Bellen Routebeschrijving Website Contact opnemen met het bedrijf

Jozet Communicatieadvies voor het onderwijs: op maat en met oog en hart! Maar wat is het effect hiervan? Wat merk en zie jij gebeuren? Van A tot Z..

Communicatie, advies, ‘sparren’ en training voor het onderwijs

Dat is in een notendop, wat Jozet voor je kan doen én waarbij ze jou samen met haar team ontzorgt tijdens het traject. Jij ziet een school, die weer gevonden wordt door ouders van jonge kinderen. Je merkt dat je team beter op elkaar aansluit en reageert. Ze voelen zich beter op school en stralen dat uit. Daardoor is de sfeer op school verbeterd en dat werkt overal in door. Ouders op je school zijn ook meer tevreden en voelen zich betrokken. Zij gaan als vanzelf je school aanbevelen, waardoor jij meer leerlingen inschrijft. En Jozet doet dat door je te adviseren over on- en offline communicatie, de beste middelen, training/coaching en alles voor je uit te voeren. wij verzorgen het voor je!

Wanneer ouders weten welke stichting de basis vormt Ouders vertrouwen de school van hun kind. De leerkracht, de directeu...
16/10/2026

Wanneer ouders weten welke stichting de basis vormt

Ouders vertrouwen de school van hun kind. De leerkracht, de directeur, de manier waarop het gaat in de groep. Maar dat vertrouwen hangt nu vaak alleen aan die ene school.

Weten ouders dat er een stichting achter staat, met meer scholen en een gedeelde koers, dan wordt dat vertrouwen breder. Dan weten ze dat kwaliteit niet afhangt van één directeur. Dat er een organisatie meekijkt. Dat de school in de wijk verderop vanuit dezelfde basis werkt.

Dat hoeft de eigen identiteit van de school niet in de weg te zitten. De school blijft het gezicht. De stichting is het fundament eronder.

Juist daarom mag de stichting zichtbaar zijn op vaste plekken: de website, de nieuwsbrief, de schoolgids. Een herkenbare naam en een paar zinnen over waar jullie samen voor staan.

Zo groeit vertrouwen van één school naar de hele stichting.

Hoe zichtbaar is jullie stichting voor ouders? Wanneer je dit een keer wilt bespreken, bel me of plan een gratis kennismaking in door mij een bericht te sturen.

Wat is de basis voor de scholen binnen jouw stichting?Scholen binnen een stichting krijgen vaak alle ruimte om hun eigen...
09/10/2026

Wat is de basis voor de scholen binnen jouw stichting?

Scholen binnen een stichting krijgen vaak alle ruimte om hun eigen identiteit uit te stralen. Dat is waardevol. Maar het heeft een keerzijde die zelden wordt benoemd: de stichting verdwijnt uit beeld.

Op de website staat de naam van de school. In de nieuwsbrief ook. Op het hek, op de jas van de leerkracht, in de post op Facebook. Veel ouders weten niet dat er een stichting achter staat. Laat staan dat de school twee straten verderop daar ook bij hoort.

En dat is zonde. Want juist de stichting vertelt iets wat een losse school niet kan vertellen: dat er een gedeelde koers is, een gedeelde kwaliteit, een gedeelde manier van kijken naar kinderen. Dat is ook waardevol voor de gemeente, voor samenwerkingspartners en voor nieuwe collega's.

Niet meer eigenheid of minder eigenheid, maar eigenheid met een herkenbare basis eronder. Wat delen jullie scholen? Waar staan ze samen voor? Als dat helder is, kan elke school het in haar eigen stijl laten terugkomen.

Zo blijft elke school zichzelf. En wordt tegelijk zichtbaar dat ze deel is van iets groters.

Hoe zichtbaar is jullie stichting achter de scholen? En zou een ouder kunnen benoemen wat jullie verbindt? Bel gerust, of plan een gratis kennismaking om dat samen te verkennen. Stuur me daarvoor even een berichtje. Dan plannen we het in.

Dit lossen we zelf wel opDie gedachte hoor ik vaker van bestuurders dan de vraag om hulp. Communicatie voelt als iets wa...
02/10/2026

Dit lossen we zelf wel op

Die gedachte hoor ik vaker van bestuurders dan de vraag om hulp. Communicatie voelt als iets wat je er, met een beetje extra inzet, zelf bij kunt doen. Tot het moment dat er iets speelt dat om snelheid en duidelijkheid vraagt, en er niemand is die dat kan oppakken.

Het is geen kwestie van kunnen. De meeste bestuurders die ik spreek, kunnen prima een goede tekst schrijven of een boodschap uitleggen. Het probleem is tijd, en het feit dat communicatie altijd het laatste is wat aandacht krijgt naast onderwijs, personeel en financiën.

Extern iemand inschakelen betekent niet dat je het zelf niet aankunt. Het betekent dat er iemand is die het oppakt zodra het nodig is, in plaats van pas als het al moet.

Loop je hier zelf tegenaan? Stuur me een bericht en we plannen een kennismaking om te kijken wat er nodig is.

Wie pakt de communicatie voor de stichting op? Onderwijskwaliteit heeft een bestuurder die het draagt. Personeel en fina...
25/09/2026

Wie pakt de communicatie voor de stichting op?

Onderwijskwaliteit heeft een bestuurder die het draagt. Personeel en financiën ook. Communicatie meestal niet.

Niet omdat bestuurders het onbelangrijk vinden. Maar omdat er simpelweg niemand is die het als eigen taak heeft. Het ligt een beetje bij de directeuren of een medewerker, een beetje bij wie er toevallig tijd heeft, en daardoor nergens echt.

Het gevolg zie ik vaak terug: scholen die goed werk leveren, maar dat niet consistent laten zien. Een stichting die pas gaat communiceren als er al iets speelt, in plaats van daarvoor.

Dat hoeft niet te betekenen dat je er zelf tijd voor moet vrijmaken. Het betekent dat iemand het oppakt die weet hoe onderwijs werkt en die je daarover goed adviseert én het gewoon ook uitvoert.

Herken je dit binnen jouw stichting? Stuur me een DM en plan een gratis kennismaking.

Goed nieuws: ruimte in mijn agenda voor jouw communicatievraagstukNiet elke opdracht vult mijn agenda helemaal, ook al l...
18/09/2026

Goed nieuws: ruimte in mijn agenda voor jouw communicatievraagstuk

Niet elke opdracht vult mijn agenda helemaal, ook al lijkt dat soms zo. Op dit moment werk ik voor Impuls Open Leermateriaal, waar ik leraren in po en vo laat zien wat open leermateriaal voor hun lessen kan betekenen. Mooi en inhoudelijk werk, dicht bij de klas.

Het scherpt ook mijn kijk op wat scholen zelf nodig hebben. Leraren overtuigen van de waarde van iets nieuws en een school helpen laten zien wie ze is, komen op hetzelfde neer: het gaat nooit om meer zenden, maar om helderder laten zien wat er al is.

Daarom is er naast dit werk nog ruimte. Voor een individuele school die aan haar profilering wil werken. Voor een stichting die haar communicatie over meerdere scholen heen wil aanscherpen.

Loop je hier tegenaan, stuur me gerust een bericht en plan een gratis kennismaking, zonder verplichtingen.

De agenda is leeg, maar het hoofd meestal nog nietDat is wat er anders is aan vrij zijn voor wie een school leidt. Het s...
17/07/2026

De agenda is leeg, maar het hoofd meestal nog niet

Dat is wat er anders is aan vrij zijn voor wie een school leidt. Het schooljaar vraagt het hele jaar om vooruitdenken, en die gewoonte verdwijnt niet op de laatste schooldag. Veel schoolleiders en bestuurders merken dat pas in de eerste vakantieweek: de neiging om toch even naar de mail te kijken, toch al aan september te denken.

Rust nemen is dan niet iets wat vanzelf gaat. Het is iets waar je voor moet kiezen, elke dag opnieuw, gedurende deze weken.

Ik gun iedereen in het onderwijs die keuze. Geen mail, geen planning voor het nieuwe jaar, zeker geen half oog op wat er ligt te wachten. Alleen ruimte om op adem te komen en te genieten, zodat er in september weer vanuit rust gestart kan worden.

Fijne zomervakantie, en tot in het nieuwe schooljaar.

“Dit past bij ons kind”Laatst sprak ik een directeur die zei:“We doen zoveel vanuit aandacht en betrokkenheid, maar onli...
22/05/2026

“Dit past bij ons kind”

Laatst sprak ik een directeur die zei:
“We doen zoveel vanuit aandacht en betrokkenheid, maar online zie je dat bijna niet terug.” Dat raakte me.

Want ouders kiezen niet alleen op resultaten of praktische informatie. Ze kiezen vaak op gevoel.
Ze willen denken: “Dit past bij ons kind.”

Juist daarom verdient de missie van een school het om zichtbaar te zijn.

Niet groter gemaakt.
Wel helderder verteld en duidelijk overgebracht in tekst, foto en video.

De laatste weken voor de zomervakantie zijn altijd vol.Gesprekken afronden.Formatie rondkrijgen.Afscheid nemen.Activitei...
20/05/2026

De laatste weken voor de zomervakantie zijn altijd vol.

Gesprekken afronden.
Formatie rondkrijgen.
Afscheid nemen.
Activiteiten organiseren.

En tussendoor moet óók de schoolgids nog herschreven worden.
Ik merk vaak dat juist dat document blijft liggen.
Niet omdat scholen het niet belangrijk vinden.
Maar omdat het groot voelt. Tijdrovend. En eerlijk gezegd: lastig om er rustig voor te gaan zitten.

Terwijl de schoolgids vaak ook één van de eerste dingen is die nieuwe ouders lezen.

Mijn advies in deze periode?
Probeer niet meteen alles perfect te herschrijven.

Begin bij de basis:
• klopt het verhaal nog?
• herkennen ouders jullie visie hierin?
• voelt de tekst nog als jullie school?

Want een goede schoolgids gaat niet alleen over informatie.
Het gaat ook over vertrouwen en herkenning.

Als je er niet uit komt, dan help ik je hier graag mee. Neem dan snel contact met mij op via een bericht of bel me via 06-3838 57 49.

“Wij doen zoveel moois, maar…”“We doen zoveel moois, maar het komt er gewoon niet van.”Die zin hoor ik vaak van schooldi...
18/05/2026

“Wij doen zoveel moois, maar…”

“We doen zoveel moois, maar het komt er gewoon niet van.”
Die zin hoor ik vaak van schooldirecteuren.
En eerlijk?

Dat heeft meestal niets te maken met motivatie. Wel met gebrek aan structuur.
Want zonder duidelijke lijn voelt communicatie als nóg iets op de lijst.

Mijn tip:
Maak communicatie kleiner.
Niet groot denken in complete strategieën of perfecte campagnes.

Begin met één simpele vraag:
“Wat willen we dat ouders vaker van ons zien?”

Van daaruit ontstaat focus.
En focus maakt zichtbaar.

Een nieuw schooljaar begint niet pas in augustus.Voor veel scholen is dit juist hét moment om na te denken over zichtbaa...
15/05/2026

Een nieuw schooljaar begint niet pas in augustus.

Voor veel scholen is dit juist hét moment om na te denken over zichtbaarheid en communicatie.
Want de scholen die sterk en herkenbaar overkomen, zijn daar meestal niet toevallig ingerold. Daar zit aandacht achter. Richting. Een duidelijke lijn.

En nee, dat betekent niet:
• overal aanwezig zijn
• constant posten
• “marketingachtig” communiceren

Het betekent vooral: helder laten zien waar je als school voor staat.
Zodat ouders voelen: dit past bij ons kind. Dit past bij ons.

Juist daarom geloof ik dat communicatie in het onderwijs geen bijzaak meer is.
Het is onderdeel van hoe je vertrouwen opbouwt.

Wil jij van de communicatie van je school een hoofdzaak maken én het gelijk professioneel aanpakken, neem dan contact met mij op. Samen met mijn team pakken we alle gewenste aspecten van de communicatie aan en maken er één geheel van!

Adres

Surinamesingel 14
Vlaardingen
3131XM

Openingstijden

Maandag 09:00 - 17:00
Dinsdag 09:00 - 17:00
Woensdag 09:00 - 17:00
Donderdag 09:00 - 17:00
Vrijdag 09:00 - 17:00

Telefoon

+31638385749

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Jozet nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact Opnemen Met Het Bedrijf

Stuur een bericht naar Jozet:

Snelkoppelingen

Delen