Sterkbegaafd

16/11/2025

Maandag 24 november – Webinar voor ouders: kiezen voor VO
Wat is het toch lastig om een passende school te kiezen voor mijn slimme kind! In dit webinar neemt Arwen Kronemeijer van Sterkbegaafd jullie mee in de verschillende keuzes die je kunt maken en de opties die veel scholen kunnen bieden.
Aanmelden graag via: https://pharos-sandbox.mxapps.io/

21/09/2024

Het was weer heerlijk weer vandaag. Wat doe jij om te ontspannen?

18/09/2024

Hij is weer gelukt! Ik vind de topping mooi geworden, al is het natuurlijk anders bedoeld!

13/02/2024

Hoera! Mijn herregistratie voor het SKJ is goedgekeurd!

29/11/2023

Kim Hovestad legt uit hoe het is:

Wat hoogbegaafd zijn wel of niet betekent, daar zijn nog best nog wat vooroordelen en onwetendheid over. Kim Hovestad maakte een prachtige illustratie van wat hoogbegaafdheid echt is. Ze is te volgen via Instagram op .

08/03/2023

In gesprek met een leerling (8 jaar): Toch is het stom dat ze het een leerkuil noemen. Als het een kuil is, dan loop ik er wel omheen!
En als je de kuil voor mij nog niet zo diep maakt, dan noem ik het wel een greppel!

24/10/2022

VO-informatieavond Houten 8 november 2022
Op dinsdagavond 8 november a.s. organiseren we van 19.15 uur tot 21.30 uur een informatiemarkt voor ouders met als thema “Slimme kinderen en de keuze voor voortgezet onderwijs.”
Wat hebben de scholen in de regio Culemborg-Houten-Utrecht nu specifiek te bieden voor de meer- en hoogbegaafde kinderen? We hebben hiervoor diverse scholen uit de regio uitgenodigd.
We starten de avond om 19.30 uur met een algemene presentatie door Sterkbegaafd (Arwen Kronemeijer) gevolgd door heel korte presentaties van de scholen. Daarna is er gelegenheid om langs de informatiestands van de diverse scholen te lopen om zo een indruk te krijgen van het specifieke aanbod van de betreffende school. Tevens kunnen ouders dan vragen stellen.
De toegang is gratis voor leden, niet-leden betalen contant aan de deur € 5. Aanmelden is niet nodig.
College De Heemlanden, De Slinger 48, 3995 DE Houten

05/10/2022

Grip op Onderpresteren
Woensdag 12 oktober 2022 van 20-22 uur (inloop vanaf 19.30 uur) te Hilversum.
Toegang: € 10,-- voor leden, € 15,-- voor niet-leden:
Onderpresteren is minder laten zien dan je eigenlijk kunt en bent. Het ontstaat vaak al in de kleuterklas. Een kind verbergt zijn gevoelens, behoeften, interesses en talenten, omdat het denkt dat die niet worden geaccepteerd. Onderpresteren is psychisch funest. Het liefst willen we het voorkomen - ingrijpen voor het te laat is.
In deze workshop behandelt Lars Coté onderpresteren: de oorzaken en de oplossingen. Na ruim vijf jaar houdt Wijkunnenmeer er een eigenzinnige visie op na op dit onderwerp. Eén ‘oorzaak’ van onderpresteren licht Lars er extra uit: creatief begaafd.
Creatief begaafden leren op een andere manier dan school verwacht. Door een mismatch tussen kind en school, kan er vanaf het allereerste begin van alles misgaan. Aan de hand van theorie- en praktijkvoorbeelden laat Lars zien waar de schoen wringt - en wat je eraan kunt doen.
Wijkunnenmeer helpt bij onderpresteren, maar dan heel concreet: ‘Hoe overleef ik school?’ Veel onderpresteerders hebben geen goed beeld van waarom ze op school zitten; ze weten niet wat school van ze wil, en als ze het wel weten, weten ze niet hoe ze dat kunnen bieden.
Wijkunnenmeer leert onderpresteerders een methode die werkt, via duidelijke stappenplannen voor leren leren (executieve functies).
Lars is sinds 5 jaar werkzaam als talentbegeleider (coach) bij Wijkunnenmeer. Hij heeft ondertussen al heel wat onderpresteerders door de school geholpen. Hij is bij Wijkunnenmeer de ‘maatwerkspecialist’: Lars haalt veel plezier uit het ontdekken en formuleren van de behoefte(n) van de jongeren met wie hij werkt.
Graag aanmelden via:https://forms.gle/v851osnDg3mXEH5r7

27/08/2022

Pharos Utrecht-Gooi-Eemland verzorgt:
Lezing Verbindende Communicatie; compas(sie) voor hoogbegaafdheid
Donderdag 8 september, start om 20.00 uur
Verlengde Hoogravenseweg 150a te Utrecht
Toegang: €5,- voor leden, €10,- voor niet-leden

Kom je kennismaken met de kracht van Verbindende (Geweldloze) Communicatie voor hoogbegaafden? We gaan op reis langs typische hoogbegaafdheidsthema’s zoals zijnskenmerken, overexcitabilities, schoolschade / schooltrauma en zijn met emotionele intensiteit. Onderweg op deze reis schakelen we steeds naar Verbindende Communicatie en haar kracht in het bruggen bouwen in jezelf, met je naasten én je omgeving; waaronder andersdenkende of niet-hoogbegaafde mensen. Bovendien duiken we een weg in die je niet zo vaak hoort in relatie tot hoogbegaafdheid; de archeologie van communicatie, interpersoonlijke neurobiologie en polyvagaal theorie, co-regulatie, oordelen, miscommunicatie, machtsverhoudingen, hiërarchie. Gaandeweg hoop ik je ‘aha-momenten’ te bezorgen en achteraf heb je waarschijnlijk een nieuw perspectief op dat wat speelt in jouw hoogbegaafdheidsrealiteit; of het nu gaat om intensiteit, opvoedperikelen, arbeidsconflicten, schoolschade, depressie of twice exceptional. Wie weet wordt verbindende communicatie na deze avond ook jouw hoogbegaafdheidscompas(sie)!

Rosa Nederhof is biologe en al 10 jaar actief in Verbindende Communicatie. Ze is zelf hb’er en moeder van twee hoogbegaafde dochters. Ze werkt met Verbindende Communicatie als Mediator, Coach/Counselor, Trainer en Collaboration Consultant voor gedragen besluitvorming. Ze is organisator en initiatiefnemer van de Vrouwencirkel voor hoogbegaafden en begeleidt gezinnen en stellen in het hervinden van verbinding. Ook geeft ze individuele sessies aan volwassenen en kinderen; zelfverbinding, verheldering, behoeften bewustzijn, gehoord worden en empathie zijn hierin toverwoorden. Haar inzichten als biologe, (ervarings-)deskundigheid in hoogbegaafdheid, regulatie van het zenuwstelsel, grenzen bewaken en energie management neemt ze hierin mee.

Meld je uiterlijk op 30 augustus aan met dit formulier. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDKRru3STCLvTrDTKLC4bMKLtF__QObvLQqDiMY0q_OTl-xw/viewform?usp=sf_link
De aanmelding is pas definitief na betaling.

02/06/2022

het plaatje is heel herkenbaar. Ik zie zoveel leerlingen die hier mee worstelen!