HKN ACAR Pedagog/Yaşam Koçu/Aile Danışmanı

HKN ACAR Pedagog/Yaşam Koçu/Aile Danışmanı HAKAN ACAR '' Pedagog / Yaşam Koçu / Aile Danışmanı ''

HİZMETLERİMİZ

*Davranış bozuklukları
*Öğrenme ve dikkat bozuklukları
*Özürlü çocuklar rehabilitasyonu
*Düşük ve yüksek IQ üzeri çalışmalar
*Anne-çocuk ilişileri
*Öğretmenlik ve rehberlik hizmetleri
*Çocuk terbiyesine yönelik destek programları
*Terapi görüşmeleri
*Zeka geriliği ve/veya üstün zeka
*Okul başarısızlığı ve uyumsuzluğu,
*Yaygın gelişim bozukluklar
*Gecikmiş dil ve konuşma
*Artikülasyon (sesletim) ve sesbilgisi bozuklukları
*Kekemelik
*Aile danışmanlığı

07/10/2013

''Çocuklarda davranış bozuklukları''
-Altını ıslatma ve dışkı kaçırma
-Psikolojik kökenli kekemelik
-Parmak emme
-Tırnak yeme
-Fobiler ve korkular
-Yeme bozuklukları ve iştahsızlık
-Uyku bozuklukları
-Mastürbasyon
(kendi kendini tatmin etme)
-İçe kapanıklık
çalma
-Yalan söyleme
-Aşırı hareketlilik
-Saldırganlık
-Saç yolma
-Uyur gezerlik
-Bağımlılık
-Aşırı inatçılık

''Davranış Bozukluğu''
Uyum Bozukluğu ile Normal Davranışı Birbirinden Ayırdetmek
Aileler genellikle, çocuğun gelişim dönemine bağlı olarak yaşadığı olağan sorunlarla, uyum bozukluğu olarak kabul edilen davranışlar arasında ayırım yapmanın zor olduğunu ifade eder. Anne-babalar için bu ayrımı sağlıklı biçimde yapmak çok zordur, ancak belirli kriterleri göz önünde bulundurarak en azından bir uzmana başvurmaları gerekip gerekmediğini tespit edebilirler.
örneğin, alt ıslatma davranışını ele alalım. Birbuçuk yaşında tuvalet eğitimi almış bir çocuğun, ilk 1-1,5 sene zaman zaman altına kaçırması normaldir. şlk zamanlar çocuk kaslarını kontrol etmekte güçlük çekebileceği için tuvalet eğitimini takiben gece ve gündüz görülebilen alt ıslatma davranışı normal kabul edilmelidir. çocuk 3,5-4 yaşından sonra da alt ıslatma davranışına devam ediyorsa bu davranış uyum bozukluğu olarak kabul edilebilir; çünkü artık yeni bir beceriyi ( tuvalet eğitimi ) kazanmak için gerekli olan adaptasyon süreci aşılmıştır. Bunun gibi, bebeklik dönemindeki parmak emme davranışı normal kabul edilirken, 1 yaşından sonraki parmak emme davranışı uyum ve davranış bozukluğuna işaret eder.

Anne-babaların çocuğun hangi yaşta karşılaştığı sorunların normal, kısa süreli ve geçici olduğunu tespit edebilmesi için bu konularda bilinçli ve bilgili olması gerekmektedir. çocuk gelişimi ve eğitimi konusunda çok okuyan bilinçli aileler bile bu tip sorunları farketmekte güçlük çekmektedirler. Bu nedenle tüm anne-babaları insanın kişilik gelişiminde çok önemli olan 0-6 yaş döneminde 6 ayda bir bile olsa, çocuk gelişimlerini kontrol ettirmek, anne-babanın farkına varamadığı bir sorun olup olmadığını öğrenmek ve ortaya çıkabilecek olası uyum ve davranış bozukluklarına karşı önlem almak için bir psikoloğa başvurmalarında yarar vardır.

Hatalı Anne - Baba Tutumları

Uyum ve davranış bozuklukları, yukarıda sözünü ettiğimiz gibi hatalı anne-baba tutumlarına bağlı olarak ortaya çıkabilir. Bazen de, davranış bozukluğu başka bir faktöre bağlı olarak ortaya çıkar, ancak hatalı anne-baba tutumları nedeniyle
- tırmanarak artabilir,
- yeni uyum ve davranış bozukluk ortaya çıkmasına neden olabilir,
- öz-güven eksikliği, içe kapanıklık, aşırı kaygılı olma gibi sorunların ortaya çıkmasına katkıda bulunarak kişilik gelişimini olumsuz etkileyebilir. Davranış Bozuklukları

Uyum ve davranış bozukluğu geliştiren çocukların anne-baba hatalı tutumları aşağıdaki gibi özetlenebilir;

Anne-babalar çocuk bilinçli olarak bellirli davranışları yaptıklarını düşünerek sorunu görmezden gelir veya davranışı ve çocuğu baskı altına almaya çalışır Oysa, çocukların çok büyük bir çoğunluğu, bilinçli olarak bu davranışları sergilemez. çevrelerine bir mesaj vermek için, yani rahatsız oldukları durumları ifade etmek için bunu yaparlar.
Anne-babalar sorunu gidermek için, davranışı yapan çocuğu küçük düşürücü, aşağılayıcı ve suçlayıcı tavırlar sergilerler. Bazı aileler sorunu gidermek için çeşitli ceza yöntemlerine, hatta şiddete bile başvurmaktadırlar. Mastürbasyon yapan çocuğa ceza vermek, parmağını emen çocuğun ağzına biber sürmek ve altını ıslatan çocuğu deşifre etmek bu tip tutumlara örnek olarak verilebilir. Ailelerin, cezadan ve suçlayıcı tavırlardan uzak durmaları gerekir. Bu tip baskıcı tutumlar sorunu artırmaktan başka bir işe yaramaz.

Bazı aileler ise, sorunu kendi haline bırakıp, kendiliğinden geçmesini beklerler. Oysa, uyum ve davranış bozuklukları kendiliğinden geçmez, mutlaka bu bozukluğun altında yatan sebepler ortadan kaldırıldıktan sonra geçer. Zaman içinde kendiliğinden geçen inatlaşma, parmak emme, alt ıslatma vb. Sorunlar yukarıda sözünü ettiğimiz normal dönemsel sorunlardır. Uyum bozukluğu olarak ortaya çıkan davranışlar ise ileriki yaşlarda ortadan kalkmış gibi gözükse bile ya yeni bir sorun olarak, ya da tekrarlanarak karşımıza çıkar. örneğin, parmak emme davranışı okul yıllarında tırnak yeme veya öz-güven eksikliği olarak yeniden belirebilir. Alt ıslatma davranışı olan 3 ve 4 yaşlarında iki çocuğu ele alalım; 3 yaşındaki çocuğun sorunu 6 ay içinde kendiliğinden geçebilir, çünkü bu yaşta görülen bu davranış normaldir; ancak 4 yaşındaki çocuğun davranışı kendiliğinden geçmez, çünkü bu bir uyum bozukluğudur.

Uyum ve Davranış Bozukluk Tedavisi
Ailelerin uyum ve davranış bozuklukları konusunda çok bilinçli ve dikkatli olmaları, böyle bir sorundan şüphelendiklerinde bir uzmana başvurmaktan çekinmemeleri gerekir. Psikologlar, anne-baba ve çocukla yapılan ayrı ayrı görüşmelerle sorunun sebeplerini tespit ederler. çocuğun yaş dönemine, sorunun çeşidine ve şiddetine göre aileye gerekli önerilerde bulunur ve gerek görürlerse çocukla belirli bir süre düzenli olarak görüşerek sorunun ortadan kalkmasını sağlarlar. Ailelerin de amacı uzmanların amacıyla paralel olmalıdır; amaç, davranış bozukluğunu ortadan kaldırmaya çalışmak değil, bu bozukluğu ortaya çıkaran sebepleri ortadan kaldırmaya çalışmak olmalıdır.

07/10/2013

Hiperaktif Çocuğa Yanlış Yaklaşım Kişilik Bozukluğu Nedeni

“Hiperaktivite ve dikkat eksikliği” adı verilen çocuk gelişimi sorunu, son yıllarda ülkemizde de gündemde… Anne babaların sağlıklı bir çocuk yetiştirmek için çocukluk çağı problemleri konusunda bilinçli olup son derece dikkatli davranması gerekiyor.

Peki çocuklarımız bizden ne bekler? Hiperaktivite ve dikkat dağınıklığı hakkında neler biliyoruz?

“Çocuklarda görülen başlıca davranış bozuklukları, bunların altında yatan etkenler ve alınabilecek önlemler hakkında nasıl bir yol izlemeniz gerektiği” hakkında bilgi verdi ve anne babaların en çok merak ettiği soruların yanıtları

Çocuğunuzla doğru iletişim kurun
Anne babanın çocuk büyütürken yaptığı en önemli yanlışlardan biri, çocukları için en iyisini istemeleridir. Ailelerin çocuklarından beklentileri onların gelişimsel basamaklarına uygun olmalıdır. Bu basamakları bilmeden çocuğu cezalandırmak ya da ödüllendirmek doğru değildir. Ailelerin çocuklarıyla aralarındaki iletişimsizlik ve yanlış iletişim kurma çabası, çocukların ileri yaşlarda kişilik bozukluklarına ya da psikiyatrik rahatsızlıklara zemin hazırlayabilir.

Ailelerin çocuk büyütürken çocuk psikiyatri uzmanından yardım alması, çocukları ile olan ilişkilerine yardımcı olur. Çünkü çocuk psikiyatri, yalnızca çocuğun değil, ailenin ve okulun da doktoru rolündedir. Çocuğun kendisi ile birlikte içinde bulunduğu ortamı da değerlendirerek, problemleri aşma yolunda yol gösterir.

Unutmayın ki çocuklar erişkinlerin küçük formu değildir
Erişkinlerde var olan bütün duyguların çocuklarda bulunması beklenemez. Çocukların ailelerinden beklentileri, yaşları ile birlikte değişir. Ergenlikte özerklik anlamında ailesinden uzaklaşmayı seçen çocuklar, ilkokul ve öncesinde sürekli ailesi ile zaman geçirmek isteyebilir.

Ailelerin çocuklarından beklentilerini belirleyebilmesi için, çocuklarının gelişim basamaklarını bilmesi çok önemlidir. Örneğin; 4 yaşındaki bir çocuktan vicdanı duygular beklemek yanlış olacağı gibi; 5 yaşındaki bir çocuğun ölüm kavramını anlayacağını düşünmek de yanlış olur.
Disipline olmamış ve hiperaktif çocuk ayrımı önemlidir

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite sorunu olan bir çocuk, her ortamda bu rahatsızlığı gösterir, ancak disipline olmayan çocuk genelde böyle değildir. Sınıf içi davranış ve öğrenme sorunu problemi yaşayan çocuklardaki sorunların, her çocukta kendine özgü bir seyri vardır. Ailenin yapısından beslenme tarzına, okula gidiş gelişindeki arkadaşlarından, öğretmenine kadar değişebilecek küçüklü büyüklü birçok etken çocukları olumsuz etkileyebilir. Durumu değerlendiren uzman kişi, bu listenin içerisinde çocuğun durumuna en çok etki edenleri belirten bir öncelik sıralaması yapmalıdır.

Hiperaktivite anne babanın çocuğa yaklaşımı sonucu gelişmez
Genelde ilkokulla birlikte fark edilen bu sorun; aşırı hareketlilik ve dikkat eksikliğinin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Çocukta rastgele, amacı olmayan bir hareket artışı ortaya çıkmaktadır. Çocukta, yalnızca “hareket olsun” diye yapılan eylemler gözlemlenir. Aileler, çocuklarında gözlemledikleri bu davranışlar sonrası mutlaka bir uzman yardımı almalıdır.

Çünkü bu sorun, çocukların sadece okul hayatına değil; arkadaş ilişkilerine ve duygusal gelişimine de zarar vermektedir. Hiperaktivite ve dikkat eksikliği, %70 oranında erişkinlerde de devam eder. Tedavide önemli olan, çocuğun sorununu bilmek ve kendisinden beklentileri ona göre belirlemektir. Aileler hiperaktivite sorunu olan çocukları yüzünden kendini suçlamamalıdır.

Çünkü hiperaktivite, anne babanın çocuklarına karşı davranışları nedeniyle gerçekleşen bir sorun değildir.

Address

Istanbul

Telephone

05336472123

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when HKN ACAR Pedagog/Yaşam Koçu/Aile Danışmanı posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share