbegaafden lopen tegen problemen aan, bijvoorbeeld op hun werk. Drie hoogbegaafden vertellen hun verhaal aan NU.nl.

17/02/2023

❓Wat levert het spelen van spellen op❓

Spellen bieden cognitieve uitdaging, versterken de executieve vaardigheden en trainen je mindset.

Met het spelen van spellen leer je:
🧠Doorzetten: omgaan met het maken van ‘fouten’;
💪Flexibiliteit: de tegenstander doorkruist mijn plan, dus moet ik het aanpassen;
📅Plannen: heb je je aan je plan gehouden? Heb je bedacht waar je plan ‘fout’ kon gaan?
🔍Metacognitie: reflecteren op eigen handelen. Waar ging het ‘fout’? Wat had ik anders kunnen doen?

Dus pak je kans en begin vandaag nog met het versterken van de executieve vaardigheden van je kind/leerling d.m.v. spel. Leuke bijkomstigheid: kinderen vinden het vaak heel leuk om te doen🍀.

16/02/2023

🎉Tip🎉

Het spelen van spelletjes versterkt niet alleen de executieve vaardigheden, maar kan ook bijdragen aan een verbeterde groepsdynamiek, en het stimuleren van het creatieve brein.

Pak je kans en versterk op een speelse wijze de executieve vaardigheden van je kind/leerling.

Nu bij de Kruidvat het spel ‘Ga voor 20” voor maar 7,99 te koop.

'Ga voor 20' is een verrassend, eenvoudig aan te leren hilarisch spel, dat met name een beroep doet op het werkgeheugen en flexibiliteit.
Wat ons betreft een aanrader!

Korte uitleg spel:
Tel samen tot 20. Makkelijk toch? Maar niet als je steeds gekkere opdrachten moet uitvoeren! Na elke ronde worden steeds meer getallen vervangen door handelingen. Dit kan van alles zijn, zoals op de tafel kloppen, een koe nadoen of de handen opsteken. Tellen van 1, 2, 3, 4 verandert zo in tellen van 1, blauw, klap met je handen, doe een olifant na. Maar je moet wel alle handelingen onthouden! Zodra je de juiste handeling vergeet, ben je af.

Doe er je voordeel mee 🍀!

01/02/2023

🎉 🎉 Zeker waard om terug te kijken🎉 🎉

💜 Heel treffend verwoord Dolores Erik Arbores en Miljuschka Witzenhausen. Zo herkenbaar en zo waar.

🧠 Veel hoogbegaafden worden te weinig erkend in hun talenten en behoeften aan autonomie. Ze worden onbewust gevraagd zich aan te passen. Hoogbegaafden voelen zich vaak niet begrepen en missen een bepaalde diepgang in de verbinding met hun omgeving.

🌍 Het kan soms lijken alsof er geen plek voor hen is in de samenleving. Ze gaan zich zo aanpassen dat ze zichzelf en hun identiteit verliezen, dat ze het gevoel hebben niet meer te weten wie ze zijn en wat ze willen.

🕵‍♂️ Laten we er samen voor zorgen tijdig te signaleren om het aanpassen, ‘uit’ staan, eenzaamheid en het buiten de boot vallen te voorkomen
🙏 Dank jullie wel dat jullie dit onder de aandacht hebben gebracht , en Miljuschka Witzenhausen



Onderstaand een fragment uit JINEK Jinek RTL Eva Jinek Fans.

Hoogbegaafdheid is geen garantie voor een succesvolle carrière op school. Sterker nog: duizenden hoogbegaafde kinderen in Nederland zitten structureel thuis omdat ze niet mee kunnen komen in het reguliere onderwijs.

31/01/2023

🎉Tip🎉Kijk jij vanavond ook?🎉

Vanavond bij praten en over hoogbegaafdheid.
🧠
Iedereen weet dat hoogbegaafdheid te maken heeft met een hoge intelligentie, maar het is veel meer dan dat. Doloris zegt: ’hoogbegaafdheid is geen diagnose, maar het is een staat van zijn’.