“Stel, je hebt je kindje net gevoed en een schone luier gegeven en nog steeds huilt hij. Maar ja, je kunt het hem niet vragen. Of misschien toch wel…? Hoe wonderlijk het ook mag klinken, er is een manier waarop je met je kindje kunt communiceren: door middel van babygebaren! Door het gebruik van babygebaren is het mogelijk om op een leuke en betekenisvolle manier met je kind te communiceren, én te
gelijkertijd leert je kind veel. Al voordat je kind kan spreken, kun je een ‘gesprekje’ met hem voeren door gebarentaal toe te passen. Het gebruik van babygebaren heeft veel voordelen voor je kind en daarnaast is het ook gewoon een ontzettend leuke manier om samen met je kind bezig te zijn.” (bron: boek ‘Babygebaren’ van Lissa Zeviar)
Hoewel het woord ‘babygebaren’ doet vermoeden dat deze methode alleen voor baby’s geschikt is, is de groep kinderen die baat kunnen hebben bij babygebaren veel groter. Kinderen van 6 maanden oud tot 3 jaar kunnen profiteren van de voordelen van babygebaren. Echter moet ook de groep kinderen met taal- en spraak achterstand niet vergeten worden. Juist deze groep kan de ondersteuning die babygebaren biedt bij het aanleren van taal goed gebruiken. Maar denk ook aan kindjes met medische problemen waardoor praten lastiger is zoals bijvoorbeeld kindjes met het Down syndroom en kindjes met een canule. Ook hebben kinderen die tweetalig worden opgevoed extra baat bij babygebaren. Babygebaren is dan een neutrale taal en slaat een brug tussen de twee talen. Het gebaar voor vliegtuig kan worden gebruikt bij het woord ‘vliegtuig’ en bij het woord ‘plane’ bijvoorbeeld waardoor voor het kindje duidelijk is dat beide woorden dezelfde betekenis hebben. Hoewel een kind pas rond een jaar of anderhalf begint met praten is het cognitief al veel eerder in staat om te communiceren. Door je kind gebaren aan te leren, kun je deze periode overbruggen. Je kunt al met je kind communiceren voordat het fysiek in staat is om te praten! Tussen zes en negen maanden zijn de hersenfuncties zodanig ontwikkeld dat het kind zich meer bewust wordt van zijn directe omgeving en het de aandacht beter kan sturen en steeds langer kan vasthouden. Het kind kan associëren: het verbindt de woorden die het hoort aan de voorwerpen die het ziet en de handelingen die het meemaakt. Het kind ziet en herkent een vliegtuig in de lucht en een eendje dat in de vijver zwemt. Het weet wat er gaat gebeuren als je vraagt of het wil eten of gaat slapen. Een kind wil graag met je delen wat het beleeft en nodig heeft. Met Babygebaren geef je het een manier om dit uit zichzelf te doen, zonder dat jij hoeft in te vullen waar het kind naar zou kunnen wijzen of wat het zou kunnen willen. En omdat je kind met gebaren zelf een gesprek met jou kan starten, krijg je meer inzicht in de belevingswereld en de belangstelling. Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat gebaren niet alleen de taal- en spraakontwikkeling op jonge leeftijd bevordert, maar ook dat gebarende kinderen, als ze ouder zijn, een voorsprong hebben op niet gebarende kinderen in het lezen, schrijven en spreken. (bron: www.babygebaren.nl)
Kijk ook eens bij mijn (vastgezette) bericht(en) op mijn tijdlijn voor meer informatie over Baby- en kindergebaren Westerkartier. Voor uitgebreidere informatie over babygebaren kun je ook kijken op: www.babygebaren.nl
