The Unlearning School

24/02/2026

Schimbarea nu e problema. Problema e ce se activează în noi când apare schimbarea.

În episodul 3 din podcastul , împreună cu Adela, am vorbit despre frica de schimbare și despre , frica de a deveni irelevant. Nu e doar despre tehnologie, AI sau skill-uri noi. E despre cm ne vedem pe noi și despre valoarea pe care credem că o avem.

De multe ori rămânem în “ce știm” nu pentru că e mai bun, ci pentru că e familiar. Familiarul ne protejează de rușine, de senzația că o luăm de la zero, de ideea că nu mai suntem “cei buni” din cameră.

O idee care merită ținută minte e că stabilitatea personală nu vine din rolurile pe care le acumulăm, ci din cine suntem când rolurile se schimbă. Când ne legăm valoarea de funcție. manager, expert, antreprenor, schimbarea devine amenințare. Când rămânem sinceri cu noi și lasam orgoliul, schimbarea devine evoluție.

Paradoxul e că după câțiva ani de experiență începi să vezi cât de multe nu știi. E inconfortabil, dar e și punctul din care apare încrederea reală și adaptarea.

Las înregistrarea integrală în comentarii.

Razvan Valceanu

27/01/2026

Dead horses theory

Despre proiecte care sunt moarte, dar pe care continuăm să le călărim, pentru că ne este mai frică să ne oprim, decât să admitem că pierdem timp și bani.

În organizații li se spune „proiecte strategice”.
În realitate multe sunt dead horses.

Dacă un proiect:
– consumă energie
– produce frustrare
– nu avansează

și totuși continuă,
problema nu este competența oamenilor.
Este incapacitatea de a abandona.

Despre asta am discutat cu Adela în episodul 2 din „unlearning pe românește”.

Link-ul în comentarii.

Razvan Valceanu

09/12/2025

Educația și trainingul ne învață tradițional să acumulăm, dar nu ne învață să eliberăm surplusul.

Adela deschide discuția spre esența episodului 1 din podcasul nostru, despre “unlearning pe romaneste”.

Noi ca societate suntem setați doar pe învățare.

• Să acumulăm.
• Să reținem.
• Să adăugăm.
• Să devenim „mai buni”.

Dar nimeni nu ne explică partea cealaltă a cercului.

Dezvățarea.

Renunțarea la informațiile, obiceiurile mentale și reflexele care nu ne mai sunt utile.

Școala, familia și mediul profesional ne-au format doar jumătate din ciclu.

Nu avem educație pentru eliberare. Nu suntem antrenați să ștergem, să curățăm, să închidem capitole mentale. Suntem învățați să adăugăm la nesfârșit, nu să facem loc.

Apare o întrebare.

„Cum să intre si să ramană nou în minte, dacă nu scoți nimic din ce e vechi?”

Episodul complet este deja lansat, am pus linkul în comentarii.

04/12/2025

Mă bucur că am cunoscut-o pe Adela! 🤩
Din întâlnirea noastră a apărut un lucru important:

primul spațiu de tip podcast din România 🇷🇴 dedicat dezvățării, .

În primul episod am discutat despre de ce doar învățarea si trainingul nu sunt suficiente.

înseamnă să renunți la ideile, reflexele și obiceiurile care te blochează. Să lași în urmă automatismele care nu te mai ajută. Să creezi loc pentru perspective noi, decizii mai bune și o identitate profesională actualizată.

Apoi vorbim despre capcanele invizibile care îți consumă energia, despre rutinele care îți sabotează progresul și despre semnalele clare că a venit timpul să schimbi direcția.

Discutăm cm îți construiești spațiu mental pentru claritate, creativitate și acțiune.

Dacă vrei să înțelegi concret cm funcționează presiunea, auto-sabotajul și efectele ritmului accelerat în viețile noastre, episodul acesta îți oferă repere aplicabile imediat.

Mai jos in comentarii am lăsat link-uri direct la discuție, precum si la un articol cu un rezumat al acesteia.

Sperăm sa vă placă și nu ezitați sa ne lăsați idei despre experiențele voastre!

Razvan Valceanu

Call now to connect with business.

14/11/2025

De ce este schimbarea atât de dificilă?

Majoritatea oamenilor nu se blochează la „nu vreau să mă schimb”, ci la altceva. Știu ce ar trebui să facă, doar că nu reușesc să rupă tiparele vechi, pentru că mintea funcționează pe programe deja stabilizate, nu pe intenții.

Un experiment simplu explică perfect blocajul:
cum transformi un cub de gheață într-o sferă?
Nu prin forță. Îl lași să se topească, abia apoi îl pui în altă formă.

Exact așa funcționează și mintea.
Dacă încerci să schimbi un comportament fără să „topești” mai întâi credințele și obiceiurile care îl susțin, nu se schimbă nimic, iar frustrarea crește inevitabil.

Modelul lui Kurt Lewin descrie foarte clar acest proces in 3 etape: dezghețare-schimbare-reînghețare.
Este unul dintre cele mai solide cadre pentru înțelegerea schimbării, iar se potrivește perfect în această structură.

Dezvățarea înseamnă să analizezi presupuneri, experiențe sau credințe vechi folosite în luarea deciziilor, și să decizi conștient ce nu mai merită păstrat.

1. (unfreeze)
Aici începe totul. Conștientizezi că mentalitatea actuală nu te mai ajută. Vezi discrepanțele dintre ceea ce vrei și ceea ce faci.
Acceptarea faptului că vechile soluții nu mai sunt utile e uneori dureroasă, dar fără acest pas noul nu are unde să intre.
Aici crește abilitatea de a reflecta, de a pune întrebări mai bune și de a lua în considerare percepția celorlalți.

2. (change)
În această etapă înlocuiești vechile tipare cu unele noi. Adevărata schimbare vine din înlocuire, nu din efort brut.
Tehnicile de dezvățare ajută să renunți la presupunerile care nu-ți mai servesc.
Practicile de meditație sunt utile pentru a trece de la modul automat la decizii conștiente, ceea ce face înlocuirea mult mai stabilă.

3. (refreeze)
Noile comportamente devin normă doar dacă sunt stabilizate în realitate, nu în teorie.
Treci de la mers pe jos la jogging, de la reacție la alegere, de la vechiul mod de a fi la unul nou.
Recidivele sunt normale. Ele nu anulează progresul, ci arată locurile unde mai ai nevoie de consolidare.

În concluzie, este un proces conștient care cere muncă interioară, curaj și disponibilitatea de a renunța la forma veche înainte de a o crea pe cea nouă. Nu e rapid, nu e un „tool” miraculos și nu poate fi delegat.

Dacă vrei materiale scurte și aplicate, te poți înscrie la în comentarii.

Razvan Valceanu
(ilustrații: GOOGLE GEMINI )