16/05/2026
Entre humanisme, Renaissance et intelligence artificielle… ✨📚
❓Comment l’enseignant-chercheur contemporain se réinvente-t-il dans un monde traversé par les mutations numériques et l’intelligence artificielle ?
❓ En quoi le concept de self-fashioning développé par Stephen Greenblatt peut-il nous aider à comprendre cette transformation profonde de l’identité professionnelle ?
Dans mon nouvel article, Self-fashioning renaissant et la réinvention de l’enseignant-chercheur à l’ère de l’intelligence artificielle, je propose une réflexion sur :
🔹 La construction de soi à la Renaissance ;
🔹 La posture du chercheur contemporain ;
🔹 La médiation culturelle et numérique ;
🔹 L’équilibre entre tradition humaniste et innovation technologique ;
🔹 Le rôle de l'enseignant comme créateur de sens à l’ère de l’IA.
🖋️ Une réflexion au croisement de la littérature, de la recherche, de l’éducation et des humanités numériques.
📖 L’article est disponible ici :
https://virginiabraescu.net/2026/05/16/self-fashioning-renaissant-et-la-reinvention-de-lenseignant-chercheur-a-lere-de-lintelligence-artificielle/
Le développement accéléré des technologies numériques, l’émergence de l’intelligence artificielle et la circulation globale des discours redéfinissent aujourd’hui la posture de l’enseignant-cherche…