18/07/2025
Psicólogo advierte sobre riesgo de publicar libretas escolares en redes.
El psicólogo Ariel González alertó sobre los efectos negativos de publicar las calificaciones de los hijos en redes sociales. Señaló que esto puede generar en los niños una dependencia de la aprobación externa para sentirse valiosos, afectando su autoestima.
“Muchas veces no se premia el esfuerzo real del niño, sino que el adulto busca ser validado”, afirmó. También cuestionó la exageración en los festejos escolares y advirtió que el exceso de premios puede formar adultos inseguros y exigentes de reconocimiento constante.
“Validar logros escolares a través de las redes no es recomendable”, sostuvo el profesional. Explicó que si la única forma en que un niño recibe reconocimiento es mediante publicaciones en internet, crecerá buscando aprobación externa para sentirse valioso, lo que puede afectar seriamente su autoestima.
El psicólogo no se opone a reconocer los logros académicos, pero enfatiza que la sobreexposición y la exageración pueden ser contraproducentes. “Está bien si hay un acuerdo previo, como prometerle un regalo si logra buenas notas y luego cumplir. Pero no hace falta hacer un show público”, expresó.
El especialista alertó que esto puede generar adultos inseguros o incluso frustrados. “Si acostumbramos a los chicos a recibir premios por cada mínima cosa, después van a exigir reconocimiento constante. Van a decir: ‘¡Mirá, ya me duché! ¿Dónde está mi premio?’”, comentó entre risas, pero con tono serio.
Otro punto sensible que abordó el psicólogo es la comparación entre hermanos. “Algunas mamás solo publican las libretas de los hijos con buenas calificaciones, pero no las de los que no tuvieron el mismo rendimiento. Eso genera una herida emocional fuerte. El niño que no aparece en las redes se siente menos valioso, inferior”, explicó.
Fuente: Diario Extra