Консалтинговая группа Донских

24/09/2026

📌 2,5 часа с нейросетью. Чье в итоге решение?

Чем дольше разговариваешь с хорошей нейросетью, тем легче поверить, что действительно хорошо подумал. Она задает вопросы, предлагает варианты, находит риски и очень убедительно объясняет логику.

Есть только один нюанс. Иногда после такого разговора уже не очень понятно, где заканчивается помощь инструмента и начинается его выбор за тебя.

Недавно один собственник рассказал, что около двух с половиной часов разбирал с ChatGPT сложную управленческую ситуацию.

Мне стало интересно, чем всё закончилось, и я ему позвонил.

— Решение в итоге твое или нейросеть его подсказала?

Ответ был честный:

— Решение предложила она. Мне понравилось, я его принял и дальше уже доработал под ситуацию и людей.

Вот эта фраза меня и зацепила 💥.

Нейросеть сегодня умеет не просто предложить идею. Она сразу объяснит, почему она хорошая, сравнит варианты, распишет риски и предложит порядок действий.

И в какой-то момент можно незаметно пропустить собственное размышление.

Я много работаю с ИИ и для сложных решений использую пятиступенчатую модель.

Если совсем коротко: сначала фиксирую собственную версию, потом прошу нейросеть задавать вопросы, устраиваю конкуренцию нескольких вариантов, провожу разбор возможного провала и только после этого проверяю итоговое решение контрольными вопросами.

Особенно люблю четвёртый шаг — разбор провала из будущего.

Представляю, что решение уже принято, прошло несколько месяцев — и всё закончилось плохо.

✅ Что именно пошло не так?

✅ Какое мое предположение оказалось ошибочным?

✅ Какой риск мы недооценили?

✅ Кто первым увидел проблему?

✅ Какой сигнал был заметен ещё в начале, но мы его проигнорировали?

Такой взгляд из будущего хорошо убирает лишнюю уверенность, особенно когда найденный вариант уже кажется красивым и логичным.

Для меня в этом и смысл работы с ИИ: не просить его думать вместо меня, а использовать его, чтобы быстрее собрать информацию, увидеть больше вариантов, проверить собственную логику и заметить то, что я сам мог пропустить.

Саму пятиступенчатую модель хочу отдельно разобрать на закрытом мастер-классе

24/09/2026

✅ Наставник — не универсальный "ответственный за новичка"

Есть простой способ проверить, насколько честно у вас описана роль наставника: открыть положение и посмотреть на список его обязанностей.

Обучить работе, объяснить профессиональную логику, помочь разобрать ошибку, дать обратную связь — здесь всё понятно. Но если рядом появляются "удержать сотрудника", "решить проблемы с графиком", "помочь встроиться в коллектив", "отвечать за успешную адаптацию" — стоит задать вопрос: это действительно задача наставника или просто у задачи не нашлось другого хозяина?

Именно поэтому на вебинаре мы разбирали пять фильтров, через которые полезно пропустить обязанности наставника. Собрали их вместе с вопросами для отбора наставников в короткую памятку "Эксперт ≠ наставник". Можно сохранить и использовать как чек-лист при пересмотре положения, выборе новых наставников или разговоре с руководителями.

Запись вчерашнего вебинара "Эксперт ≠ наставник: почему профессиональный опыт еще не означает умение учить других" уже отправили всем участникам, кто оставлял свои данные. Если письмо не дошло — маякните, разберемся.

Если пропустили встречу, но хотите посмотреть запись и получить презентацию, а заодно материалы первого вебинара цикла, заполните короткую форму: forms.amocrm.ru/rzdvvcv
После этого пришлем доступ ко всему комплекту материалов.

✅ И еще, следующий вебинар
От "я рассказал" к "он умеет": Технология передачи профессионального опыта
30 сентября 15-00 мск.

♻ Итоги предыдущего вебинара
Пост + Опорная карта для проверки наставничества

23/09/2026

✅ Почему лучший специалист может оказаться слабым наставником

Можно 20 лет прекрасно делать свою работу и при этом совершенно не уметь объяснить новичку, почему ты принимаешь именно такие решения.

Причем проблема здесь не в недостатке опыта. Иногда как раз наоборот! Опыта стало настолько много, что значительная его часть давно работает автоматически.

Новичок спрашивает: "Почему здесь нужно сделать именно так?"

Опытный сотрудник отвечает: "Ну это же видно".

Ему действительно видно. За этим "видно" стоят годы практики, сотни ситуаций, ошибки, наблюдения, десятки критериев, которые уже не приходится каждый раз проговаривать самому себе.

Для новичка всего этого пока не существует.

Именно об этом мы говорили сегодня на втором вебинаре цикла "Наставничество без иллюзий":

💥 "Эксперт ≠ наставник: почему профессиональный опыт еще не означает умение учить других".

Разбирались, чем отличается хороший эксперт от хорошего наставника.

Эксперт умеет решать задачу сам. Наставнику нужно сделать так, чтобы постепенно научился решать ее другой человек.

Для этого недостаточно показать последовательность действий. Нужно уметь объяснить свою профессиональную логику:

— Что я заметил?
— Ппочему обратил на это внимание?
— Какие варианты рассматривал?
— По какому критерию принял решение?

Говорили и о границах роли наставника.

Во многих компаниях на него постепенно перекладывают все, что связано с новичком: обучение, адаптацию, мотивацию, дисциплину, отношения с коллективом, удержание.

В какой-то момент наставник начинает отвечать уже не за передачу опыта, а почти за всю жизнь нового сотрудника в компании.

Поэтому на вебинаре мы разобрали пять фильтров, которые помогают проверить, а действительно ли конкретная задача относится к наставничеству.

Еще один важный вопрос — кого вообще стоит назначать наставником.

— Достаточно ли того, что человек хорошо работает?
— Хочет ли он развивать других?
— Умеет ли слушать, задавать вопросы, объяснять свою логику и проверять, действительно ли его поняли?

Для меня здесь есть простой критерий.

‼ Результат — растущая самостоятельность подопечного

23/09/2026

📌 Когда пять часов сна перестали быть поводом для гордости

Недавно попалось исследование Колумбийского университета о связи продолжительности сна с биологическим старением разных органов. И поймал себя на простой мысли: мы, руководители, довольно хорошо умеем следить за состоянием бизнеса — и гораздо хуже за состоянием человека, который этим бизнесом управляет.

Авторы изучили данные примерно полумиллиона человек и увидели U-образную зависимость: и слишком короткий, и слишком долгий сон были связаны с менее благоприятными показателями биологического возраста. Самые спокойные значения находились примерно 💥 в диапазоне 6 часов 24 минуты –7 часов 48 минут.

При этом исследователи отдельно подчеркивают, что речь идет именно о связи, а не о доказанной причине. Недосып может влиять на состояние организма, а может быть следствием уже существующих проблем. То же самое касается и слишком долгого сна.

Мне в этой работе интересна даже не цифра! Интересно другое.

Руководитель может месяцами жить в режиме высокой нагрузки и считать это нормой. Пять часов сна. Постоянные звонки. Несколько задач одновременно. Решения на ходу. И пока человек остается функциональным, ему кажется, что система работает.

Но функциональность и качество решений — не одно и то же.

Мы принимаем решения тем же мозгом 🧠, который спал или не спал этой ночью. Этим же состоянием ведем переговоры, даем обратную связь, решаем конфликты, оцениваем людей, выбираем приоритеты.

И вот здесь сон перестает быть только личным вопросом.

Состояние руководителя довольно быстро становится частью состояния команды. Его раздражение превращается в стиль коммуникации. Его усталость — в поспешные решения. Его привычка жить на пределе — в новую норму для других.

Чем дольше работаю с руководителями, тем чаще думаю, что зрелость проявляется не только в способности выдерживать нагрузку, но и в способности вовремя замечать, когда эта нагрузка начинает менять качество собственных решений.

Руководитель отвечает не только за сегодняшний результат. Он влияет на людей, клиентов, культуру компании и решения, последствия которых иногда проявляются через месяцы и годы.

22/09/2026

Вторая сессия NeuroBalance в компании "ПневмоАвтоматика" показала, когда люди перестают искать "правильные" ответы, начинается настоящая работа.

В этот раз команда включилась глубже. Истории стали ярче и честнее. Участники разбирались, из чего складывается внутреннее равновесие: где мое место силы, как я возвращаю ресурс, что помогает быть здесь и сейчас, а что растаскивает внимание.

Много говорили об инфодетоксе. Телефон даже без звука занимает часть внимания: мозг словно ждет сигнала. Простой эксперимент — во время сосредоточенной работы убрать его на несколько метров и проверить, что изменится.

Разбирали и другие практики. Например, сделать паузу перед ответом и назвать свою эмоцию; переключиться с тревожных мыслей на ощущения в теле; вспомнить "места подзарядки"; выбрать одну небольшую привычку вместо попытки изменить всё сразу.

Порадовало, что техники не остались красивыми словами. Ребята сразу записывали то, что готовы попробовать, примеряли к рабочим и жизненным ситуациям. В этом смысл тренажера, чтобы не слушать еще одну лекцию о стрессе, а заметить автоматические реакции, обменяться работающими способами и выбрать конкретное действие.

NeuroBalance не обещает вечного спокойствия. Он учит раньше замечать, что равновесие уходит, и понимать, как его вернуть. Человеку — свой ресурс. Команде — внимание друг к другу и общий язык для разговора о состоянии без лишнего пафоса.

Спасибо команде "ПневмоАвтоматики" за открытость. Во второй встрече уже чувствовалось, что игра становится практикой.

Хотите провести такую сессию в своей компании или узнать больше о NeuroBalance — напишите мне.

22/09/2026

19/09/2026

✅ 24 человека вместо десяти. Четыре команды. И ни одного шанса провести всё "строго по сценарию".

В МВЕУ - дополнительное образование на фестивале практической психологии "Метаморфозы: Искусство меняться" провёл промоигру на тренажере "НейроBalance". Планировали небольшую группу, но желающих оказалось 24. Отказывать тем, кому хотелось разобраться со своим состоянием, энергией и внутренними опорами, не стали.

Разделили участников на команды, и каждая пошла по своему кругу: внутреннее равновесие, энергия и мотивация, поддержка людей, стресс и его влияние на эффективность.

Дальше началось самое ценное.

Тренажёр соединял темы, которые обычно существуют в голове по отдельности. Как забота о теле связана с достижением целей? Что помогает сохранять устойчивость в неопределённости? Где искать опору? Что происходит, когда темп растёт, границы размываются, а рабочая память просит пощады?

Участники рассказывали истории, делились практиками, спорили, записывали, примеряли услышанное на себя. Получилось настоящее взаимное опыление опытом. Даже у специалистов, работающих с психологией, находились новые мысли и инструменты.

Главной фразой встречи неожиданно стало: 💥 "Моё нравится — беру".

Мне очень близок этот принцип. Не исправлять человека и не навязывать ему готовый способ восстанавливаться. Создать пространство, где можно услышать других, заметить себя и выбрать то, что подходит именно тебе.

Я тоже не остался только ведущим. Делился техниками, которыми пользуюсь сам: для концентрации, переключения, снятия напряжения и возвращения внимания в настоящий момент. Многое записывал вслед за участниками.

Хороший тренажёр не выдаёт готовый рецепт. Он помогает задать себе точный вопрос, услышать несколько живых ответов и выйти хотя бы с одним действием, которое хочется попробовать.

Судя по количеству заметок и фраз "вот это забираю" — "НейроBalance" свою работу сделал 🧠.

18/09/2026

https://forms.amocrm.ru/rzdvvcv

18/09/2026

✅ 10 вопросов, с которыми не бывает скучных собеседников

Когда-то встретил в одной книге семь вопросов, которые помогают поддержать разговор практически в любой компании. Имя автора не запомнил, но саму идею сохранил.

Позже я немного переработал формулировки и расширил список до десяти вопросов.

Вот что получилось.

1⃣ Что в последнее время вас по-настоящему заинтересовало или удивило?

2⃣ Чему вы сейчас учитесь — по работе или просто для себя?

3⃣ О какой теме вы можете говорить долго и с удовольствием?

4⃣ Какой жизненный урок дался вам труднее всего, но оказался особенно ценным?

5⃣ Была ли у вас неудача, которая впоследствии принесла пользу?

6⃣ Какое своё решение, привычку или действие вы могли бы посоветовать повторить другим?

7⃣ Какой опыт или впечатление, на ваш взгляд, стоит хотя бы однажды получить каждому?

8⃣ Что вы посоветовали бы прочитать или посмотреть — и почему именно это?

9⃣ Есть ли человек, с которым, по вашему мнению, мне было бы интересно познакомиться? Что у нас может оказаться общего?

1⃣0⃣ Чем я могу быть вам полезен — сейчас или в будущем?

Ценность этих вопросов не только в том, что они помогают избежать неловкого молчания.

Они позволяют увидеть за должностью, статусом и привычной светской беседой живого человека: его опыт, интересы, ошибки, открытия и взгляды. Иногда один такой разговор даёт больше, чем несколько часов привычного общения в кругу тех, кого мы давно знаем.

Умение разговаривать с незнакомыми людьми — недооценённый навык. Оно расширяет кругозор, тренирует любопытство, помогает выходить за пределы собственной профессиональной и социальной среды. Именно из случайных разговоров порой появляются новые идеи, знакомства, проекты и решения.

Только не стоит превращать встречу в допрос по списку. ⭐Достаточно выбрать один вопрос и внимательно выслушать ответ. Затем спросить:

— Почему это оказалось для вас важным?
— Что изменилось после этого?
— Как вы к этому пришли?
— Вы и сейчас думаете так же?
— Что бы вы сделали иначе?

Хороший разговор начинается не с умения красиво говорить. Он начинается с искреннего желания услышать другого человека.